【題目】豌豆種子的圓粒和皺粒是一對相對性狀,用D、d表示,F(xiàn)選用圓粒豌豆A和皺粒豌豆B作為親本進(jìn)行育種實驗。實驗I是讓A種植株進(jìn)行自花傳粉;;實驗Ⅱ是將B種植株進(jìn)行去雄蕊處理,然后將A種植株的花粉傳到B種植株的柱頭上。得到兩組子代種子性狀與數(shù)量如下表所示。請分析回答下列問題:
實驗 | 圓粒 | 皺粒 |
Ⅰ | 587 | 196 |
Ⅱ | 412 | 386 |
(1)實驗Ⅰ中子一代出現(xiàn)皺粒,遺傳學(xué)上這個現(xiàn)象稱為________。
(2)通過實驗________可以判斷出隱性性狀是________。
(3)由于長期育種的需要,須保持植株B的性狀,則應(yīng)對植株B采用________ (實驗I或?qū)嶒灑?的方式繁殖后代。
(4)為快速繁育豌豆幼苗,將植株B的莖尖置于無菌條件下,在人工配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到完整的植株,這種植株的基因型是________。
(5)在豌豆形成精子、卵細(xì)胞,以及形成受精卵的過程中,染色體數(shù)目的變化情況是________,這樣保持了遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性。豌豆的豆英中含于多顆種子,原因是________。
【答案】 變異 Ⅰ 皺粒 實驗Ⅰ dd 形成精子和卵細(xì)胞時染色體數(shù)目減半,形成受精卵時染色體恢復(fù)到體細(xì)胞數(shù)目 子房中含有多個胚珠
【解析】(1)變異是親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異現(xiàn)象。親代都是圓粒,子一代出現(xiàn)皺粒,體現(xiàn)了親代與子代之間在性狀上的差異現(xiàn)象。因此這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異。
(2)從雜交Ⅰ可知,植株A自交,后代發(fā)生性狀分離,且性狀分離比為圓粒:皺粒=587:196≈3:1,說明皺粒為隱性性狀。
(3)實驗Ⅰ是讓A種植株進(jìn)行自花傳粉,實驗Ⅱ是將B種植株進(jìn)行雄蕊處理,然后將A種植株的花粉傳到B種植株的柱頭上,為保持植株B的性狀,則應(yīng)對植株B采用實驗Ⅰ的方式繁殖后代。
(4)人們利用植物可以進(jìn)行無性生殖的原理,研究出了組織培養(yǎng)技術(shù)。利用組織培養(yǎng)技術(shù),利用此技術(shù)產(chǎn)生的后代具有母體的遺傳物質(zhì),因此這種植株的基因型是植株B皺粒的基因dd。
(5)體細(xì)胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半。而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成單存在。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時,染色體又恢復(fù)到原來的水平,一條來自父方,一條來自母方。
種子是由子房內(nèi)的胚珠發(fā)育而來,植物體的一個果實中含有種子的多少取決于一個子房中胚珠的數(shù)目的多少。
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【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的是( 。
A. 濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“綠色水庫”
B. 森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱
C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力更強
D. 生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一位科學(xué)家在其撰寫的植物學(xué)史上劃時代的著作—《自然系統(tǒng)》中正式提出科學(xué)的生物命名法——雙名法( )
A.達(dá)爾文 B.虎克 C.林奈 D.巴斯德
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的體細(xì)胞中染色體數(shù)是23對,其中一個體細(xì)胞經(jīng)過連續(xù)分裂3次,將得到的 細(xì)胞數(shù)目和細(xì)胞的染色體數(shù)目是( 。
A. 8個,23對 B. 6個,23 對 C. 6個,46對 D. 8個,46對
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【題目】甲、乙兩同學(xué)對光合作用所需的條件分別進(jìn)行了如下探究:
(1)甲同學(xué)將盆栽的天竺葵進(jìn)行24小時暗處理(即放到黑暗處一晝夜);乙同學(xué)對盆栽的帶銀邊的天竺葵不進(jìn)行暗處理。
(2)甲、乙兩同學(xué)將各自盆栽的天竺葵移到陽光下照射。
(3)幾小時后,甲、乙兩同學(xué)各自從自己盆栽的天竺葵上摘下葉片。
(4)甲、乙兩同學(xué)把各自摘下的葉片放入盛有酒精的兩個小燒杯里隔水加熱10——15分鐘(甲摘取的葉片放入A燒杯,乙摘取的葉片放入B燒杯)
(5)二者都用清水漂洗葉片,然后再把各自摘取的葉片放到兩個培養(yǎng)皿里(甲摘取的葉片放入A培養(yǎng)皿,乙摘取的葉片放入B培養(yǎng)皿),向葉片滴加碘液。
(6)稍停片刻,再用清水沖掉碘液。
實驗現(xiàn)象:甲摘取的葉片除銀邊不變藍(lán)外,其余部分都變藍(lán);乙摘取的葉片全部變成藍(lán)色。
請回答:
(1)甲、乙兩同學(xué)分別對光合作用所需的___________________等條件進(jìn)行了探究。
(2)實驗結(jié)論:_______________。
(3)你認(rèn)為甲、乙兩同學(xué)所得到的實驗結(jié)論可靠嗎?并說明理由_______________________
(4)如果讓你做該實驗,提出你的改進(jìn)意見_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于人體心臟結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是( )
A.人體心臟有四個腔,其中壁最厚的是左心室
B.與心房相連的血管都是靜脈,與心室相連的血管都是動脈
C.心臟內(nèi)的動脈瓣是指心室與動脈之間的瓣膜
D.心臟內(nèi)的瓣膜有阻止血液流動的作用
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