【題目】某造紙廠附近出現(xiàn)農作物死亡現(xiàn)象,造紙廠污水對農作物的生長有影響嗎?生物興趣小組的同學就這一問題進行了探究,制定計劃并實施;
①在一個花盆里播10粒種子,長成幼苗后進行實驗。
②取一定量的造紙廠排放的污水。
③向花盆里的大豆幼苗噴灑污水,每天一次,觀察并記錄現(xiàn)象。
實驗結果:幾天后,花盆中的大豆幼苗全部死亡。
請你回答下列問題:
(1)此實驗中小組同學提出的問題是:____________________________________________?
(2)小組同學在制定的計劃中不足之處在于沒有設置_________________實驗。
(3)針對2題,你認為下列哪組可以作為其對照組_________。
A.同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在低溫環(huán)境中
B.同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,既不噴灑清水,也不噴灑污水
C.同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在陰暗的環(huán)境中
D. 同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,每天噴灑等量清水
(4)有的同學說只要一粒大豆種子做實驗就行了,你說呢?簡述你的理由。
_____________________________________________________________________________ 。
【答案】 造紙廠污水對農作物的生長有影響嗎 對照 D 不行,只用一粒種子做實驗存在偶然性,實驗結果沒有可信度
【解析】(1)根據(jù)題目中某造紙廠附近出現(xiàn)農作物死亡現(xiàn)象,可以提出問題:造紙廠污水對農作物的生長會有影響嗎?
(2)我們所做的實驗一般為對照實驗,那么就要求形成對照、變量具有唯一性。在設計的實驗中明顯缺少對照組的設計。
(3)作為對照實驗,要保證變量的唯一性,由于實驗探究污水對植物生長的影響,所以唯一變量應為造紙廠污水,可以設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,每天噴灑等量清水。
(4)實驗中為了避免種子過少帶來的偶然性,我們一般使用多粒種子,如10粒。
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【題目】我們都有這樣的生活經(jīng)驗:細細地咀嚼饅頭時,會感覺到有甜味,這是為什么呢?小明同學設計了如下探究實驗:
①取適量新鮮饅頭,切成碎屑,分成2等份。
②將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中。
③取2只潔凈試管,編為1號和2號,分別加入等量饅頭碎屑,然后向1號試管加入2毫升清水,向2號試管加入唾液,充分振蕩,將兩只試管同時放入37℃溫水中10分鐘。
④取出2只試管,分別滴加2滴碘液并搖勻,仔細觀察試管中顏色的變化。
(1)小明應向2號試管加入________唾液,其目的是___________________。
(2)實驗過程中,要用37℃的溫水為試管保溫,是因為__________________。
(3)預測實驗現(xiàn)象:1號試管________,2號試管_________,原因是___________________________。
(4)通過實驗推測,唾液對淀粉的消化屬于__________消化。
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【題目】對于地震中救出的某些受傷人員,醫(yī)生通常需要進行人工呼吸,使其恢復自主呼吸.其原理是通過呼吸運動,使肺實現(xiàn)與外界環(huán)境的氣體交換.下面關于平靜時呼吸中相關項目的表示,正確的是( 。
A. 胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓>大氣壓→氣體入肺
B. 胸廓縮小→肺回縮→肺內氣壓<大氣壓→氣體出肺
C. 胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓<大氣壓→氣體入肺
D. 胸廓縮小→肺回縮→肺內氣壓>大氣壓→氣體入肺
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【題目】請你分析
近年來,現(xiàn)代農業(yè)的大棚農作物種植發(fā)展很快,但大棚中農作物的結實率下降。請結合動物在自然界中的作用方面的知識,分析結實率下降的原因。
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【題目】閱讀下面材料,回答有關問題。
未來幾年,馬鈴薯將從“放在盤子里”的萊肴變成“拿在手里”的主糧,成為我國繼小麥、水稻、玉米之后的第四大糧食作物。馬鈴薯蛋白質含量高,擁有人體必需的氨基酸比較齊全。維生素的含量也較為全面,特別是含有禾谷類糧食所沒有的胡蘿素、素和維生素C,其所含的維生素C是蘋果的8倍左右。馬鈴薯還是一個礦物質寶庫。有研究證明,如果人們每天只吃馬鈴薯,即使不補充其他任何食品,身體也能攝取10倍于傳統(tǒng)食品中含有的維生素和1.5倍的鐵。前不久,科研人員將控制某種牛肉蛋白質合成的基因移植到馬鈴薯細胞內,研發(fā)出了一種富含牛肉蛋白質的“馬鈴薯”新品種。營養(yǎng)學家特別提醒,不要食用顏色發(fā)青和發(fā)芽的馬鈴薯,以免龍葵素中毒。
(1)馬鈴薯中的蛋白質在胃液、__________、______________消化液的參與下分解成氨基酸,被人體吸收利用。
(2)馬鈴薯中的胡蘿卜素可以在人體內轉化成維生素A,能有效預防____、干眼癥、皮膚干燥、脫屑等病癥。
(3)鐵是____的組成成分,經(jīng)常食用馬鈴薯可預防貧血。
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【題目】在生物實驗中,我們往往通過觀察石灰水變渾濁現(xiàn)象來檢驗二氧化碳氣體的存在。某同學為了驗證呼出氣體中含有較多的二氧化碳設計了下列實驗。
取甲、乙二支試管,在試管中加入等量的澄清的石灰水,用洗耳球(一種吹氣用的工具)向甲試管里吹入空氣。用吸管向乙試管里吹入人呼出的氣體,觀察發(fā)生的觀察并記錄。
(1)該同學應作出的假設是什么?
答:__________________________________________________________________________
(2)根據(jù)該同學的假設,在甲、乙兩支試管內會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?
答:___________________________________________________________________________
(3)如果該同學發(fā)現(xiàn)甲試管沒變渾濁,而乙試管變渾濁他將得出什么樣的結論?
答:____________________________________________________________________________
(4)該同學的實驗中,為什么要設計甲試管?不設甲試管好不好,為什么?
答:_________________
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【題目】生命起源的第一步是( )
A.在一定條件下,原始地球上的原始大氣中各種成分是能夠轉變?yōu)橛袡C小分子的;
B.伴隨原始地球上自然條件的演變,地球上的有機大分子在原始海洋中逐漸積累,通過長期的相互作用,最后演變成具有能夠生長、生殖、遺傳的原始生命;
C.原始生命進一步形成單細胞生物,地球上的生物從此生機勃勃,不斷進化發(fā)展;
D.由有機小分子合成蛋白質、核酸等有機大分子。
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【題目】當我們細細地咀嚼饅頭時,會感覺到有甜味,這是為什么呢?口腔中的唾液對淀粉是否有消化作用呢?于是他做了如下實驗:
A、取適量新鮮饅頭,切成碎屑,分成2等份;將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中。
B、取2支潔凈且大小相同的試管,分別編號為①、②,做如下處理:在①號試管中放入1份饅頭碎屑,注入2毫升唾液,并進行充分的攪拌。在②號試管中放入1份饅頭碎屑,注入2毫升清水,并進行充分的攪拌。
C、將2支試管一起在室溫下放置5—10分鐘。
D、在2支試管中各滴加2滴碘液,搖勻。
E、觀察并記錄個試管中的顏色變化。
分析上述實驗并回答:
(1)該同學將饅頭切成碎屑并充分攪拌,這是為了模擬________________________
(2)該實驗的C步驟有待改進,請將改進的方法寫在橫線上。
改進:_________________________________________________________。
(3)該探究實驗設置的實驗變量是________;本實驗中設置②號試管的目的是_________。在①、②號試管中,會出現(xiàn)藍色現(xiàn)象的試管是_________。
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【題目】小明在本班QQ群中提出了與食品安全相關的話題后,其中4位同學跟貼如下,你認為值得點贊的是( )
A.小龍女:零食種類繁多,價格不貴,營養(yǎng)成分更全,可以代替主食
B.小鮮肉:麻辣食品比食堂中的菜給力,可以代替菜
C.哥是傳說:零食添加了防腐劑,不會變質,可以放心吃
D.小蘋果:食物可以多樣,但應以谷類為主,多吃蔬菜,少吃零食
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