【題目】線粒體是細(xì)胞的動(dòng)力車間,在線粒體上有機(jī)物與氧氣結(jié)合經(jīng)過(guò)復(fù)雜的反應(yīng)轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用。研究發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)胞內(nèi)線粒體的數(shù)目不同。請(qǐng)推測(cè):在人的下列細(xì)胞中含線粒體最多的是

A.心肌細(xì)胞 B.腹肌細(xì)胞 C.角質(zhì)層細(xì)胞 D.脂肪細(xì)胞

【答案】A

【解析】

試題分析:人體內(nèi)細(xì)胞的各項(xiàng)生理活動(dòng)都需要能量,線粒體是細(xì)胞的動(dòng)力車間,在線粒體上有機(jī)物與氧氣結(jié)合經(jīng)過(guò)復(fù)雜的反應(yīng)轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用,不同的細(xì)胞內(nèi)線粒體的數(shù)目不同線粒體常常集中在代謝旺盛的部位,消耗能量較多的細(xì)胞內(nèi)線粒體數(shù)目多,需能部位線粒體比較集中,在生物體新陳代謝旺盛的細(xì)胞中線粒體多,如人的心臟時(shí)刻在跳動(dòng),心肌時(shí)刻在收縮和舒張,需要大量的能量,因此心肌細(xì)胞中含大量的線粒體,腹肌其次,角質(zhì)層細(xì)胞和脂肪細(xì)胞含線粒體很少,A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明患了重感冒,不思飲食,發(fā)燒快一個(gè)星期了,體重明顯下降。請(qǐng)問(wèn),他體內(nèi)有機(jī)物消耗最大的是

A. 糖類 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)是我國(guó)唐代的著名詩(shī)句,試從生物學(xué)生長(zhǎng)角度分析紅杏出墻現(xiàn)象。

(1)紅杏出墻是受墻外陽(yáng)光刺激引起的,從這個(gè)意義上講,紅杏出墻屬于

(2)紅杏出墻一方面是為了多爭(zhēng)取陽(yáng)光,以利于光合作用,制造更多的有機(jī)物,這反映了生物的生活需要 。

(3)紅杏伸出墻外開花結(jié)果,這反映了生物具有 的特性。

(4)從紅杏出墻反映的以上各種特征來(lái)看,杏樹屬于 。(選填生物非生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】西紅柿又名番茄富含維生素、糖類等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),深得同學(xué)們的喜愛(ài),尤其在夏季有的同學(xué)把它當(dāng)作水果吃。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的植物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

1有的同學(xué)當(dāng)作水果吃,吃進(jìn)去的應(yīng)屬于 組織。

2切開西紅柿,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象:瓤中有些亮晶晶的小顆粒,這實(shí)際是一個(gè)個(gè)的 ;紅色的甜酸可口的汁液流出,這些汁液來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 中;有些筋絡(luò)可以把這些汁液運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他部位,推測(cè)這些筋絡(luò)屬于 組織。

3種下番茄種子會(huì)長(zhǎng)出番茄,決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 中。

4通過(guò)解剖分析,我們可以知道西紅柿在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物中的蚯蚓主要食用樹葉等腐敗物,并把這些腐敗物分解為無(wú)機(jī)物。在這里,蚯蚓扮演的角色是

A生產(chǎn)者 B消費(fèi)者

C分解者 D以上都不是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了以下三種處理。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。(8分)

試管

實(shí)驗(yàn)材料

加入的物質(zhì)

處理方法

1號(hào)

饅頭碎屑

唾液(2毫升),清水(0毫升)

充分?jǐn)嚢韬,放?7 ℃溫水中

2號(hào)

饅頭碎屑

唾液(0毫升),清水(2毫升)

充分?jǐn)嚢韬,放?7 ℃溫水中

3號(hào)

饅頭塊

唾液(2毫升),清水(0毫升)

不攪拌,直接放入37 ℃溫水中

(1) 上述實(shí)驗(yàn)中,只探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”的是 號(hào)試管,3號(hào)試管中的饅頭塊既沒(méi)有切碎,也沒(méi)有攪拌,起 作用。

(2) 5~10分鐘后取出三支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn) 號(hào)試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán); 號(hào)試管中的饅頭部分變藍(lán)色; 號(hào)試管中的饅頭全變藍(lán)色。

(3) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:饅頭變藍(lán)與 、 以及 的分泌都有關(guān)系。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是

A神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分由腦和脊髓組成 B神經(jīng)系統(tǒng)由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成

C結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng) D大腦受到損傷后就會(huì)危及生命

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】今年5月西瓜爆炸事件發(fā)生后,西瓜膨大劑進(jìn)入民眾視野。有人將健康狀況良好的小白鼠平均分為兩組,其中一組喂食膨大劑以探索其對(duì)動(dòng)物有無(wú)影響。這種方法屬于

A觀察法 B調(diào)查法 C實(shí)驗(yàn)法 D測(cè)量法

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)初診為急性闌尾炎、蛔蟲病、急性腎小球腎炎的病人,應(yīng)分別化驗(yàn)

A血液、糞便、血液 B血液、糞便、尿液

C尿液、糞便、血液 D糞便、血液、尿液

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