【題目】1890年至1960年，英國(guó)某地區(qū)由于工業(yè)發(fā)展，排放大量黑煙，對(duì)環(huán)境造成污染。有研究者計(jì)了這段時(shí)間樺尺蛾的數(shù)量變化情況，如下表。下列分析不正確的是（ ）

種類(lèi)

年份

1890年

1900年

1910年

1920年

1930年

1940年

1950年

1960年

深色樺尺蛾

65

70

69

58

130

222

323

440

淺色樺尺蛾

451

462

445

450

303

212

128

70

A.1920～1960年，樺尺蛾的數(shù)量呈現(xiàn)出淺色的逐漸減少，深色的逐漸增加

B.淺色和深色的性狀可以遺傳給后代

C.由于環(huán)境污染，淺色的樺尺蛾在生長(zhǎng)的過(guò)程中，逐漸變成了深色

D.深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾的數(shù)量變化，是自然選擇的結(jié)果

【答案】C

【解析】

分析表格中的數(shù)據(jù)可知：在工業(yè)污染區(qū)，深色樺尺蛾更容易生存，而在非工業(yè)區(qū)，淺色樺尺蛾更容易生存；這說(shuō)明生物的體色與環(huán)境的顏色一致時(shí)即具有保護(hù)色的生物更容易生存。

A．據(jù)表中數(shù)據(jù)可見(jiàn)：1920～1960年，樺尺蛾的數(shù)量呈現(xiàn)出淺色的逐漸減少，深色的逐漸增加，A正確。

B．生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，樺尺蛾淺色和深色的性狀是由遺傳物質(zhì)決定的，可以遺傳給后代，B正確。

C．環(huán)境改變后，淺色的樺尺蠖不能適應(yīng)環(huán)境，大量死亡，剩下的深色樺尺蠖，能適應(yīng)環(huán)境，并把自己的基因型遺傳給后代，深色的樺尺蠖比例不斷的增加，C錯(cuò)誤。

D．動(dòng)物的體色與周?chē)h(huán)境的顏色相似，從而不易被敵害發(fā)現(xiàn)，利于其避敵和捕食，這種體色叫做保護(hù)色；達(dá)爾文認(rèn)為保護(hù)色是動(dòng)物在自然界長(zhǎng)期演化中形成的，是自然選擇的結(jié)果，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物化石之所以能證明生物的進(jìn)化，其根本原因是( )。
A.化石是保存在地層中的生物遺體或生活遺跡
B.地殼巖石形成有一定順序
C.化石是生物的祖先
D.各類(lèi)生物化石在地層中出現(xiàn)有一定的順序

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)包括部分和部分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下表回答：

遺傳病名稱(chēng)

正�；榕涞暮蟠疾÷�

近親婚配的后代患病率

先天性聾啞

1/11800

1/1500

白化病

1/73000

1/3600

全色盲

1/73000

1/4100


（1）從上表中可看出，近親婚配的后代患遺傳病的可能性比正�；榕涞囊�。所以我國(guó)《婚姻法》明確規(guī)定：禁止。
（2）某白化病患者的父母都正常，以A表示正�；�，a表示白化病基因，則該患者的基因組成是 ， 其父母的基因組成均為，該患者白化病基因的來(lái)源是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】初二（3）班的同學(xué)對(duì)《從百草園到三味書(shū)屋》一文提到的生物嘗試進(jìn)行分類(lèi)，下列分類(lèi)不正確的一項(xiàng)是（ ）

A

植物

皂莢樹(shù)、桑葚、木蓮、蠟梅

B

昆蟲(chóng)

蟬、黃蜂、蟋蟀、蒼蠅、螞蟻

C

鳥(niǎo)類(lèi)

云雀、張飛鳥(niǎo)（鹡鸰）

D

脊椎動(dòng)物

蛇、梅花鹿、蜈蚣

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中，食品如果保存不當(dāng)，就容易腐敗變質(zhì)。為了探究腐敗變質(zhì)的食物是否會(huì)對(duì)人體腸道產(chǎn)生危害，某科研小組以小鼠為研究對(duì)象，利用霉變甘蔗汁進(jìn)行實(shí)驗(yàn)�？蒲腥藛T對(duì)4組生理狀況相同的健康小鼠進(jìn)行不同的灌喂處理，每組每天相同時(shí)間喂一次，其他生存條件均相同。在適宜的條件下連續(xù)喂養(yǎng)20天后統(tǒng)計(jì)每組中腸道有炎癥的小鼠數(shù)量。具體處理方式和結(jié)果如下表：

組別

小鼠數(shù)量（只）

處理方式

有炎癥的小鼠數(shù)量（只）

A

10

灌喂未霉變甘蔗汁0.2mL

0

B

10

灌喂50%每變甘蔗汁0.2mL

3

C

10

灌喂75%霉變甘蔗汁0.2mL

5

D

10

灌喂100%霉變甘蔗汁0.2mL

8

（1）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A組的作用是________。

（2）實(shí)驗(yàn)中每組用10只小鼠，而不是只用1只目的是________。

（3）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為：腐敗變質(zhì)的食物對(duì)人體腸道________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）產(chǎn)生危害。

（4）食物的腐敗變質(zhì)主要是由于________的生長(zhǎng)和繁殖引起的。

（5）食用腐敗變質(zhì)的食物可能會(huì)發(fā)生食物中毒，一旦中毒后，可采取的正確做法是________。

①立即上床睡覺(jué)休息

②采用科學(xué)的方法（如催吐法）進(jìn)行自救

③迅速到醫(yī)院救治

④撥打“120求救

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你根據(jù)下面的資料回答問(wèn)題:
有些鳥(niǎo)類(lèi)在遷徙途中休息時(shí),總有一些“站崗放哨”的鳥(niǎo),當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵害時(shí),它們會(huì)大聲?shū)Q叫,或者狂奔,或者使勁扇動(dòng)翼,做起飛狀,使群體迅速做出防御敵害的準(zhǔn)備或者快速逃生。
（1）鳥(niǎo)群的這種行為屬于行為．原因是 。
（2）鳥(niǎo)群內(nèi)部各成員之間的信息交流是通過(guò) 等方式進(jìn)行的。
（3）鳥(niǎo)類(lèi)的這種行為對(duì)這個(gè)群體的意義是 。
（4）鳥(niǎo)類(lèi)中的家燕多捕食害蟲(chóng)，因而是人類(lèi)的朋友。請(qǐng)你提出2種保護(hù)它們的建議或措施： ， 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為動(dòng)物繞道取食的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

動(dòng)物種類(lèi)

甲

乙

丙

完成取食前的嘗試次數(shù)

25

12

4

A.丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)

B.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與遺傳物質(zhì)有關(guān)

C.動(dòng)物越低等，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越多

D.三種動(dòng)物從低等到高等的排列順序是丙→乙→甲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.人的受精卵里有23條染色體，肌肉細(xì)胞里有46條染色體
B.控制生物性狀的成對(duì)基因在形成生殖細(xì)胞時(shí)要彼此分離
C.每一種生物的染色體數(shù)目和形態(tài)都是一樣的
D.受精卵只含母方基因

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