【題目】植物出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象的原因是土壤溶液中( 。
A.水分充足
B.氧氣充足
C.無機(jī)鹽過少
D.無機(jī)鹽過多

【答案】D
【解析】解:植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時失水,細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時吸水.一次施肥過多,會使土壤溶液濃度過高,大于植物細(xì)胞溶液的濃度,植物細(xì)胞失水,導(dǎo)致植物因失水而萎蔫,出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象.故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于人們對細(xì)菌進(jìn)行合理利用的是( 。

A. 釀制甜酒B. 制作酸奶C. 提取青霉素D. 培植蘑菇

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物小組同學(xué)參加實(shí)踐活動制作酸牛奶,利用的微生物是(

A.大腸桿菌B.乳酸菌C.酵母菌D.青霉菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)。據(jù)圖回答下列問題:

(1)此圖中共有 條食物鏈,其中最短的一條食物鏈?zhǔn)?/span>

(2)食草昆蟲與植物之間的關(guān)系是 。

(3)假設(shè)由于某種原因,貓頭鷹數(shù)量大量減少,試問鼠的數(shù)量將會 ,植物的數(shù)量將會 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶的個體發(fā)育過程共經(jīng)歷了哪幾個階段( 。
A.受精卵→幼蟲→成蟲
B.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
C.成蟲→受精卵→蛹
D.成蟲→受精卵→幼蟲→成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“莖的輸導(dǎo)功能”實(shí)驗(yàn)中,能被紅墨水染上紅色的結(jié)構(gòu)是( 。
A.韌皮部
B.形成層
C.木質(zhì)部
D.髓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)在適宜的條件下,將來能發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是[____]____。

(2)具有保護(hù)功能的結(jié)構(gòu)是[____]____和[____]____。

(3)雞的受精卵發(fā)育成雛雞的過程中,為受精卵提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[___]____和[___]____

(4)用解剖剪將雞卵的鈍端打破,用鑷子剝?nèi)ニ槁褮,再撕破外殼膜,就可以看到[____]____,該結(jié)構(gòu)可貯存空氣。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“了解生命,珍愛生命”。新生命誕生的起點(diǎn)和場所分別是

A. 形成受精卵時,輸卵管 B. 胎兒出生時,子宮

C. 排出卵子時,胎盤 D. 排出精子時,卵巢、

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)神經(jīng)元的模式圖完成下列問題:

(1)圖中的①是_____________ ;②是_____________ ;③是_______________;④的作用是_____________

(2)人體內(nèi)有數(shù)億的神經(jīng)元。各個神經(jīng)元的突起末端都與多個神經(jīng)元的____________相連接,形成非常復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)。

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同步練習(xí)冊答案