Question

【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有二氧化碳氣體產(chǎn)生，設(shè)計的探究過程如圖，請回答其中的相關(guān)問題．

（1）寫出綠色植物呼吸作用的反應(yīng)式：________．

（2）A裝置的作用是________；B裝置的作用________．

（3）C處玻璃罩不能透光的原因是________．

（4）能表示這個探究實驗成功的兩個主要現(xiàn)象是________．

（5）如果該研究小組探究的結(jié)論不正確，原因是多方面的．請你從實驗條件控制上找出可能的兩個原因__和_____

Answer 1

【答案】（1）有機物（儲存著能量）+氧 二氧化碳+水+能量

（2）吸收空氣中的二氧化碳 檢驗二氧化碳是否除盡（證明進入C中的氣體沒有二氧化碳）

（3）保證植物不進行光合作用，只進行呼吸作用

(4)B中的石灰水不變渾濁 D中石灰水變渾濁

（5）C中的玻璃罩透光，植物進行了光合作用或者溫度低，呼吸作用較弱，產(chǎn)生的二氧化碳較少（合理就給分）

【解析】

依據(jù)光合作用和呼吸作用的原理和條件，結(jié)合物質(zhì)提純、檢驗原理和步驟，可知A、B裝置的作用是保證通入C裝置的氣體不含；D裝置的作用是檢驗呼吸作用產(chǎn)生的；C處玻璃罩不能透光是保證綠色植物只發(fā)生呼吸作用。探究實驗結(jié)論不正確的原因可從通入空氣的時間、石灰水的濃度、綠色植物的量等多角度、多方面進行分析探究，找出多種可能的原因。C中要發(fā)生呼吸作用，在通空氣的時候需要除去二氧化碳，所以A是除二氧化碳的裝置，B是檢驗是否除盡，從而保證進入C的氣體含有氧氣，而沒有二氧化碳，這樣C中呼吸作用順利進行，再利用二氧化碳與石灰水反應(yīng)變渾濁檢驗呼吸產(chǎn)物。

（1）呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。呼吸作用的原料是：有機物（能量）和氧氣，產(chǎn)物是：二氧化碳和水同時釋放能量。呼吸作用表達式為：有機物+氧氣→水+二氧化+能量。
（2）A裝置的作用用來除去空氣中的二氧化碳，排除空氣中原有二氧化碳可能；B裝置的作用是進一步的確認二氧化碳是否被除盡。
（3）C處玻璃罩不能透光的原因是避免綠色植物進行光合作用消二氧化碳，只發(fā)生呼吸作用；
（4）A裝置用來檢驗空氣中是否含有二氧化碳和除去空氣中的二氧化碳；一段時間后石灰水變渾濁說明空氣中含有二氧化碳；D裝置用來檢驗空氣呼吸作用是否生成二氧化碳，一段時間后石灰水變渾濁說明呼吸作用生成了二氧化碳；能表示這個探究實驗成功的兩個主要現(xiàn)象是B中不出現(xiàn)渾濁；D中出現(xiàn)渾濁。
（5）①B中不出現(xiàn)渾濁，這才說明空氣中的二氧化碳被除盡；D中出現(xiàn)渾濁，說明二氧化碳來自呼吸作用。如果該探究學(xué)習(xí)小組探究的結(jié)論不正確，原因是多方面的�？赡艿囊粋�原因：鼓入空氣的時間不夠；D中石灰水的濃度太小；C中綠色植物的量太少；C裝置的玻璃罩漏光等。