【題目】關(guān)于軟體動(dòng)物。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.身體柔軟有外套膜B.身體外面都有貝殼保護(hù)
C.河蚌田螺是軟體動(dòng)物D.大多生活離不開水,但也有生活在陸地上的
【答案】B
【解析】
軟體動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異較大,種類繁多,約10萬多種;但基本結(jié)構(gòu)是相同的:身體柔軟,具有堅(jiān)硬的貝殼,身體藏在殼中,藉以獲得保護(hù),由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng),所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢;不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分,體外有外套膜,常常分泌有貝殼,足的形狀各具特色,如河蚌的斧足,蝸牛的腹足,烏賊的腕足等。
A.身體柔軟,體外有外套膜,A正確。
B.軟體動(dòng)物一般具有貝殼。但并不是都有貝殼,如烏賊的貝殼退化,B錯(cuò)誤。
C.河蚌、田螺身體柔軟,體外有外套膜,屬于軟體動(dòng)物,C正確。
D.大多數(shù)生活離不開水,如河蚌、烏賊等;也有生活在陸地上的,如蝸牛,D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 “噬菌體防腐技術(shù)”是一項(xiàng)很有潛力的食品保存技術(shù)。噬菌體只能吸附特定細(xì)菌并將其殺滅,可用于防止由細(xì)菌引起的食品腐敗。
(1)細(xì)菌通過_________ 方式大量繁殖,分解食品中的有機(jī)物,導(dǎo)致食品腐敗。
(2)噬菌體只能吸附特定的細(xì)菌,與其______________外殼有關(guān);噬菌體與細(xì)菌的主要區(qū)別是沒有____________結(jié)構(gòu)。
(3)從滅菌角度,請(qǐng)另寫一種保存食品的方法________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)以下材料,完成有關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)。
材料一:繁殖期間的雄性三刺魚腹部會(huì)變成紅色,相互間經(jīng)常發(fā)生猛烈的攻擊。
材料二:身穿紅色衣服的人經(jīng)過魚缸時(shí),魚缸中腹部變紅的三刺魚會(huì)出現(xiàn)攻擊行為,而對(duì)穿非紅色衣服的人無反應(yīng)。
為了探究引發(fā)繁殖季節(jié)的雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因,生物實(shí)驗(yàn)小組的學(xué)生將自制的4種模型分別投入到4個(gè)魚缸中(內(nèi)有大小基本相同的繁殖期間的雄性三刺魚各1條),觀察三刺魚的反應(yīng)情況。模型形狀與顏色和三刺魚的反應(yīng)情況見下表:
魚缸 | 模型 | 三刺魚的反應(yīng) |
1號(hào) | 三刺魚外形,腹部灰褐色 | 無反應(yīng) |
2號(hào) | 三刺魚外形,腹部紅色 | 有攻擊行為 |
3號(hào) | 鯧魚外形,腹部灰褐色 | 無反應(yīng) |
4號(hào) | 鯧魚外形,腹部紅色 | 有攻擊行為 |
(1)如果作出的假設(shè)是“紅色是導(dǎo)致繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因”,驗(yàn)證該假設(shè)的最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)組合是____。
(2)1號(hào)和2號(hào)、3號(hào)和4號(hào)兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量都是____;通過兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____。
(3)若以魚體外形為實(shí)驗(yàn)變量,上表中可以形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組合有____。
(4)如果去掉2號(hào)、3號(hào)組實(shí)驗(yàn),只考慮1號(hào)、4號(hào)組的實(shí)驗(yàn),大家認(rèn)為得出的結(jié)論會(huì)不準(zhǔn)確,請(qǐng)說明理由____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】取某個(gè)健康人腎動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進(jìn)行分析比較,所得到的數(shù)據(jù)如下表(單位:克/100毫升)。試分析P和Q各是什么物質(zhì)( 。
血漿中 | 腎小囊中 | 尿液中 | |
P | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
Q | 0.1 | 0.1 | 0 |
A.P是葡萄糖,Q是無機(jī)鹽B.P是氨基酸,Q是葡萄糖
C.P是尿素,Q是無機(jī)鹽D.P是尿素,Q是葡萄糖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小芳同學(xué)依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,6種動(dòng)物的分類結(jié)果如下表所示。你認(rèn)為她將6種動(dòng)物進(jìn)行分類的依據(jù)是( )
類群1 | 螃蟹、蝸牛、蝗蟲 |
類群2 | 家鴿、草魚、大鯢 |
A.體溫是否恒定B.脊柱的有無C.呼吸方式的不同D.生殖方式的不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于動(dòng)物群體間通訊的是 ( )
A.昆蟲分泌性外激素引誘異性B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)跳圓形舞
C.老母雞“咯咯”地召喚小雞D.烏賊遇到敵害時(shí)釋放墨汁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列食品的保存方法與原理的對(duì)應(yīng)關(guān)系,不正確的是( 。
A.低溫保存水果,低溫可抑制水果的呼吸作用
B.腌制咸魚,使魚變咸,既脫去水分又可殺菌
C.真空包裝香腸,滅菌后使香腸與空氣隔絕
D.雞蛋煮熟后保存,高溫滅菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于青蛙發(fā)育過程的描述,不正確的是( 。
A.蝌蚪只能生活在水中B.蝌蚪有尾,用鰓呼吸
C.成蛙具有尾和腮D.成蛙具有四肢和肺
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