【題目】植物細胞中的“病毒工廠”在19世紀50年代后期,一種毀滅性的疫病開始在荷蘭的煙草種植園中蔓延,患病煙草的葉片先是出現(xiàn)花斑,然后逐漸萎縮、壞死,因此這種疫病被稱為“煙草花葉病”。當時的科學家發(fā)現(xiàn),把受感染煙草的汁液注入健康的植物中,健康植株也會患病。他們因此認為, 這種疫病是由細菌引起的。然而,后來又有科學家發(fā)現(xiàn),將患病煙草的汁液經過陶瓷制成的細菌過濾器(陶瓷的微孔比細菌的尺寸小,因此能過濾掉細菌)過濾之后,仍然具有傳染花葉病的能力,這表明傳播這種疫病的病原體并非細菌。1898年,荷蘭微生物學家貝杰林克創(chuàng)造了“病毒”一詞,用來描述這種神秘“傳染因子”。
20世紀上半葉,科學家搞清了病毒的基本構造。20世紀50年代,科學家們開始使用電子顯微鏡來觀察病毒和植物細胞的相互作用。研究人員發(fā)現(xiàn),被感染的細胞中有很多囊泡狀的結構。 30多年后,科學家發(fā)現(xiàn),在這些囊泡中,病毒利用植物細胞中的原材料進行瘋狂復制,這些囊泡被稱為“病毒工廠”。增殖的病毒又會感染新的宿主。新的病毒(或病毒基因組)會通過植物細胞之間的胞間連絲進入鄰近的細胞中。但這些通道通常只允許小分子的轉運,蛋白質和核酸無法通過。于是,這些病毒耍了一點小花招,它們釋放出一種“移動蛋白”讓通道擴大,這樣它們就可以順利通過了。一些病毒會進入植物的韌皮部,某些昆蟲(如蚜蟲)在吸食樹汁時可能將病毒一并吸走,并帶到其他的植株中,造成大片作物接連感染(圖為病毒進入植物細胞內、在細胞內增殖及轉移過程)。
請根據上述材料及圖片信息回答下列問題:
(1)病毒比細菌______,可以經過陶瓷制成的細菌過濾器。
(2)在被感染細胞內的“病毒工廠”中合成病毒的______和_______,并組裝成新病毒。
(3)病毒在植物細胞之間通過_______進行轉移;在不同植株之間,通過昆蟲吸食韌皮部中的樹汁時被傳播的。韌皮部的樹汁中含有光合作用合成的_________。
(4)根據病毒在植物間的傳播過程,寫出一條預防病毒傳播的措施:________________
【答案】小 遺傳物質 蛋白質 胞間連絲 有機物 消滅蚜蟲等昆蟲
【解析】
病毒的結構非常簡單,沒有細胞結構,僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。
(1)病毒很小一般都能通過細菌濾器,多數(shù)病毒直徑在100nm(20~200nm),較大的病毒直徑為300-450納米(nm),較小的病毒直徑僅為18-22納米。
(2)病毒沒有細胞結構,由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。在被感染細胞內的“病毒工廠”中合成病毒的蛋白質和遺傳物質,并組裝成新病毒。
(3)新的病毒(或病毒基因組)會通過植物細胞之間的胞間連絲進入鄰近的細胞中。但這些通道通常只允許小分子的轉運,蛋白質和核酸無法通過。于是,這些病毒耍了一點小花招,它們釋放出一種“移動蛋白”讓通道擴大,這樣它們就可以順利通過了。可見病毒在植物細胞之間通過胞間連絲進行轉移。韌皮部中有運輸有機物的篩管,有機物是葉通過光合作用制造的。
(4)某些昆蟲(如蚜蟲)在吸食樹汁時可能將病毒一并吸走,并帶到其他的植株中,造成大片作物接連感染(圖為病毒進入植物細胞內、在細胞內增殖及轉移過程)。 所以控制蚜蟲的數(shù)量能有效預防該病毒的傳播。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】腎單位是形成尿的結構功能單位,下圖是腎單位的結構示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)血液在流經[ ]__________時,通過[ 1 ] 和[ 2 ]的____________作用,除_________和大分子蛋白質外,血液中其它成分,都可以進入腎小囊腔中,形成__________。
(2)當健康人的原尿流經[ ] ___________時,全部被重吸收回血液的成分是__________,完全不被重吸收的成分是___________, 它和多余的水、無機鹽一起形成尿液。
(3)人體排尿,不僅能夠起到排出___________的作用,而且對
調節(jié)體內_____________的平衡,維持_____________的正常生理功能,也有重要的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為探究“廢舊電池對水質的影響及防治”,開展了以下研究活動。
(一)查閱資料
資料1:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質易造成水質污染。
資料2:滿江紅為常見的水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效。
(二)設計實驗方案及數(shù)據統(tǒng)計(見下表)
項目 | A | B | C | D | E |
加無污染河水的量(毫升) | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 |
加7號廢電池的數(shù)量(節(jié)) | 0 | 2 | 1 | 2 | 2 |
加滿江紅的數(shù)量(克) | 0 | 0 | 0 | 15 | 30 |
放同樣大小的小魚的數(shù)目(條) | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
平均小魚存活的時間(天) | 15 | 3 | 5 | 8 | 10 |
結合上述有關內容,請完善下列探究活動:
(1)表中B和E這組對照實驗的變量是_________,得出的實驗結論是_______。
(2)為探究廢電池是否會污染水質,則應選擇________進行對照實驗。
(3)請在坐標圖中畫一個說明不同濃度的廢電池浸出液對小魚存活影響的曲線圖。
______
(三)實驗反思(略)
(四)交流討論
廢舊電池不能隨意亂丟,應放在指定的容器內,以便集中無害化處理。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組通過制作小型生態(tài)瓶開展生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的探究實驗,選擇如下的實驗材料用具:帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、米蝦、蘋果螺、孔雀魚、細沙、河水、不透光的盒子。實驗裝置如下圖所示:
請回答問題:
(1)本裝置可以研究的問題有______和_______對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響。
(2)金魚藻在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于________者。
(3)在A、B、C三個生態(tài)瓶中,維持時間最長的應該是___________。最短的應該是______。
(4)蘋果螺偏植食性雜食螺類,每月都能繁殖數(shù)以百計的后代,其后代可供給魚蝦作為食物。米蝦是河中常見的可愛小蝦,也是偏植食性的雜食動物,每月都繁殖,初生后代小巧美味,是魚類的最愛。著名的孔雀魚為雜食性動物,以適應性強和繁殖力強而著稱。請根據以上取食關系,寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈:__________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是細胞分裂和分化的過程,請據圖回答問題:
(1)人體是由受精卵通過圖中的①②③所示的細胞_____形成許多細胞,該過程只有細胞_____的增多,細胞的_____不變.再通過④所示的細胞_____形成不同的組織.
(2)不同的組織按一定的次序構成器官,例如胃.胃由_____、_____等組織構成.(寫出2種).
(3)請把圖中的生物體結構層次填寫完整.
________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據如圖所示的幾種微生物形態(tài)結構示意圖,回答:
(1)A與B、C、D相比較,在細胞結構上的主要不同點是:_____。
(2)利用圖中_____(填符號)可以生產青霉素,該生物的生殖方式是_____。
(3)發(fā)饅頭時,主要是利用了圖中的_____(填符號)分解葡萄糖產生的_____遇熱膨脹使饅頭變得疏松多空。
(4)A在生長發(fā)育后期,個體縮小,_____增厚,形成的休眠體叫_____,對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。
(5)上述微生物中不具有細胞結構的是_____(填符號),它是由_____外殼和內部的_____構成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物實驗小組的同學將細菌接種在固體培養(yǎng)基上進行培養(yǎng),它會繁殖并形成菌落。該實驗小組的同學想要檢測A、B兩種抗生素的殺菌作用,便設計了下列四種實驗方案,你認為最為合理的是( 。
A. B.
C. D.
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