【題目】實驗探究題
通過觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運動,回答下列問題并完成后面的探究活動
1.你怎樣快速準確地找到成體蚯蚓的前端?
2.我們用手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸,感覺到有刺手的結構是 ,它有 的作用。
3.在實驗過程中,有些同學會經(jīng)常用濕棉球擦拭蚯蚓的體表,你告訴我其中的道理好嗎?
4.探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢
(1)提出的問題是: ?
(2)作出的假設是: 。
(3)制定計劃:
取一條活的蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的運動,并測量它在2分鐘里蠕動的距離。將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運動,也測量它在2分鐘里蠕動的距離。如此進行3次,求出蚯蚓在玻璃板和粗糙紙上運動速度的快慢。
(4)實施計劃:
(5)得出結論: 。
【答案】(1)靠近環(huán)帶的一端為身體的前端。
(2)剛毛;協(xié)助運動。
(3)使體表保持濕潤,維持蚯蚓的正常呼吸。
(4)①蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動速度慢嗎?
②蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動速度慢。
⑤蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動速度慢
【解析】
試題分析:(1)蚯蚓身體細長約由100多個彼此相似的環(huán)狀體節(jié)組成?拷眢w前端有一個寬大且光滑的環(huán)帶,靠近環(huán)帶的一端為身體的前端,沒有環(huán)帶的一端是后端。
(2)蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,剛毛有協(xié)助運動的作用。因此用手在蚯蚓體表來回輕輕撫摸時,會有粗糙不平的感覺,這是因為摸到了蚯蚓體表的剛毛。
(3)蚯蚓靠濕潤的體壁進行呼吸,空氣中的氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。所以,觀察蚯蚓時,要經(jīng)常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表,其目的是使體表保持濕潤,維持蚯蚓的正常呼吸。
(4)①根據(jù)探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢,因此提出的問題是:蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度慢(或快)嗎?(意思相同即可)。
②根據(jù)提出的問題可以做出假設:蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度慢(或快)。
③制定計劃:取一條活的蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的運動,并測量它在2分鐘里蠕動的距離。將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運動,也測量它在2分鐘里蠕動的距離。如此進行3次,求出蚯蚓在玻璃板和粗糙紙上運動速度的快慢。
④實施計劃:蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣。在實驗過程中,隨時用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤,維持其正常的呼吸。
⑤得出結論:蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動速度慢。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學把調(diào)查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)作為研究性課題,認真考察了西瓜從播種到收獲的全過程。下面是他的部分調(diào)查內(nèi)容及感想和疑問,請分析回答:(10分)
(1)在播種后,瓜農(nóng)一般都采用地膜覆蓋措施,目的是 ,以提高出苗率。
(2)在瓜苗長齊后,瓜農(nóng)采取了“間苗、定苗”措施,使瓜苗疏密合理。這樣做的意義是 。
(3)在西瓜開花期間,瓜農(nóng)老王把一些雄花的花蕊取下來去觸碰雌花的花蕊;瓜農(nóng)老李則在瓜田里放養(yǎng)了大量蜜蜂。他們的這些做法都有利于花的 ,提高結果率。其中瓜農(nóng)老王的做法實際上是在進行 。
(4)為防治害蟲,瓜農(nóng)往往在西瓜開花、結實期間頻繁地噴灑農(nóng)藥。試分析評價這樣做有什么危害? 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中。它的運動與什么有關呢?取一條活的蚯蚓,觀察它在玻璃板上和粗糙的紙上運動速度的快慢。
(1)首先將蚯蚓放在玻璃板上,用手觸摸蚯蚓身體腹部,感覺粗糙。用放大鏡觀察,可以看到腹部的許多小突起是 。
(2)觀察它在玻璃板上的運動,并測量它在2分鐘內(nèi)蠕動的距離。再將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運動,也測量它在2分鐘內(nèi)蠕動的距離。如此進行3~5次,求出蚯蚓在玻璃板上和粗糙的紙上各自運動的平均距離。對比結果,得出的結論是 。
(3)在觀察過程中,保證蚯蚓能正常呼吸的做法是 。
(4)在(2)中重復3~5次的目的是: 。
(5)實驗結束后如何處置蚯蚓?答: 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于諺語、俗語所蘊涵的生物學知識,下列說法錯誤的是( )
A.“山上多種樹,勝似修水庫”說明植物能涵養(yǎng)水分,保持水土
B.“有收無收在于水,收多收少在于肥”說明水和無機鹽對植物生長有重要作用
C.“螳螂捕蟬,黃雀在后”所蘊涵的食物鏈是:蟬→螳螂→黃雀
D.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”說明非生物因素影響生物的生長發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“健康飲食,健康生活”。下列敘述或作法正確的是( )
A.有人吃海鮮會出現(xiàn)皮膚奇癢等過敏反應,引起過敏反應的物質(zhì)在醫(yī)學上稱為抗體
B.體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細胞壁,屬于保衛(wèi)人體的第二道防線
C.流感爆發(fā)時期,很多人戴口罩出行,從預防措施講是保護易感人群
D.當大腿大血管破裂出血(血液暗紅)時,要按住破裂血管的近心端止血
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