【題目】如圖為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題。
(1)完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而漲破的細(xì)胞是________(填“甲”或“乙”),是因為它的外面具有(___)。
(2)圖中細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是( )_________
(3)栽培于土壤中的農(nóng)作物,既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),又能阻止有害物質(zhì)進(jìn)入體內(nèi),這主要與(___)有關(guān)。
(4)山楂素有“開胃第一果”之稱,吃起來酸甜可口。這些酸甜物質(zhì)主要存在于(___)內(nèi)。
【答案】甲 1 7線粒體 2 5
【解析】
據(jù)圖可知: 1細(xì)胞壁;2細(xì)胞膜;3 葉綠體;4 細(xì)胞核;5液泡;6 細(xì)胞質(zhì);7線粒體。
(1)完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而漲破的細(xì)胞是甲,是因為它的外面具有[1]細(xì)胞壁。
(2)圖中細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是[7]線粒體。
(3)栽培于土壤中的農(nóng)作物,既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),又能阻止有害物質(zhì)進(jìn)入體內(nèi),這主要與[2]細(xì)胞膜有關(guān)。
(4)山楂素有“開胃第一果”之稱,吃起來酸甜可口。這些酸甜物質(zhì)主要存在于[5]液泡內(nèi)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】湖州農(nóng)民將桑林附近的洼地深挖為魚塘,墊高塘基、基上種桑,以桑養(yǎng)蠶、蠶絲織綢,蠶沙(蠶的糞便)喂魚,塘泥肥桑,從而建成了有特色的;~塘生態(tài)系統(tǒng)。2018年
4月19日,該;~塘系統(tǒng)被聯(lián)合國糧農(nóng)組織認(rèn)定為“全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)”。據(jù)圖回答下列問題:
(1)由于人為調(diào)整了該生態(tài)系統(tǒng)中___的結(jié)構(gòu),使能量較多的流向蠶和魚,發(fā)揮了較好的經(jīng)濟效益。
(2)吃了蠶沙后,魚將蠶沙中的有機物轉(zhuǎn)變成自身的有機物,這一過程屬于魚的___,其中新合成的有機物一部分用于呼吸作用消耗,另一部分用于___。
(3)若塘中魚群處于幼年時期時,每攝取100千克的蠶沙可以使魚群增重X千克。當(dāng)魚群長到成年期時,每攝取100千克的蠶沙可以使魚群增重Y千克,則Y___X(選填"大于"、"小于"、或"等于")
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】深秋季節(jié),臨朐石門坊呈現(xiàn)出“霜葉紅于二月花”的美景,對此解釋正確的是( )
A.光照變?nèi),葉綠體中的葉綠素逐漸變?yōu)榧t色
B.溫度降低,葉綠體中的花靑素增多,液泡中的葉綠素減少
C.溫度降低,葉綠體中的葉綠素減少,液泡中的花青素增多
D.光照變?nèi)酰~綠體中的葉綠素不變,液泡中的花青素增多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在禽流感爆發(fā)的疫區(qū),人們通常將病死的家禽深埋土中。一段時間后,家禽會
A. 被土壤吸收了 B. 被雨水沖走了
C. 被植物的根吸收了 D. 被細(xì)菌、真菌分解了
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中,哪一項疾病可能是由于不良生活習(xí)慣造成的( )
A.高血壓、冠心病 B.流感、沙眼
C.瘧疾、肺結(jié)核 D.色盲、血友病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員利用生長狀況良好的菠菜作為實驗材料進(jìn)行探究實驗。請分析回答
(1)科研人員取三支試管,各加入等量檢測二氧化碳濃度的指示劑(無二氧化碳時,指示劑呈紫色,隨著二氧化碳濃度增加,指示劑會逐漸變?yōu)榧t色、黃色)取大小和生長狀況相同的三片新鮮波菜葉分別放入A、B、C試管中,并做如下處理(如下圖所示)靜置5小時后,指示劑顏色的變化如下表所示。
①本實驗的實驗變量是________。通過對各試管指示劑顏色變化的分析,可得出的結(jié)論是________。
②A試管中指示劑呈現(xiàn)紫色,說明該裝置中無二氧化碳,原因是________。
③B試管中指示劑呈現(xiàn)黃色,說明該裝置中有較多的二氧化碳,原因是________。
(2)科研人員在24小時期間,跟蹤測量一株菠菜二氧化碳的吸收凈量和放出凈量,實驗結(jié)果如圖所示。
①一天中,植物光合作用等于呼吸作用的時間點是________。
②該曲線圖能說明植物正在迅速生長,
依據(jù)是________。
③分析曲線圖上字母代表的各時間點,菠菜一天中在________時間段只進(jìn)行呼吸作用。
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