【題目】下列不屬于原始大氣成分的是（ ）

A．甲烷 B．水蒸氣 C．硫化氫 D．氧氣

【答案】D

【解析】

試題分析：地質(zhì)學家研究表明，地球大約是在46億年以前形成的，那時候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流，從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、硫化氫等構成了原始的大氣層，原始大氣中沒有氧氣，可見D符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性主要的生殖器官是（ ）
A.陰莖
B.前列腺
C.睪丸
D.附睪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡與氣體交換相適應的結構特點有( )

①支氣管是樹狀分支

②肺泡數(shù)目很多

③肺泡外纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維

④肺泡很小

⑤肺泡壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞組成

⑥毛細血管內(nèi)的血流速度慢

A. ①③ B. ③⑤ C. ②④ D. ③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氣孔是氣體進出葉片的門戶，這里所說的氣體指的是

A. 空氣、水蒸氣、氮氣 B. 二氧化碳、氧氣、氮氣

C. 二氧化碳、氧氣、水蒸氣 D. 水蒸氣、氧氣、空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某生物興趣小組的同學設計的“探究綠色植物光合作用需要的某種原料”的實驗裝置，圖乙為該綠色植物葉片的結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）

（1）首先將該綠色植物放在黑暗處放一晝夜的目的是______．

（2）按圖甲將裝置安裝好后，光照幾個小時．取下葉片A和B，并做如下的處理：放入盛有酒精的小燒杯中______加熱，直到葉片變成______色，取出葉片用清水漂洗，然后用碘液分別檢驗A、B兩葉片是否變藍，結果發(fā)現(xiàn)______葉片變藍，______葉片不變藍．此實驗現(xiàn)象可以證明______是光合作用的原料．

（3）將取下的A葉片制作成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察如圖乙所示，葉片的[]______被染成了紅色，是依靠______作用促進水分和無機鹽從根部輸送到莖、葉等器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，據(jù)圖分析回答：

（1）觀察A，B，C的發(fā)育過程，可以看出，它們在由______發(fā)育成新個體的過程中，C幼體與成體的結構和生活習性差異很大，稱這種發(fā)育過程為______。其中A．B又不盡相同，B的變態(tài)發(fā)育過程為______。

（2）D，E顯示的具體生殖方式是______、______，尤其是后者大大提高了后代的成活率。

（3）圖E中胎兒發(fā)育的主要場所是______，他（她）與母體進行物質(zhì)交換的器官是______。

（4）對比A、B、C、D、E的生殖方式，F(xiàn)屬于______生殖，F(xiàn)圖所示方式成功的關鍵是接穗和砧木的______緊密結合。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構成食物鏈的四種生物在一段時間內(nèi)的相對數(shù)量。下列說法正確的是

A. 甲個體內(nèi)的DDT含量最高

B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁

C. 甲是生產(chǎn)者，乙、丙、丁是消費者

D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一草原生態(tài)系統(tǒng)的幾種生物，請?zhí)羁铡?/span>

（1）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量和所占比例最大的是______。

（2）在這個生態(tài)系統(tǒng)各種生物對于維持______都有重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液凝固后，血塊周圍的黃色液體是（ ）
A.血清
B.血漿
C.血細胞
D.白細胞

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