【題目】生命活動(dòng)離不開物質(zhì)和能量。為滿足生命活動(dòng)的需要，動(dòng)植物體內(nèi)每時(shí)每刻都在發(fā)生著復(fù)雜的物質(zhì)和能量變化。這些變化是否有規(guī)律可循呢？讓我們根據(jù)已學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行梳理。

（1）動(dòng)植物獲得有機(jī)物的途徑不同。綠色植物通過_____自己制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；動(dòng)物需要的有機(jī)物直接或間接來自_____，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者。

（2）動(dòng)植物獲得能量的途徑也不同。綠色植物通過固定_____獲得能量，動(dòng)物通過取食或捕食_____將能量攝入體內(nèi)。

（3）動(dòng)植物釋放能量的方式相同。儲(chǔ)存在動(dòng)植物體內(nèi)的能量需要釋放出來，才可以用于它們的各種生命活動(dòng)，請寫出動(dòng)植物釋放能量的生理活動(dòng)表達(dá)式：_____。

（4）動(dòng)植物體內(nèi)物質(zhì)和能量的變化不可分割。動(dòng)植物體內(nèi)的能量：都以_____的形式儲(chǔ)存在有機(jī)物中，有機(jī)物分解的過程伴隨著能量的釋放。

【答案】光合作用 植物 太陽能（或光能） 植物或動(dòng)物（或其它生物） 有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量 化學(xué)能

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。

（1）綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；動(dòng)物需要的有機(jī)物直接或間接來自植物，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者。
（2）動(dòng)植物獲得能量的途徑也不同。綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；動(dòng)物通過取食或捕食植物或動(dòng)物將這些生物體內(nèi)的能量攝入體內(nèi)。
（3）動(dòng)植物體通過呼吸作用，分解有機(jī)物，釋放能量，呼吸作用公式為：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量。
（4）動(dòng)植物體內(nèi)的能量都以化學(xué)能的形式儲(chǔ)存在有機(jī)物中，有機(jī)物分解的過程伴隨著能量的釋放。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意，回答問題

（1）出血一般有___、___和___。體內(nèi)器官的出血屬于__。外出血可分為____出血、_____出血和_____出血三種。

（2）進(jìn)行口對口吹氣法，每分鐘內(nèi)吹氣的次數(shù)為________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在使用顯微鏡進(jìn)行對光時(shí)，下述四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，正確的順序是（ ）
①轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使較大的光圈對準(zhǔn)通光孔 ②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔 ③左眼注視目鏡，右眼睜開 ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野
A.①③②④
B.②①③④
C.③④②①
D.③②④①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏，這說明生物具有 （ ）的特征。
A.生長現(xiàn)象
B.應(yīng)激性
C.繁殖
D.呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】星期六早上，張遷同學(xué)隨同母親上街買菜，菜攤上放有白菜、蘿卜，藕、韭菜，洋蔥頭、黃瓜、絲瓜、辣椒、土豆（馬鈴薯）等，他們買了些白菜、絲瓜和辣椒后又去水果店買了些葡萄和蘋果就回家了。請同答下列問題：

（1）菜攤上食用部分主要是植物果實(shí)的蔬菜有______。

（2）“藕斷絲連“，這里的絲來自植物體的______組織。

（3）蓮藕內(nèi)含有豐富的淀粉，這些淀粉來源于荷葉的______作用。

（4）黃瓜、絲瓜開花傳粉后，發(fā)育成果實(shí)的部分是雌蕊的______。

（5）辣椒幼小時(shí)是綠色的，成熟后變成了紅色，這主要是由于辣椒果肉細(xì)胞中的______逐漸分解消失造成的。

（6）市面上買的蘋果有的表面有“古祥如意”等字樣，你知直這些字是如何形成的嗎？______。

（7）張遷正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，為了保證他良好地生長發(fā)育，他們應(yīng)該還要買些含______豐富的菜品。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，回答相關(guān)問題．

資料一：洱海水生動(dòng)物資源豐富，其中有魚類8科20屬33種，其中土著魚17種，8種為洱海特有種，洱海特有的大理裂腹魚（弓魚）、洱海鯉為國家二級重點(diǎn)保護(hù)魚類，大理鯉、春鯉為云南省二級保護(hù)動(dòng)物．洱海水生植物有26科44屬，共61種，包括沉水植物19種，浮葉植物7種，漂浮及懸浮植物6種，挺水植物11種，其它18種．洱海藻類有195種．

資料二：獅群通常由1只雄獅及5～37只雌獅組成，所以幾乎所有的捕獵工作都是由雌獅完成的．雌獅是強(qiáng)有力的捕食者．獅子以各種草食類動(dòng)物為食，斑馬、長頸鹿等都是它們的捕食對象．當(dāng)它們捕到獵物后，雄獅將是第一個(gè)享用者，等它吃飽后，雌獅和幼獅才會(huì)圍上去．

（1）資料一說明了“生物多樣性”中的________多樣性，洱海特有的大理裂腹魚（弓魚）、洱海鯉為國家二級重點(diǎn)保護(hù)魚類，你還知道國家一級保護(hù)的動(dòng)物有________．（至少寫出兩種）要保護(hù)生物多樣性，最為有效的措施是________．

（2）資料二中描寫了獅子的________ 行為和________ 行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物科技活動(dòng)小組對雞自然孵化進(jìn)行了觀察和孵化溫度的測定。自然孵化條件和過程如下：

母雞體溫:42°C;

母雞在抱窩（孵卵）時(shí)雞卵溫度：不足40°C；

母雞下抱（即離開需孵化的卵）時(shí)，雞卵溫度低于30°C

母雞在抱窩時(shí)，每隔一定時(shí)間用爪和喙翻一次雞卵；

母雞兩天下抱一次；

小雞孵化時(shí)間為21天。

下面是該科技小組進(jìn)行的兩組實(shí)驗(yàn)：

A組實(shí)驗(yàn)：取一定容積的大紙箱，箱內(nèi)以60w燈泡加熱，用手動(dòng)調(diào)溫器來控溫，模擬自然狀態(tài)②③④⑤孵化一批小雞。

B組實(shí)驗(yàn)：使用與第一次實(shí)驗(yàn)中同樣的用具，對另一批雞卵進(jìn)行42°C恒溫條件孵化。

根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）兩組實(shí)驗(yàn)中缺少一種最重要的實(shí)驗(yàn)用具是什么？________________________。

（2）B組實(shí)驗(yàn)的作用是_______________。

（3）如果先孵化出小雞的是A組，孵化率高的也是A組，則可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________。

（4）如果給予合適的外界條件，所有的完好雞卵都能孵化出小雞嗎？_______________，原因是________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對動(dòng)物進(jìn)行分類，錯(cuò)誤的是（ ）

A． 人﹣哺乳動(dòng)物 B． 蚯蚓﹣環(huán)節(jié)動(dòng)物

C． 蛇﹣軟體動(dòng)物 D． 家鴿﹣鳥類動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)我們在學(xué)習(xí)生活中遇到壓力時(shí)，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。能減輕心理壓力的對策有（　�。�

①堅(jiān)持運(yùn)動(dòng) ②逃避現(xiàn)實(shí) ③親近自然 ④積極樂觀 ⑤放棄學(xué)習(xí)

A. ②⑤ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②③④⑤

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