【題目】關(guān)于胎兒獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑，下列正確的是 （ ）

A. 臍帶→胎盤→母體→胎兒

B. 母體→胎盤→臍帶→胎兒

C. 胎盤→臍帶→母體→胎兒

D. 母體→臍帶→胎盤→胎兒

【答案】B

【解析】試題分析：人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵，隨后受精卵開(kāi)始發(fā)育成最初的胚胎，此時(shí)的發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵黃。當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床（也就是我們所說(shuō)的懷孕），此后的通過(guò)胎盤交換營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自母體，同時(shí)將代謝廢物經(jīng)母體排出。懷孕兩周后，胚胎稱作胎兒。母體懷孕280天（40周）左右，胎兒發(fā)育成熟。成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過(guò)程成為分娩。分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生。胎兒在母體內(nèi)：所以胎兒獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑為：母體→胎盤→臍帶→胎兒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘋果若受到損傷，保存時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，很容易腐爛。這主要是什么組織被破壞的緣故（ ）

A．分生組織 B．保護(hù)組織 C．營(yíng)養(yǎng)組織 D．輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食品安全應(yīng)考慮的問(wèn)題包括：①食物本身是否有毒 ②食 品的保質(zhì)期 ③無(wú)機(jī)鹽含 量 ④是否被農(nóng)藥等有毒物質(zhì)污染 ⑤維生素種類 ⑥食物含能量高低 ⑦食物的營(yíng) 養(yǎng)價(jià)值 ⑧是無(wú)是否發(fā)霉變質(zhì)

A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．③⑤⑥⑦ D．①②④⑧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于輸血的敘述，不正確的是（ ）

A．輸血時(shí)應(yīng)該以輸同型血為原則

B．在沒(méi)有同型血而又情況危急的情況下，任何血型的人都可以大量輸入O型血

C．在沒(méi)有同型血而又情況危急的情況下，任何血型的人都可以少量輸入O型血

D．在沒(méi)有同型血而有情況危急的情況下，AB型血的人除了可以輸入少量的O型血外，也可緩慢地輸入少量的A型或B型血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的基本步驟是：________、________、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、________、________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)劃生育

計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，它的基本方針是_________、_________、_________、_________。晚婚、晚育是指比法定時(shí)間晚_________年。_________是控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的關(guān)鍵；_________有利于提高人口素質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李大爺近來(lái)身體消瘦，并伴有口渴、多飲、多尿、多食等癥狀。去醫(yī)院檢查時(shí)，在大夫的建議下，他做了尿常規(guī)化驗(yàn)，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀右側(cè)化驗(yàn)報(bào)告單，并運(yùn)用學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)，思考回答下列問(wèn)題。（注：“＋”表示含有該成分，“－”表示不含有該成分）

檢查項(xiàng)目

紅細(xì)胞

蛋白質(zhì)

葡萄糖

尿素

尿酸

無(wú)機(jī)鹽

檢查結(jié)果

－

－

＋＋＋

2．0g/L

0．05g/L

11．0g/L

正常值

－

－

－

2．0g/L

0．05g/L

11．0g/L

（1）正常人尿液的主要成分是水、無(wú)機(jī)鹽、

（2）化驗(yàn)單中，不正常的指標(biāo)是 ，據(jù)此推測(cè)，他可能患有 病。

（3）醫(yī)生建議其注射胰島素（蛋白質(zhì)類激素）進(jìn)行治療，胰島素能不能口服？

，原因是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了了解火星上是否有生命存在，科學(xué)家設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：假如宇宙飛船能將火星土壤帶回地球，可將火星土壤放入一個(gè)密閉的箱子內(nèi)，然后向箱內(nèi)通入混合氣體（徹底除去微生物），并添加無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。接著可以通過(guò)測(cè)定氣體的成分比例是否發(fā)生變化來(lái)作出判斷。這一實(shí)驗(yàn)是基于（ ）的假設(shè)進(jìn)行的：

A．具有生命的物體都能進(jìn)行繁殖

B．具有生命的物體都能進(jìn)行新陳代謝

C．火星上的生命一定是植物

D．火星上的生命一定是單細(xì)胞的生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沉迷于上網(wǎng)或電游，不但影響學(xué)業(yè)，而且因長(zhǎng)時(shí)間近距離注視屏幕，會(huì)導(dǎo)致眼球中的哪一結(jié)構(gòu)凸度增大（ ）

A．晶狀體 B．玻璃體 C．鞏膜 D．視網(wǎng)膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案