【題目】在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時(shí),某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):步驟一:取4個(gè)罐頭瓶編號(hào)1﹣4號(hào),每一瓶底放6層餐巾紙,每一瓶中放10粒大豆種子于餐巾紙上.步驟二:將1﹣4號(hào)瓶做了如下不同的處理,5天后取出觀察到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
編號(hào) | 處理方法 | 處理方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | ||
1 | 不做處理 | 蓋上瓶蓋 | 放入25℃的培養(yǎng)箱中 | 不萌發(fā) | |
2 | 不做處理 | 蓋上瓶蓋 | 放入5℃的培養(yǎng)箱中 | 不萌發(fā) | |
3 | 向瓶中加水至餐巾紙濕潤 | 蓋上瓶蓋 | 放入5℃的培養(yǎng)箱中 | 不萌發(fā) | |
4 | 向瓶中加水至餐巾紙濕潤 | 蓋上瓶蓋 | 放入25℃的培養(yǎng)箱中 | 萌發(fā) |
請(qǐng)你根據(jù)″步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)探究了3種因素對(duì)種子萌發(fā)的影響,3號(hào)瓶與4號(hào)瓶組合,可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的實(shí)驗(yàn)變量是溫度。(________)
(2)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了罐頭瓶加蓋瓶蓋,同學(xué)們認(rèn)為其必要性的理由是防止水分散失。(______)
(3)本實(shí)驗(yàn)證明了種子的萌發(fā)需要適宜的溫度,充足的空氣,適量的水。(_______)
【答案】錯(cuò)誤 正確 錯(cuò)誤
【解析】
(1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。
(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)具有變量的唯一性,該實(shí)驗(yàn)探究了兩種因素(水分、溫度)對(duì)種子萌發(fā)的影響,1號(hào)瓶與4號(hào)瓶組合,可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的實(shí)驗(yàn)變量是水分,3號(hào)瓶與4號(hào)瓶組合,可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的實(shí)驗(yàn)變量是溫度,故題干說法錯(cuò)誤。
(2)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了罐頭瓶加蓋瓶蓋,同學(xué)們認(rèn)為其必要性的理由是防止水分的散失,故題干說法正確。
(3)該實(shí)驗(yàn)探究了兩種因素(水分、溫度)對(duì)種子萌發(fā)的影響,1號(hào)瓶與4號(hào)瓶組合,可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的實(shí)驗(yàn)變量是水分,3號(hào)瓶與4號(hào)瓶組合,可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的實(shí)驗(yàn)變量是溫度。因此通過該實(shí)驗(yàn)探究得出的結(jié)論是:種子的萌發(fā)需要適宜的溫度和一定的水分,題干說法錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】上萬甚至上億只蝗蟲的集群行動(dòng)常會(huì)給莊稼帶來嚴(yán)重的災(zāi)害。研究發(fā)現(xiàn),蝗蟲在野外每平方米不少于50只時(shí),才會(huì)出現(xiàn)集群行動(dòng),且數(shù)量越多會(huì)越早確定行動(dòng)方向。下列相關(guān)敘述不正確的是 ( )
A.蝗蟲的這種集群行為屬于先天性行為
B.集群行動(dòng)的現(xiàn)象說明蝗蟲是具有社會(huì)行為的動(dòng)物
C.這種集群行為可能有利于蝗蟲的繁育和防御天敵
D.在每平方米蝗蟲密度少于50只時(shí)采取滅蝗行動(dòng)更有效
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的敘述,正確的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無限的
B.任何生態(tài)系統(tǒng)受到破壞后都能恢復(fù)原狀
C.自然生態(tài)系統(tǒng)是依靠自我調(diào)節(jié)能力維持自身相對(duì)穩(wěn)定的
D.生態(tài)系統(tǒng)越復(fù)雜,受到的破壞越嚴(yán)重,恢復(fù)的速度越快
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【題目】請(qǐng)圍繞蚯蚓,簡要回答問題:
(1)蚯蚓、水蛭和沙蠶都屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,它們的身體由許多_____構(gòu)成,有體腔.
(2)在“觀察蚯蚓”實(shí)驗(yàn)中,蚯蚓在粗糙的紙板上比在光滑玻璃板上運(yùn)動(dòng)的_____,原因是紙板粗糙,摩擦力較大,有利于_____附著.在實(shí)驗(yàn)過程中,要使蚯蚓的體壁始終保持濕潤,保持體表濕潤,有利于_____.
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【題目】“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一。有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的描述,不相符的是( )
A.家兔的盲腸粗大,與消化肉食性食物相適應(yīng)
B.蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片,與減少體內(nèi)水分散失相適應(yīng)
C.蝗蟲體表被有外骨骼?煞乐顾终舭l(fā),更好地適應(yīng)陸地生活
D.鳥類長骨中空,內(nèi)充空氣,適于飛行
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【題目】下列關(guān)于人體呼吸系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.呼吸系統(tǒng)的組成是呼吸道和肺
B.吃飯大聲說笑會(huì)嗆著,是由于吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來不及蓋住喉口,食物進(jìn)入氣管導(dǎo)致的
C.痰是在鼻腔和咽部形成的,含有外來塵粒、細(xì)菌和腺細(xì)胞分泌的黏液
D.外界氣體進(jìn)入肺的路線是:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】不同生物體體表有不同的結(jié)構(gòu),使其適應(yīng)復(fù)雜多變的生活環(huán)境,下列動(dòng)物類群與體表結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)不正確的是( )
A | B | C | D | |
動(dòng)物類群 | 腔腸動(dòng)物 | 線形動(dòng)物 | 節(jié)肢動(dòng)物 | 軟體動(dòng)物 |
體表結(jié)構(gòu) | 鱗片 | 角質(zhì)層 | 外骨骼 | 外套膜 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】2020年注定是不平常的一年,新冠病毒席卷全球,中國果斷采取有效措施,基本遏制了病毒的大范圍傳播,被全世界贊譽(yù),新冠患者后期意識(shí)模糊,說明人體神經(jīng)系統(tǒng)的哪個(gè)部位遭到破壞( )
A.大腦皮層B.小腦C.腦干D.神經(jīng)
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