【題目】我國(guó)婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)旁系血親之間禁止結(jié)婚.其理論依據(jù)是( )
A.人類的遺傳病都是由隱性基因控制的
B.他們之間結(jié)婚,其后代必然患遺傳病
C.他們之間結(jié)婚,其后代患遺傳病的可能性較大
D.他們之間結(jié)婚,1/4的后代可能患遺傳病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年4月20日,四川雅安發(fā)生里氏7.0級(jí)地震。災(zāi)情牽動(dòng)著每個(gè)中國(guó)人的心。小華同學(xué)在關(guān)注災(zāi)情和抗震救災(zāi)情況并積極參加防震演練的同時(shí),還發(fā)現(xiàn)有許多現(xiàn)象可以用自己學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)解釋。
(1)小華通過(guò)電視看到了災(zāi)情。面對(duì)親人的離去,很多人悲痛欲絕、情緒激動(dòng),這些行為是____________________________________________________ 共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。
(2)在隨后的幾天里,小華一直心系抗震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。一名埋在廢墟里3天的災(zāi)民被救出時(shí),救援人員立刻蒙上他的眼睛,目的是保護(hù)眼球結(jié)構(gòu)中的______________免受強(qiáng)光的傷害。經(jīng)過(guò)檢查發(fā)現(xiàn),該災(zāi)民身上有多處較深的傷口,醫(yī)生馬上給他注射了破傷風(fēng)抗毒血清,破傷風(fēng)抗毒血清中含有的________(填寫“抗原”或“抗體”)能與侵人人體的破傷風(fēng)病菌結(jié)合,使其失去致病性。這屬于傳染病預(yù)防措施中的_______________
(3 )5月24日,小華隨學(xué)校參加了全市范圍內(nèi)舉行的防震演練活動(dòng)。隨著警報(bào)聲響起,人耳中_________內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞受到刺激,將聲音信息經(jīng)過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳送,在________________中形成聽(tīng)覺(jué),又通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)作用,小華及其他同學(xué)迅速起身,有秩序地撤離教室,在操場(chǎng)上集合。上述過(guò)程屬于___________反射。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的有關(guān)問(wèn)題(10分)(①用鑷子輕輕地把潔凈蓋玻片蓋在水滴上;②用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下;③在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水;④用稀碘液染色;⑤把附有碎屑的牙簽一端,放在載玻片上的生理鹽水中涂抹幾下。):
(1)制作過(guò)程的正確順序是 (填編號(hào))。
(2)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片之前要漱口,漱口的目的是 。
(3)制作中所使用的生理鹽水的濃度是 %,其作用是 。
(4)加蓋玻片時(shí),先讓蓋玻片的一側(cè)接觸水滴,再慢慢放下,這樣操作的目的是 。
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用碘液染色的目的是: 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人性別遺傳的描述,不正確的是( )
A.XY染色體存在于男性的體細(xì)胞中
B.父親傳給女兒的性染色體是X染色體
C.母親傳給兒子的性染色體是X染色體
D.生男生女取決于哪種類型的卵細(xì)胞與精子結(jié)合
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青春期是人生的重要發(fā)育時(shí)期,為健康度過(guò)青春期。下列做法不正確的是( )
A. 集中精力,努力學(xué)習(xí)
B. 異性同學(xué)間不說(shuō)話,保持距離
C. 同學(xué)間互相幫助,跟師長(zhǎng)密切交流
D. 積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答出幾種脊椎動(dòng)物的有關(guān)問(wèn)題:
(1)鯽魚(yú)終生生活在水中,用 呼吸,用 游泳。
(2)家鴿的飛行器官是 ,家鴿屬于 (恒溫/變溫)動(dòng)物。
(3)大熊貓繁殖和哺育后代具有 、 的特征,因而屬于哺乳動(dòng)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種名為鬼針草的植物,當(dāng)動(dòng)物在草叢中行走時(shí),身上常被粘上一些帶刺的“針”,動(dòng)物在這一過(guò)程中起的作用是( )
A.毀壞了鬼針草 B.幫助鬼針草傳播種子
C.貯存了食物 D.調(diào)節(jié)了生態(tài)平衡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列單細(xì)胞生物中,可作為監(jiān)測(cè)環(huán)境污染的指示動(dòng)物的是( )
A. 變形蟲(chóng) B. 草履蟲(chóng) C. 酵母菌 D. 眼蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中出現(xiàn)緊張、煩惱、焦慮等情緒時(shí),下列調(diào)節(jié)方法正確的是( )
A.聽(tīng)音樂(lè)或打球來(lái)分散注意力 B.喝酒、抽煙
C.破壞物品出氣 D.大吵大鬧
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