【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲、蘑菇以及各種樹木花草。下面是同學(xué)們對這些生物共同特征的概述，其中錯誤的是（ ）

A. 都能自己制造營養(yǎng)物質(zhì) B. 都能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C. 都能對外界刺激作出反應(yīng) D. 都能生長繁殖

【答案】A

【解析】生物的生活需要營養(yǎng)，植物從外界吸收水、二氧化碳和無機(jī)鹽，通過光合作用制造出自身所需要的有機(jī)物；動物不能自己制造有機(jī)物，以植物或別的動物為食，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，維持生存，A錯誤； 新陳代謝是指生物體在生長過程中，必須從外界不斷地獲取物質(zhì)和能量，并把體內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外的過程。有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都可以進(jìn)行新陳代謝，B正確；生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)，C正確；生物體能夠由小長大，生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物學(xué)習(xí)行為的敘述,錯誤的是:

A、比本能行為更有利于個體的生存和種族的繁衍

B、是后天形成的

C、必須借助個體的生活經(jīng)驗和經(jīng)歷

D、不受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺通氣是由________和________的運(yùn)動引起的。胸廓由________組成，底部由________封閉。當(dāng)我們吸氣時________，呼氣時________。胸廓擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動就是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓是人類的好朋友，它不但可以疏松土壤 ，還可以 （ ）

A.作中藥材 B. 作蛋白質(zhì)飼料 C. 提高土壤肥力 D. 前三項都對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校四年級有兩個班，星期三甲班有6名學(xué)生突發(fā)疾�。何竿础I吐、腹瀉、發(fā)熱，被送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，病因是患者血液中含有某種致病細(xì)菌A。星期四乙班又有5名學(xué)生被送往醫(yī)院，數(shù)日后該年級發(fā)病人數(shù)增至43人，病因都是患者血液中含有A菌。學(xué)校向細(xì)菌研究專家求助。假如你是接受學(xué)校求助的細(xì)菌研究專家，請思考下列問題。

（1）你首先應(yīng)該研究的問題是：

_____

（2）對這個問題，你的假設(shè)是：

______

（3）你準(zhǔn)備如何開展研究工作？請寫出研究思路。

______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物課外小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)鼠婦更愿意生活在濕潤的地方，于是他們想探究“土壤濕度對鼠婦的分布是否有影響?”，并進(jìn)行了如下實驗：

①在遮光盒中一半撒上干土，另一半撒上等體積的濕土；

②將20只鼠婦放入遮光盒中；

③靜置2分鐘后，在保證環(huán)境相對安靜的情況下，每隔1分鐘觀察干土和濕土中鼠婦的個數(shù)，并記錄在如下表格中。

觀察次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

干土中鼠婦個數(shù)

8

5

3

6

5

2

1

1

2

1

濕土中鼠婦個數(shù)

12

15

17

14

15

18

19

19

18

19

根據(jù)以上信息，回答下列問題：

（1）根據(jù)研究的問題，你可以做出的實驗假設(shè)是_____________________。本實驗中的單一變量是________________。

（2）實驗操作中使用20只鼠婦而不是2只鼠婦的原因是________________________。

（3）實驗過程中要先讓鼠婦靜置2分鐘，且始終保持環(huán)境安靜的原因是____________。實驗結(jié)束后，你認(rèn)為該怎么處理鼠婦_______________。

（4）根據(jù)上述實驗結(jié)果可以看出鼠婦喜歡生活在________的環(huán)境中。

（5）如果第一次實驗后發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與假設(shè)不一致，下列做法不合理的是________。

A． 否定原來的假設(shè)，直接得出與假設(shè)相反的結(jié)論

B． 按照原來的實驗方案重復(fù)多次，檢驗實驗結(jié)果是否一致

C． 反思實驗過程，實驗操作中是否存在失誤

D． 檢查實驗裝置是否符合實驗方案的設(shè)計

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法。下面屬于正確調(diào)查步驟的是

①確定調(diào)查對象

②明確調(diào)查目的

③調(diào)查時如實記錄

④對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析

⑤制定調(diào)查方案

A．②①⑤③④

B．①②③④⑤

C．③②④⑤①

D．①②④③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某學(xué)生寫的一篇小作文中的一個片段，分析回答：

我家有一個魚缸，里面有假山、水草、沙灘和許多的貝殼。在燈光的照射下，波光粼粼、五光十色，就像一個小小的海底世界。在這美麗的世界里住著三個可愛的小家伙-三條金魚。大的那條長得又肥又壯，叫肥肥。最小的那條最機(jī)靈，叫聰聰．還有一條顏色特別美麗，所以叫它美美．他們?nèi)齻�和睦相處，就像是一家人。

（1）文中影響金魚“肥肥”生活的非生物因素有_______________________。

（2）魚缸中的水溫對金魚的呼吸頻率有沒有影響？為探究這一問題，該同學(xué)設(shè)計了如下方案，試分析回答：

步驟

燒杯①

燒杯②

燒杯③

燒杯④

燒杯⑤

燒杯⑥

1

各加入1000毫升20℃的水、一條相同狀況的金魚，并測量、記錄水溫

2

一段時間后，同時觀察記錄下各燒杯中金魚的呼吸次數(shù)

3

①②各加入適量熱水，使水溫均升高10度

③④均用水浴鍋隔水加熱，使水溫升高10度

⑤⑥不做任何處理

4

一段時間后，同時觀察記錄下各燒杯中金魚的呼吸次數(shù)，分析得出結(jié)論

①步驟3的設(shè)計中，對每種情況的操作均同時設(shè)置了兩個重復(fù)組，其目的是________。

②燒杯①②和燒杯③④兩組設(shè)計中，哪組更科學(xué)、更嚴(yán)謹(jǐn)？

③燒杯⑤⑥組的作用是_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明很喜歡看“動物世界”欄目，動物的奇妙現(xiàn)象激發(fā)著他的靈感，他常把動物的行為和軍事、交通工具進(jìn)行類比，下列對應(yīng)關(guān)系中，不正確的是（ ）。

A．鳥在空中展翅飛翔時不會墜落——飛機(jī)

B．魚通過改變鰾內(nèi)空氣量在水中自由沉浮——潛水艇

C．駱駝用寬大的足在松軟的沙漠上行走自如——履帶式坦克

D．蝙蝠通過發(fā)出的接受超聲波確定獵物的方位——雷達(dá)

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同步練習(xí)冊答案