【題目】下圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中所示的血管為 。經(jīng)過物質(zhì)交換后，從該血管流出的血液變?yōu)?/span> 血。

（2）紅細(xì)胞具有 的功能，是因?yàn)榧t細(xì)胞內(nèi)含有 ，它具有在氧含量高的地方與氧結(jié)合，在氧含量低的地方與氧分離。

（3）該血管適于進(jìn)行物質(zhì)交換，其原因有壁很薄，只有 層扁平的 細(xì)胞組成。

【答案】

（1）毛細(xì)血管；靜脈；

（2）運(yùn)輸氧；血紅蛋白；

（3）一

【解析】

試題

（1）圖中血管中紅細(xì)胞呈單行通過，故血管為毛細(xì)血管．血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞，血液由含氧豐富的動脈血變?yōu)楹跎俚撵o脈血，故經(jīng)過物質(zhì)交換后，流出的是靜脈血；（2）紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白，血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離，血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能；（3）毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：數(shù)量多；分布廣；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過；血流速度最慢，這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面三幅漫畫寓意的是人體在進(jìn)化過程中形成的對病原體的防御功能，請分析圖片并回答下列問題。

（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能，抵擋病原體的侵入，如圖_____所示，這屬于第_____道防線。

（2）若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有_____，可以破壞病菌的_____。其殺菌機(jī)理可用圖_____來形象說明，這屬于人體的第_____道防線。

（3）分布在血液和各種組織（如淋巴結(jié)、脾臟、肝臟）中的_____，可以將侵入人體的病原體消滅，如圖_____所示，這屬于人體的第_____道防線。

（4）以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來就有的，叫做_____性免疫。

（5）為預(yù)防某些傳染�。ㄈ缂仔虷INI流感），對易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種的疫苗起到了_____的作用，能刺激人體的_____細(xì)胞產(chǎn)生_____，這屬于_____性免疫，是人體的第_____道防線。

（6）為了預(yù)防肺結(jié)核，政府規(guī)定免費(fèi)為剛出生的嬰兒接種_____疫苗，同時還為學(xué)生提供抗結(jié)核藥物，這些措施都屬于預(yù)防傳染病流行中的_____措施。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2008年四川汶川大地震，嚴(yán)重破壞了四川臥龍大熊貓基地。為保護(hù)大熊貓，最好的營救措施是 （ ）

A. 移入其它大熊貓基地

B. 轉(zhuǎn)移到農(nóng)家保護(hù)

C. 自然流放到森林中

D. 移入裸子植物園

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為淀粉在人體內(nèi)消化過程的示意圖，請回答：

（1）麥芽糖進(jìn)一步消化成物質(zhì)ａ，ａ指的是___________。

（2）將麥芽糖轉(zhuǎn)變成物質(zhì)a的場所是_________，參與此過程的消化液有_______和胰液。

（3）物質(zhì)a從消化道進(jìn)入血液的過程，稱為___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察人血涂片，回答下列問題。

（1）圖是在顯微鏡下看到的物像，其中數(shù)量最多的血細(xì)胞是__________；若看到的物像不夠清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)___________準(zhǔn)焦螺旋。

（2）操作時發(fā)現(xiàn)鏡頭上沾有污物，要用________________擦拭。

（3）所用顯微鏡的目鏡和物鏡標(biāo)注的倍數(shù)分別是“5×”和“10×”，則看到的血細(xì)胞放大了_______倍。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)血管及血管內(nèi)流動的血液，描述科學(xué)的是（　　）

A. 動脈血管里一定流動脈血，靜脈血管里一定流靜脈血

B. 血細(xì)胞中數(shù)量最多的是白細(xì)胞，它對人體具有防御和保護(hù)的作用

C. 血液由血漿和紅細(xì)胞組成，血漿的功能是運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物

D. 毛細(xì)血管的管壁極薄、內(nèi)徑極小、管內(nèi)血流速度最慢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中屬于我國珍稀魚類的是 （ ）

A. 中華鱘 B. 白鰭豚

C. 揚(yáng)子鱷 D. 大馬哈魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)能減排，綠色出行。共享單車掀起綠色出行浪潮，已成為一道亮麗的城市風(fēng)景線。人在騎車時需要各個系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合才能完成。請回答下列問題：

（1）騎共享單車時看到一輛汽車由遠(yuǎn)而近駛來，主要是由于圖中______（填序號）的調(diào)節(jié)作用，使物像落在______上，最終在______上形成視覺。

（2）行駛到路口時，發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車，此反射類型屬于______，完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的______（填字母）內(nèi)。

（3）騎共享單車時，協(xié)調(diào)運(yùn)動維持身體平衡的結(jié)構(gòu)是______。

（4）由于騎行不穩(wěn)，⑨受到碰撞引起膝跳反射，請寫出膝跳反射的基本途徑：⑨→______→⑧（用序號、字母和箭頭表示）。

（5）為了盡快到達(dá)目的地，加快騎行，引起心跳加快、呼吸頻率增加、肺活量增大等一系列反應(yīng)，出現(xiàn)這些反應(yīng)主要依靠______系統(tǒng)和______的調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我省大力推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，為加快新舊動能轉(zhuǎn)換吹響了號角。從生產(chǎn)模式上講，舊動能是“資源—產(chǎn)品—廢物”的單向生產(chǎn)方式，而新動能是“資源——廢物——再生資源——再生產(chǎn)品”的循環(huán)式生產(chǎn)方式。如圖是某生態(tài)基地部分簡圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）該人工生態(tài)系統(tǒng)的最基本、最關(guān)鍵的生物成分是____________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點(diǎn)是____________。

（3）水稻秸稈中含有豐富的______________________，可以作為培養(yǎng)蘑菇等食用菌的培養(yǎng)基；利用秸稈、糞便等生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物作為____________（填“生產(chǎn)者”、“消費(fèi)者”或“分解者”）參與了物質(zhì)循環(huán)；同時合理調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和_________________關(guān)系，有效緩解了燃燒秸稈造成的污染和浪費(fèi)。

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