【題目】下列各項(xiàng)中，動物細(xì)胞所不具有的是

A、細(xì)胞膜 B、葉綠體 C、細(xì)胞核 D、細(xì)胞質(zhì)

【答案】B

【解析】

試題分析：植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體，動物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，通過比較動物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體，動物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過適當(dāng)_______光照時(shí)間、_______溫度、_______二氧化碳濃度，都可以提高光合作用效率，增加有機(jī)物的積累；________環(huán)境溫度、適當(dāng)________氧氣供給和植物細(xì)胞的含水量，可以減弱農(nóng)作物的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國特有的裸子植物和哺乳動物是（ ）

A. 銀杏，揚(yáng)子鱷 B. 銀杉，朱鹮 C. 珙桐，金絲猴 D. 水杉，熊貓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為綠色植物的生理活動示意圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）氣體①、②是通過葉表皮的______進(jìn)出的。

（2）若葉處于光照條件下，②代表氧氣，①代表______，則此圖可表示植物體的______作用過程。

（3）若③表示水分，綠色植物葉片中的水主要由根尖的______區(qū)從土壤中吸收，水在植物體內(nèi)上升的動力主要來自____作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞、__、器官、__、動物體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是 “綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)” ，請據(jù)圖回答有關(guān)的問題：

（1）實(shí)驗(yàn)的第一步是把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是______。

（2）實(shí)驗(yàn)的第四步是將葉片浸沒于酒精中隔水加熱，目的是使______溶解于酒精中。

（3）實(shí)驗(yàn)的第六步是在葉片表面滴加______進(jìn)行染色。

（4）該實(shí)驗(yàn)看到的現(xiàn)象是：葉片未遮光部分______，遮光部分______，由此可以得到結(jié)論：______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！甭浼t化泥說的是（　　）

A. 植物的呼吸作用 B. 植物的光合作用

C. 動物的捕食行為 D. 微生物的分解作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆植株的高莖（D） 與矮莖（d） 是一對相對性狀，這對基因在豌豆種群中應(yīng)該是（　�。�

A. 高莖植株的基因組成都是DD

B. 矮莖植株的基因組成都是Dd

C. 高莖植株的基因組成是DD或Dd

D. 矮莖植株的基因組成是Dd 或dd

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對生物性狀的描述，正確的是（ ）

A. 每個(gè)生物體特有的特征是這個(gè)生物的所有性狀

B. 每個(gè)生物只有一 種性狀

C. 不同生物具有相同的性狀

D. 生物表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀

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同步練習(xí)冊答案