【題目】如圖為人體組織的形成過程,請據(jù)圖完成下列各題.

(1)圖中①②③表示細(xì)胞的_____過程,使細(xì)胞的數(shù)量增多,④表示細(xì)胞的_____過程,使細(xì)胞產(chǎn)生了差異,形成了不同的組織.

(2)人體內(nèi)的血液屬于圖中的_____組織,人的大腦皮層主要由上圖中的_____組織構(gòu)成.

(3)由不同的組織按照一定的_____結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),叫做_____

(4)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有_____

【答案】 分裂 分化 結(jié)締 神經(jīng) 次序 器官 系統(tǒng)

【解析】(1)此圖是細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的分化過程示意圖,細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是由一個(gè)受精卵發(fā)育來的,①②③表示細(xì)胞分裂的過程,受精卵分裂形成很多細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增多,這些細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,經(jīng)過④細(xì)胞的分化形成了不同的組織。
(2)血液屬于結(jié)締組織,大腦皮層屬于神經(jīng)組織。
(3)由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),叫做器官。
(4)人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體和人體;與人體相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次沒有系統(tǒng)。即細(xì)胞組織器官植物體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體構(gòu)成正確的是

A組織→器官→系統(tǒng)→人體 B細(xì)胞→器官→組織→人體

C細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→人體 D細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

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【題目】我國特有的國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物揚(yáng)子鱷屬于爬行動(dòng)物,下列哪項(xiàng)不是爬行動(dòng)物的主要特征(

A.在水中產(chǎn)卵 B.用肺呼吸 C.體表有角質(zhì)鱗片或甲 D卵有堅(jiān)韌的卵殼

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【題目】在距今1200萬年前,森林古猿主要分布在

A非洲 B亞洲 C歐洲 D澳洲

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【題目】海洋中最大動(dòng)物藍(lán)鯨為什么沒有把它歸屬到魚類,其原因是( )

A. 因?yàn)樗{(lán)鯨體表沒有鱗片

B. 因?yàn)轸~的體形不可能有那么大

C. 因?yàn)轹L沒有鰓蓋

D. 因?yàn)轹L是通過胎生繁殖后代的,而不是卵生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在飛機(jī)起飛或降落時(shí),應(yīng)將口微微張開,其目的是

A使鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡,避免鼓膜受損傷

B減緩緊張情緒

C避免嘔吐

D進(jìn)行深呼吸,以適應(yīng)氣壓變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵和玉米的分類,其中乙、丙所能代表的植物分別是( )

A. 葫蘆蘚、腎蕨 B. 蘇鐵、玉米 C. 腎蕨、葫蘆蘚 D. 玉米、蘇鐵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】男性和女性的主要生殖器官分別是

A.卵巢和睪丸 B.睪丸和卵巢

C.睪丸和子宮 D.子宮和附睪

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是表示生物進(jìn)化大致歷程的“進(jìn)化樹”,請據(jù)圖回答

(1)圖中①和②所代表的動(dòng)物類群分別是_________;_________;圖中③所代表的植物類群是_________

(2)圖中動(dòng)物類群④的主要特征是身體大多呈流線型,前肢變成_________ , 體表被________

(3)植物類群⑤的________裸露,沒有果皮包被.

(4)能證明④可能是由古代爬行類進(jìn)化來的證據(jù)是________化石.

(5)從圖中可以看出,生物進(jìn)化遵循從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從低等到高等、________、_________的進(jìn)化規(guī)律.

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