【題目】當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時(shí),會(huì)感覺到有甜味,這是為什么呢?口腔中的唾液對(duì)淀粉是否有消化作用呢?于是他做了如下實(shí)驗(yàn):

A、取適量新鮮饅頭,切成碎屑,分成2等份;將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中。

B、取2支潔凈且大小相同的試管,分別編號(hào)為①、②,做如下處理:在①號(hào)試管中放入1份饅頭碎屑,注入2毫升唾液,并進(jìn)行充分的攪拌。在②號(hào)試管中放入1份饅頭碎屑,注入2毫升清水,并進(jìn)行充分的攪拌。

C、將2支試管一起在室溫下放置5—10分鐘。

D、在2支試管中各滴加2滴碘液,搖勻。

E、觀察并記錄個(gè)試管中的顏色變化。

分析上述實(shí)驗(yàn)并回答:

(1)該同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢,這是為了模擬________________________

(2)該實(shí)驗(yàn)的C步驟有待改進(jìn),請(qǐng)將改進(jìn)的方法寫在橫線上。

改進(jìn):_________________________________________________________。

(3)該探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量是________;本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置②號(hào)試管的目的是_________。在①、②號(hào)試管中,會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色現(xiàn)象的試管是_________。

【答案】 牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用 將兩支試管放入37°C的溫水中10分鐘 唾液 對(duì)照

【解析】(1)食物的消化包括物理性消化和化學(xué)性消化,牙齒的咀嚼和舌的攪拌是食物在口腔中進(jìn)行的物理性消化,因此在實(shí)驗(yàn)中將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢枋悄M了口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌;(2)唾液中的唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最適溫度是37℃,因此將實(shí)驗(yàn)裝置放在室溫環(huán)境中不利于唾液淀粉酶發(fā)揮作用,應(yīng)將2支試管一起放在37℃的溫水中水浴5-10分鐘;(3)該同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的變量是唾液;號(hào)試管所用的實(shí)驗(yàn)材料是清水,攪拌,清水中不含淀粉酶,不能消化淀粉;因此,滴加碘液后,會(huì)變藍(lán),②號(hào)試管所用的實(shí)驗(yàn)材料是唾液,唾液中的淀粉酶能充分消化淀粉,將淀粉全部轉(zhuǎn)化成麥芽糖;因此,滴加碘液后,不變藍(lán)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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①在一個(gè)花盆里播10粒種子,長成幼苗后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

②取一定量的造紙廠排放的污水。

向花盆里的大豆幼苗噴灑污水,每天一次,觀察并記錄現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:幾天后,花盆中的大豆幼苗全部死亡。

請(qǐng)你回答下列問題:

(1)此實(shí)驗(yàn)中小組同學(xué)提出的問題是:____________________________________________?

(2)小組同學(xué)在制定的計(jì)劃中不足之處在于沒有設(shè)置_________________實(shí)驗(yàn)。

(3)針對(duì)2題,你認(rèn)為下列哪組可以作為其對(duì)照組_________。

A.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在低溫環(huán)境中

B.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,既不噴灑清水,也不噴灑污水

C.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在陰暗的環(huán)境中

D. 同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,每天噴灑等量清水

(4)有的同學(xué)說只要一粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了,你說呢?簡(jiǎn)述你的理由。

_____________________________________________________________________________

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A. 靜脈、傷口近心端

B. 靜脈、傷口遠(yuǎn)心端

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D. 動(dòng)脈、傷口遠(yuǎn)心端

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(1)提出問題:廢舊電池浸出液會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎?

(2)作出假設(shè):________________________________________________。

(3)器具材料:培養(yǎng)皿、清水、廢舊電池浸出液、小麥種子、餐巾紙或紗布。

(4)實(shí)驗(yàn)步驟:

①將種子平均分為A、B兩組,其中A組浸泡在廢舊電池液中,B組浸泡在等量的______中,均在相同的條件下浸泡6小時(shí)左右。

②將浸泡后的A、B兩組種子分別用餐巾紙包起來并放入培養(yǎng)皿中,在培養(yǎng)皿上注明A、B,再將A、B培養(yǎng)皿放置在溫暖的地方并注意保濕。在A、B兩組實(shí)驗(yàn)中,除了實(shí)驗(yàn)變量不同外,其余條件均相同,設(shè)置B組的作用是________。

③4~5天后打開培養(yǎng)皿,觀察并統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)皿中種子的發(fā)芽率。

(5)預(yù)測(cè)結(jié)果,得出結(jié)論:

如果種子發(fā)芽率A_______(填“<”或“>”)B,說明廢舊電池浸出液會(huì)影響種子的萌發(fā)。

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(2)血漿和血清的顏色都是淡黃色,它們的成分也是相同的。_____

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(4)人體呼出的氣體中,二氧化碳含量比空氣高,氧氣含量比空氣低。_____

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