Question

【題目】在研究生命現(xiàn)象的過程中，實驗是開啟生命王國大門鑰匙之一。請回答下列問題：

(1)小箐同學選用金魚、魚網(wǎng)、溫度計、小魚缸、冰塊、熱水等為實驗材料，進行“探究水溫的變化對金魚呼吸的影響”實驗。

①將_____確定為要研究的變量，除了該變量，其余的條件都應保持相同，并控制在適宜狀態(tài)。

②至少需將金魚均等分為_____組進行培養(yǎng)，并分別記錄各組中金魚_____每分鐘開閉的次數(shù)。

(2)小箐同學取一片蠶豆葉永久切片標本，放在光學顯微鏡的載物臺上，經(jīng)規(guī)范操作后，順利地找到了清晰的物像。他興奮的將顯微鏡輕輕的挪動給同組其他同學看，但其他同學觀察到的視野內(nèi)卻很暗，看不清圖像。若要想重新看到清晰的物像，應首先考慮進行的操作是調(diào)節(jié)_____(填“反光鏡”“粗準焦螺旋”或“細準焦螺旋”)。

Answer 1

【答案】 水溫 三 鰓蓋或口 反光鏡

【解析】（1）①探究水溫的變化對金魚呼吸的影響，設計實驗時要設計實驗組和對照組，實驗組和對照組只能存在一個變量，因此將水溫確定為要研究的變量，除了該變量，其余的條件都應保持相同，并控制在適宜狀態(tài)。
②金魚呼吸時，水由口流入，經(jīng)過鰓從鰓蓋后緣流出；當口張開時、水流入，此時鰓蓋閉合；接著口閉合，水流過鰓進行氣體交換，鰓蓋張開、水流出．因此鰓蓋每張開、閉合一次，就完成一次氣體交換，也就是呼吸一次。至少需將金魚均等分為三組進行培養(yǎng)，并分別記錄各組中金魚鰓蓋或口每分鐘開閉的次數(shù)。
（2）對光時，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡正對通光孔，選擇較大的光圈，然后左眼注視目鏡，用手翻轉(zhuǎn)反光鏡，對向光源，這時從目鏡中可以看到一個明亮的圓形視野，顯微鏡對好光，光源就確定了，所以顯微鏡不能隨意挪動；小箐興奮地把顯微鏡輕輕挪動給同組同學看，光源發(fā)生變化，所以應重新調(diào)節(jié)反光鏡對光。