【題目】健康的含義是 ( )
A. 肢體均稱、五官端正、沒有殘疾
B. 身體沒有病就是健康
C. 健康就是指沒有心理疾病,心情愉快的人的狀況
D. 健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米螟的幼蟲危害玉米等植物,它們咬食植物的莖、葉、果實,使農(nóng)作物減產(chǎn)。而赤眼蜂把卵產(chǎn)在玉米螟幼蟲的體內(nèi),利用玉米螟幼蟲體內(nèi)的營養(yǎng)發(fā)育長大,使玉米螟的幼蟲死亡,起到了生物防治的作用。這個例子說明( )
A.動物可以維持生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)平衡
B.動物可以促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.動物對植物的繁殖和分布有影響
D.動物是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的部分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在構(gòu)成生物圈的各種生態(tài)系統(tǒng)中,動植物種類繁多且有“綠色水庫”之稱的是;具有凈化水源、蓄洪抗旱并以沼澤為典型的是;屬于人工的生態(tài)系統(tǒng)的是和。這些生態(tài)系統(tǒng)彼此密切聯(lián)系,所以說,生物圈是一個。
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【題目】在一個由草、兔、狐組成的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將狐大量滅殺,兔群的數(shù)量將會( )
A.上升
B.先上升后下降
C.下降
D.保持相對穩(wěn)定
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【題目】注射青霉素之前要先做皮試,作皮試的時候,會感覺特別疼,這是因為( )中有豐富的感覺神經(jīng)末梢。
A.表皮 B.生發(fā)層 C.角質(zhì)層 D.真皮
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【題目】據(jù)統(tǒng)計,全國約有3億的青少年兒童營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡。2018年5月20日是第29個“全國學生營養(yǎng)日”,今年的主題是:“營養(yǎng)+運動,平衡促健康”。請結(jié)合所學知識,據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖分析回答:
(1)青少年要“常喝水”:利于排出體內(nèi)廢物,C系統(tǒng)中形成尿液的器官是________:正常情況下,原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用后,________和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。
(2)青少年要“勤運動”:運動時,肌肉受神經(jīng)傳來的刺激收縮,牽動骨繞著________活動:同時呼吸也加快加深,空氣進入肺的途徑是:鼻→________→肺(用文字和箭頭表示);氣
體到達肺泡后,經(jīng)過②③過程完成了________的氣體交換。
(3)青少年要合理營養(yǎng):牛奶220ml+麥香面包150g+水果100g是小明的早餐,牛奶中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是________,最終被分解為________;被吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)隨循環(huán)系統(tǒng)到達腦部細胞時,經(jīng)過心臟四腔的順序分別是________(用文字表示)。
(4)青少年要“免肥胖”:人體經(jīng)過程________(用序號表示)后,組織細胞獲得了營養(yǎng)物質(zhì)和氧。如果攝取營養(yǎng)物質(zhì)過多又疏于運動,往往會引起肥胖
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【題目】在懷孕時,母親要為胎兒提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物.母親與胎兒進行物質(zhì)和氣體交換發(fā)生在( 。
A.子宮內(nèi)膜
B.臍帶
C.胎盤
D.卵黃
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【題目】分別給甲、乙兩人飲用等量的葡萄糖溶液,并每隔0.5小時測定1次血糖濃度,所得結(jié)果如圖曲線所示。請據(jù)圖回答:
(1)甲、乙兩人中,________可能患________病。
(2)甲、乙兩曲線上升表示兩人血糖濃度顯著升高。其原因是________被吸收進入了血液,吸收的部位是________。
(3)飲用葡萄糖溶液1小時后,甲的血糖濃度下降,這與________分泌的________有關(guān)。
(4)乙在飲用葡萄糖溶液1小時后,血糖濃度也下降,但乙血糖濃度下降不同于甲的另一條途徑是通過________系統(tǒng)排出了體外。
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