【題目】位于我市寧化縣的牙梳山自然保護(hù)區(qū),其森林覆蓋率達(dá)89.9%,區(qū)內(nèi)的朽木上長(zhǎng)著許多蘑菇,池塘中有不少浮游植物、魚(yú)類(lèi),還可經(jīng)?匆(jiàn)白鷺(捕食魚(yú)類(lèi)的一種鳥(niǎo))的身影。夏天,漫步在保護(hù)區(qū)內(nèi),猶如步入世外桃源,讓人心曠神怡。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)資料描述的生物中屬于分解者的是。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出保護(hù)區(qū)池塘中的一條食物鏈:
(3)白鷺的前肢變成 , 體內(nèi)有輔助肺進(jìn)行呼吸,這些特征有助于它們?cè)诳罩凶杂砂肯琛?/span>
(4)保護(hù)區(qū)內(nèi)各種生物的數(shù)量和比例雖然在不斷地變化,但仍保持相對(duì)穩(wěn)定,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。

【答案】
(1)蘑菇
(2)浮游植物→魚(yú)→白鷺
(3)翼,氣囊
(4)自動(dòng)調(diào)節(jié)(或“自我調(diào)節(jié)”)
【解析】(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解,非生物部分包括光照,水分,空氣,溫度等。分解者是指細(xì)菌和真菌,分解動(dòng)植物的遺體遺跡等為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)鹽,回歸到生物圈中,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有重要的作用。資料描述的生物中屬于分解者的是蘑菇。(2)食物鏈?zhǔn)窍M(fèi)者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系,不包括非生物部分和分解者。圖中所示的一條食物鏈浮游植物→魚(yú)→白鷺。(3)白鷺屬于鳥(niǎo)類(lèi),前肢成變翼,是運(yùn)動(dòng)器官,體內(nèi)有氣囊,肺是氣體交換的場(chǎng)所,有喙無(wú)齒,體表被覆羽毛等,這些特點(diǎn)有利于鳥(niǎo)類(lèi)的飛行。(4)在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類(lèi),數(shù)量和比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但是超過(guò)一定的限度,則生態(tài)平衡受到破壞。因此,保護(hù)區(qū)內(nèi)各種生物的數(shù)量和比例雖然在不斷地變化,但仍保持相對(duì)穩(wěn)定,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用鳥(niǎo)的主要特征和食物鏈的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握鳥(niǎo)類(lèi)有喙無(wú)齒,被覆羽毛,前肢變?yōu)橐,骨中空,?nèi)充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生;食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者,且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青春期身體各個(gè)器官都已經(jīng)發(fā)育成熟,可以生育。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)相比是比較脆弱的,其原因是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的(

生態(tài)平衡穩(wěn)定性強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)組成單一生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜生態(tài)平衡穩(wěn)定性差動(dòng)植物種類(lèi)繁多

生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

A. ①②③ B. ②④⑥ C. ③⑤⑥ D. ①⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于克隆羊多莉身世的敘述,不正確的是( )
A.母羊A取出一個(gè)卵細(xì)胞,去除細(xì)胞核,母羊B取出乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核
B.得到具有B羊細(xì)胞核和A羊細(xì)胞質(zhì)的卵細(xì)胞,卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂形成胚胎
C.胚胎移入母羊C的子宮內(nèi)發(fā)育,誕生出小羊多莉
D.小羊多莉長(zhǎng)相不像母羊A,不像母羊B,像母羊C

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由黑白兩只狗,當(dāng)主人吹哨時(shí),黑狗跑向主人而白狗跑離主人;當(dāng)主人拍手時(shí),則白狗跑向主人而黑狗跑離主人。若要使白狗對(duì)主人的反應(yīng)與黑狗相同,則應(yīng)該使白狗對(duì)哨聲和拍手聲所建立起來(lái)的條件反射_______,然后再分別用哨聲同_____結(jié)合,拍手同懲罰(如棍打)結(jié)合,反復(fù)多次刺激白狗,過(guò)一段時(shí)間白狗對(duì)主人發(fā)生的反應(yīng)就與黑狗相同了。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】取一個(gè)成熟的番茄果實(shí),用開(kāi)水燙過(guò),即可撕下表皮,露出里面的果肉。這說(shuō)明番茄中可能有( )
A.上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織
B.上皮組織、結(jié)締組織
C.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織
D.輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物生殖發(fā)育的敘述正確的是( )。

蝗蟲(chóng)的發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)3個(gè)時(shí)期

果蠅的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)

青蛙的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水

雛雞屬于晚成雛,需由親鳥(niǎo)育雛

哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的特點(diǎn)是胎生哺乳

A、 B、 C、 D、

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列描述屬于相對(duì)性狀的一項(xiàng)是(

A.同樣成熟的魚(yú),鯉魚(yú)體形較大,鯽魚(yú)體形較小

B.金魚(yú)的體色有透明的和不透明的

C.李子的表面光滑,葡萄的表面也光滑

D.一株番茄秧上的兩個(gè)果實(shí)都是黃顏色

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境,同時(shí)環(huán)境又能影響生物的生活。在一定區(qū)域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B.影響生物的環(huán)境因素包括非生物因素和生物因素
C.吉安市生態(tài)公園及公園內(nèi)的所有生物可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
D.“桃花之鄉(xiāng)” 吉水縣境內(nèi)的所有桃花可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案