【題目】下列關(guān)于生物的變異在進化上的意義的敘述不正確的是

A生物如果不能產(chǎn)生變異,就不能適應(yīng)變化的環(huán)境

B生物產(chǎn)生的所有變異都有利于自身生存

C如果沒有可遺傳的變異,就不能產(chǎn)生新的生物類型

D變異為生物的進化提供了原始材料

【答案】B

【解析】

試題分析:變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異,可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。自然選擇是建立在遺傳和變異的基礎(chǔ)上的,沒有變異就不存在生物的多樣性,也就沒有選擇的對象,就沒有生物的進化;如果沒有遺傳,生物不能延續(xù)繁衍,生物的變異在生物進化上的意義是,可遺傳的有利變異會出現(xiàn)新的生物類型,使生物能由簡單到復(fù)雜、由低等到高等不斷進化。變異為生物的進化提供了原始材料,綜上所述,可見B符合題意。

考點:變異在實踐上的意義;生物的變異。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系的說法,正確的是

A.生物的生存環(huán)境是指影響生物的所有非生物因素

B.現(xiàn)存的每一種生物都有著與其環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為方式

C.千里之堤,毀于蟻穴體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響

D.同種生物的個體之間只有合作關(guān)系

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這既是鼠婦,又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊時,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進行了探究,請你將他探究活動的過程寫完整。

1提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?

2作出假設(shè):

3制定實施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透明的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤中央處放10只鼠婦,觀察鼠婦的行為。這樣, 在盆里就形 成了 兩種環(huán)境。該實驗的變量是 。

如果在鐵盤中央放1只鼠婦,不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論,為什么? 。

4分析結(jié)果、得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如下表。

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

為了使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對上述實驗數(shù)據(jù)作怎樣的處理?

5結(jié)論: 對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在 的環(huán)境中生活。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】設(shè)洋蔥根尖細胞的染色體數(shù)目為2 N,如果其中一個細胞連續(xù)分裂3次,那么,分裂3次后,將得到細胞的個數(shù)和這些細胞的染色體數(shù)分別為( )

A. 32 N B. 8、2 N C. 3、N D. 8、N

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2013年4月20日,四川雅安發(fā)生里氏7.0級地震。災(zāi)情牽動著每個中國人的心。小華同學(xué)在關(guān)注災(zāi)情和抗震救災(zāi)情況并積極參加防震演練的同時,還發(fā)現(xiàn)有許多現(xiàn)象可以用自己學(xué)過的生物學(xué)知識解釋。

(1)小華通過電視看到了災(zāi)情。面對親人的離去,很多人悲痛欲絕、情緒激動,這些行為是____________________________________________________ 共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

(2)在隨后的幾天里,小華一直心系抗震救災(zāi)現(xiàn)場。一名埋在廢墟里3天的災(zāi)民被救出時,救援人員立刻蒙上他的眼睛,目的是保護眼球結(jié)構(gòu)中的______________免受強光的傷害。經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn),該災(zāi)民身上有多處較深的傷口,醫(yī)生馬上給他注射了破傷風(fēng)抗毒血清,破傷風(fēng)抗毒血清中含有的________(填寫抗原抗體)能與侵人人體的破傷風(fēng)病菌結(jié)合,使其失去致病性。這屬于傳染病預(yù)防措施中的_______________

(3 )5月24日,小華隨學(xué)校參加了全市范圍內(nèi)舉行的防震演練活動。隨著警報聲響起,人耳中_________內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞受到刺激,將聲音信息經(jīng)過聽覺神經(jīng)傳送,在________________中形成聽覺,又通過神經(jīng)系統(tǒng)和運動系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)作用,小華及其他同學(xué)迅速起身,有秩序地撤離教室,在操場上集合。上述過程屬于___________反射。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請回答出幾種脊椎動物的有關(guān)問題:

1)鯽魚終生生活在水中,用 呼吸,用 游泳。

2)家鴿的飛行器官是 ,家鴿屬于 (恒溫/變溫)動物。

3)大熊貓繁殖和哺育后代具有 、 的特征,因而屬于哺乳動物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究蚯蚓在糙紙上是否比在玻璃板上運動速度更快的實驗中,正確的對照實驗設(shè)計應(yīng)為( )

A.水平放置的玻璃和糙紙 B.水平放置的玻璃和斜置的糙紙

C.斜置的玻璃和水平放置的糙紙 D.潮濕的玻璃和干燥的糙紙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是()。

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分由腦和脊髓組成 B. 神經(jīng)系統(tǒng)由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成

C. 結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng) D. 大腦受到損傷后就會危及生命

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請回答出幾種脊椎動物的有關(guān)問題:

1鯽魚終生生活在水中,用 呼吸,用 游泳。

2家鴿的飛行器官是 ,家鴿屬于 恒溫/變溫動物。

3大熊貓繁殖和哺育后代具有 、 的特征,因而屬于哺乳動物。

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