【題目】將月季的枝條插入土壤培育成新植株的繁殖方式是( )
A.嫁接
B.扦插
C.種子繁殖
D.出芽生殖
【答案】B
【解析】沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,而由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生方式殖叫無性生殖,常見的有嫁接、扦插、壓條等方式。
扦插是指把能產(chǎn)生不定根的植物體的枝條剪下,將下端插進(jìn)潮濕的土壤中,使枝條長成一個(gè)新個(gè)體的方法。楊、柳、葡萄、月季、薔薇等植物常用這種方法進(jìn)行繁殖。嫁接就是把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體。地面壓條是指把枝條從植株上彎下來,再把枝條中部的樹皮剝掉半圈,然后把枝條中部埋進(jìn)土壤中,讓枝條的頂端露出地面,等枝條生出不定根并長出新葉后,再與母體斷開。所以,將月季的枝條插入土壤培育成新植株的繁殖方式屬于扦插,可見B符合題意。
所以答案是:B
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用植物的無性生殖的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體.例:扦插,嫁接,壓條,組織培養(yǎng).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)微生物的說法正確的是( )
A.芽孢是處于休眠狀態(tài)的細(xì)菌
B.不同細(xì)菌的染色體數(shù)目不同
C.真菌屬于單細(xì)胞真核生物
D.噬菌體無成形的細(xì)胞核,屬于原核生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.藻類植物沒有根,莖,葉的分化
B.苔蘚植物具有莖和葉,莖中沒有導(dǎo)管
C.蕨類植物具有根,莖,葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織
D.種子植物都能結(jié)果實(shí),果實(shí)中含有種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的手上有許多關(guān)節(jié),圍繞這些關(guān)節(jié)可以做各種比較精細(xì)的動(dòng)作。在完成動(dòng)作的過程中這些關(guān)節(jié)所起的作用是( )
A. 調(diào)節(jié)作用 B. 動(dòng)力作用 C. 支點(diǎn)作用 D. 杠桿作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在肺循環(huán)過程中,血液的變化情況是( )
A. 由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血 B. 由含氧氣多的血變?yōu)楹鯕馍俚难?/span>
C. 由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血 D. 由含二氧化碳少的血變?yōu)楹趸级嗟难?/span>
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在詩人的筆下,多種多樣的生物使大自然充滿了生機(jī)。請你依據(jù)詩句中提到的動(dòng)植物回答問題:兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。
穿衣蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛。
細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜。
大雪壓青松,青松挺且直。
苔痕上階綠,草色入簾青。
(1)詩句中提到的無脊椎動(dòng)物有 , 體溫恒定的有。
(2)詩句中能當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是 , 的種子外沒有果皮包被,是一種常見的裸子植物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,甲同學(xué)提出可以涂上防曬霜防止皮膚被曬傷;而乙同學(xué)對(duì)防曬霜的功能提出的質(zhì)疑,認(rèn)為沒有效果。因此,幾位同學(xué)準(zhǔn)備利用這次戶外活動(dòng)做一個(gè)關(guān)于防曬霜的實(shí)驗(yàn),看他是否有效。設(shè)計(jì)方案如下
學(xué)生 | 實(shí)驗(yàn) |
甲 | 臉上涂上防曬霜,手背不涂。一天后比較臉與手背被灼傷的程度。 |
乙 | 第一天在臉上涂上防曬霜,第二天不涂。比較第一天與第二天臉的灼傷程度。 |
丙 | 在一只手背上涂上防曬霜,另一只不涂。一天后比較兩只手背的灼傷程度 |
丁 | 在另一同學(xué)的兩只手背上涂防曬霜,自己不涂。一天后比較自己與另一同學(xué)手背的灼傷程度 |
你認(rèn)為4人種誰的實(shí)驗(yàn)方案最好( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】群體中的分工合作需要隨時(shí)交流信息。動(dòng)物的__________、_________和_______等都可以起傳遞信息的作用。
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