【題目】如果媽媽在整理冰箱時(shí)發(fā)現(xiàn)一盒牛奶,拿來讓你喝,從食品安全的角度講,你首先應(yīng)關(guān)注包裝說明上的 ( )
A. 產(chǎn)地 B. 營養(yǎng)成分
C. 儲(chǔ)藏條件 D. 保質(zhì)期
【答案】D
【解析】
因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。但防腐劑中有些是化學(xué)物質(zhì)往往影響人的健康,所以在購買食品的時(shí)候要看食品成分中是否有防腐劑,盡量少食用含防腐劑的食品,而在保存食品時(shí)應(yīng)注意抑制細(xì)菌和真菌的生長和繁殖等.而本題在冰箱中保存的食物,應(yīng)注意出廠日期和保質(zhì)期,可以了解食品是否過期,保證食用的安全。故D正確。
點(diǎn)晴:食品安全的原則,需要注意的哪些條件,學(xué)會(huì)識(shí)別的方法。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是
A.心臟、動(dòng)脈血管和靜脈血管中都有瓣膜,能防止血液倒流
B.腎小球、入球小動(dòng)脈、出球小動(dòng)脈和腎小管周圍毛細(xì)血管中流的都是靜脈血
C.小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛,大大增加了小腸消化和吸收的面積
D.動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管三者相比,管壁最薄、管腔最小且血流速度最慢的是靜脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)深深地吸一口氣,緩解一下緊張的情緒。你的呼吸中蘊(yùn)含著一定的科學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答下列問題:
(1)你所吸入的氣體,主要成分是氮?dú)夂?/span> 。
(2)你吸氣時(shí)肋間外肌和膈肌收縮,胸腔容積 ,肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺。
(3)在該過程中,你生命活動(dòng)所需的能量主要來自 的氧化分解。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)顯微鏡知識(shí)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.對(duì)光后,通過目鏡可以看到白亮的圓形視野
B.小明用顯微鏡觀察血涂片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn),他轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)不移動(dòng),他判斷污點(diǎn)一定在物鏡上
C.兩臺(tái)顯微鏡,1號(hào)顯微鏡目鏡10×,物鏡40×,2號(hào)顯微鏡目鏡15×,物鏡10×,要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多,應(yīng)選用2號(hào)顯微鏡
D.在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),下降鏡筒時(shí)眼睛一定要注視物鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光合作用與呼吸作用關(guān)系的敘述,不正確的是
A. 光合作用主要發(fā)生在葉片,呼吸作用則可發(fā)生在任何活細(xì)胞
B. 光合作用儲(chǔ)存能量,呼吸作用釋放能量
C. 光合作用白天發(fā)生,呼吸作用夜間發(fā)生
D. 光合作用合成有機(jī)物,呼吸作用分解有機(jī)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“我為花草呵護(hù),花草向我微笑”,體現(xiàn)了人與自然的和諧相處。“花草”在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是
A.消費(fèi)者 B.生產(chǎn)者 C.分解者 D.非生物部分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,可能會(huì)給襄陽地區(qū)生物多樣性帶來風(fēng)險(xiǎn)的是
A.隆中風(fēng)景區(qū)禁獵禁伐 B.嚴(yán)禁焚燒農(nóng)作物秸稈
C.建立漢江濕地保護(hù)區(qū) D.喂養(yǎng)網(wǎng)購的非洲螞蟻
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中正確的是( )
A.蝗蟲和蜜蜂的發(fā)育都是不完全變態(tài)
B.青蛙的生殖發(fā)育是卵生、變態(tài)發(fā)育
C.扦插、克隆、試管嬰兒都屬于無性繁殖
D.嫁接成活的枝條表現(xiàn)出的性狀和砧木一致
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