【題目】冬青是一種常綠喬木，公路的兩側(cè)有時(shí)會(huì)種上它來(lái)綠化環(huán)境，我們經(jīng)常能見(jiàn)到園林工人拿著枝剪修剪冬青。在修剪時(shí)他們通常會(huì)將冬青枝條尖端長(zhǎng)出來(lái)的頂芽修掉，這是為了（ ）

A.促進(jìn)冬青的頂端優(yōu)勢(shì)B.抑制冬青的頂端優(yōu)勢(shì)

C.使冬青不再生長(zhǎng)D.使冬青長(zhǎng)得更高、更挺拔

【答案】B

【解析】

頂端優(yōu)勢(shì)是指一個(gè)枝條上，頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象，它的應(yīng)用有兩個(gè)方面，一是保護(hù)好頂芽，維持頂端優(yōu)勢(shì)，如用材林；一是打破頂端優(yōu)勢(shì)，如果樹(shù)等。

頂端優(yōu)勢(shì)是指一個(gè)枝條上，頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象。冬青樹(shù)是一種常綠喬木，公路的兩側(cè)有時(shí)會(huì)種上它來(lái)綠化環(huán)境。我們經(jīng)常能見(jiàn)到園林工人拿著剪刀修剪冬青，在修剪時(shí)，他們通常會(huì)將冬青樹(shù)尖端長(zhǎng)出來(lái)的頂芽修剪掉，這是為了抑制冬青的頂端優(yōu)勢(shì)。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)每年要消耗一次性木筷 450 億雙,相當(dāng)于要砍伐 600 萬(wàn)棵成年 大樹(shù)。專(zhuān)家估計(jì)， 一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值是其木材價(jià)值 9 倍。下列有關(guān)樹(shù)的生態(tài)價(jià)值的敘述中,錯(cuò)誤的是（　�。�

A.是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

B.有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡

C.會(huì)引起地球溫室效應(yīng)

D.能促進(jìn)生物圈的水循環(huán),保持水土

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)識(shí)心臟一般要先判斷心臟的上下左右，最簡(jiǎn)單辨別豬心臟左右的方法是

A.手捏心室壁B.將心臟切開(kāi)

C.手捏心房壁D.向心臟內(nèi)灌水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】�？退荻寄芨街诤５椎氖^上，但它們的主要區(qū)別是（ ）

A.�？軇�(dòng)，水草不能動(dòng)

B.�？芊懦雎曇�，水草不能放出聲音

C.水草能自己制造有機(jī)物，海葵只能攝取食物中的有機(jī)物

D.�？腔畹�，水草是死的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你見(jiàn)過(guò)泡菜壇嗎？制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸。泡菜壇的結(jié)構(gòu)，既要加蓋，還要用一圈水來(lái)封口，你能推測(cè)其中的科學(xué)道理嗎？_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛在小溪邊捉到一只活青蛙，回家后小剛把青蛙放進(jìn)有較多水的魚(yú)缸內(nèi)，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)，并觀察青蛙的生活習(xí)性等特征，沒(méi)想到，第二天再見(jiàn)青蛙的時(shí)候，它已經(jīng)死掉了，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，青蛙死掉的原因是（ ）

A.缺氧B.饑餓C.驚嚇D.水質(zhì)有問(wèn)題

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是（ ）

A.體外受精、體內(nèi)發(fā)育B.體外受精、水中變態(tài)發(fā)育

C.體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育D.體內(nèi)受精、水中變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北京市展開(kāi)了永定河綜合治理工作，包括建設(shè)綠色景觀帶；修復(fù)野鴨湖自然保護(hù)區(qū)，使植被恢復(fù)，鳥(niǎo)類(lèi)回歸；以及逐步投放人工繁育的當(dāng)?shù)貫l危物種瓦氏雅羅魚(yú)等。下列關(guān)于治理措施的敘述不正確的是 （ ）

A.綠色景觀帶可以保持水土和涵養(yǎng)水源

B.野鴨湖自然保護(hù)區(qū)的修復(fù)可提高物種多樣性

C.在永定河投放瓦氏雅羅魚(yú)會(huì)造成生物入侵

D.永定河流域物種多樣性的恢復(fù)可提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一。有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的描述，不相符的是（　　）

A.家鴿的前肢變成翼，適于在空中飛行

B.哺乳動(dòng)物大腦和感覺(jué)器官高度發(fā)達(dá)，對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng)

C.蛔蟲(chóng)的體表有角質(zhì)層，與寄生生活相適應(yīng)

D.家兔的盲腸粗大，與消化肉食性食物相適應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案