【題目】探究甲狀腺激素是否能促進(jìn)蝌蚪發(fā)育。(9分)

現(xiàn)提供40只蝌蚪、兩個(gè)玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲狀腺活性物質(zhì)等材料。請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證甲狀腺激素的作用:

1)實(shí)驗(yàn)假設(shè): 。

2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

兩個(gè)玻璃缸分別編號(hào)為AB,各放入 只蝌蚪、適量清水、少量水草,每天同時(shí)喂食。

②A ;B 。

每天做好觀察記錄。

3)實(shí)驗(yàn)條件:AB中,應(yīng)選擇 蝌蚪;

喂的飼料應(yīng) (填相同或不同);

水質(zhì)和水溫應(yīng) (填相同或不同)。

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 。

5)得出結(jié)論: 。

【答案】1)甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育;

2①20;

加入適量甲狀腺活性物質(zhì),不加入甲狀腺活性物質(zhì);

3)大小相同的,相同,相同;

4A組提前發(fā)育為成蛙(個(gè)體。,B組按正常時(shí)間發(fā)育;

4)甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用。

【解析】試題分析:(1)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知,本實(shí)驗(yàn)探究的是甲狀腺激素是否能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育,做出假設(shè):甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育。

2)探究實(shí)驗(yàn)要通過對(duì)比得出科學(xué)的結(jié)論,保持變量的唯一是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵,本實(shí)驗(yàn)除了否加入甲狀腺活性物質(zhì)不一樣,其它條件都一樣,可設(shè)計(jì)為:兩個(gè)玻璃缸分別編號(hào)為AB,各放入20只蝌蚪、適量清水、少量水草,每天同時(shí)喂食。②A中每天加入適量甲狀腺活性物質(zhì),B中不加入甲狀腺活性物質(zhì),其它條件一樣,目的是形成一組以甲狀腺激素為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。每天做好觀察記錄。

3)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量,這樣才能看出實(shí)驗(yàn)結(jié)果與變量的對(duì)應(yīng)性。實(shí)驗(yàn)中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致目的是控制單一變量。

4)由分析可知,甲狀腺激素的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。故實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期是:A組提前發(fā)育為成蛙(個(gè)體。,B組按正常時(shí)間發(fā)育。

5)、通過對(duì)照試驗(yàn)的結(jié)果,可得出結(jié)論:甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn)記錄:

試管

加入的物質(zhì)(各2毫升)

溫度

試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1號(hào)

淀粉糊+唾液

0

碘液

2號(hào)

淀粉糊+唾液

73

3號(hào)

淀粉糊+唾液

37

4號(hào)

淀粉糊+清水

37

(1)、請(qǐng)?jiān)诒韮?nèi)第五列中填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(填字母):A:變藍(lán) B:不變藍(lán)

(2)、3號(hào)試管是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,是因?yàn)橥僖豪锏?/span> 將淀粉分解成了 。

(3)、4號(hào)試管是 號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(4)、通過實(shí)驗(yàn),你得出的結(jié)論是:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】校園里豐富多彩的植物給校園帶來了綠色和清新的空氣,給我們營造了清潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。這是因?yàn)榫G色植物具有哪些作用

吸塵 殺菌 消滅害蟲 消聲 調(diào)節(jié)空氣濕度

A①②③④ B①②④⑤ C②③④⑤ D①③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人都是從的一聲啼哭來到世上的。下列有關(guān)敘述正確的是

A胎兒在母體內(nèi)已開始了呼吸運(yùn)動(dòng)

B人自出生后體內(nèi)的血液才進(jìn)行循環(huán)

C嬰兒出生時(shí)神經(jīng)系統(tǒng)已發(fā)育完善

D出生后吸食母乳能增強(qiáng)嬰兒免疫力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在用白菜剁餃子餡時(shí),人們喜歡把白菜切成小塊,然后撒上鹽在剁碎,最后用籠布包上擰。請(qǐng)問在白菜上撒鹽的目的是 ,擰出的液體主要來自白菜細(xì)胞的 ,這種食用蔬菜的方式從營養(yǎng)學(xué)的角度來說是科學(xué)?為什么?

________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下面資料,回答問題。

人類基因組計(jì)劃(Human Genome Project,HGP)于1990年正式啟動(dòng)。其主要目標(biāo)有:識(shí)別人類DNA中所有基因(超過10萬個(gè));測定組成人類DNA的30億堿基對(duì)的序列;將這些信息儲(chǔ)存到數(shù)據(jù)庫中;開發(fā)出有關(guān)數(shù)據(jù)分析的工具;致力于解決該計(jì)劃可能引發(fā)的倫理、法律和社會(huì)問題:

經(jīng)過多國科學(xué)家的共同努力,1999年11月23日,美國國家科學(xué)院的官員和參加人類基因組計(jì)劃的科學(xué)家們慶祝人類基因組計(jì)劃公布DNA測序工作完成第10億個(gè)堿基對(duì)的測定。12月1日,一個(gè)由英、美、日等國科學(xué)家組成的研究小組宣布,他們已經(jīng)破譯了人類第22對(duì)染色體中所有(545個(gè))與蛋白質(zhì)合成有關(guān)的基因序列,這是人類首次了解了一條完整的人類染色體的結(jié)構(gòu),它可能使人們找到多種治療疾病的新方法。

研究顯示,第22對(duì)染色體與免疫系統(tǒng)、先天性心臟病、精神分裂、智力遲鈍和白血病以及多種癌癥相關(guān)。完成對(duì)第22對(duì)染色體的測定將對(duì)這些疾病的早期診斷和治療起到幫助作用。這一成果是宏大的人類基因組計(jì)劃的一個(gè)里程碑。

(1)1990年,被譽(yù)為生命"登月計(jì)劃"的國際啟動(dòng),主要由哪些國家的科學(xué)家共同參與?

(2)2000年6月26日,中國科學(xué)家與國際同行共同發(fā)布了什么?

(3)你知道"人類基因組計(jì)劃"完成后,會(huì)對(duì)你的生活產(chǎn)生什么影響嗎?請(qǐng)談一談。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校實(shí)驗(yàn)小組探究四種動(dòng)物的繞道取食,得到下表結(jié)果,分析數(shù)據(jù)可知四種動(dòng)物從低等到高等的順序是

動(dòng)

完成取食前的嘗試次數(shù)

75

158

32

6

A B

C D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】溫室效應(yīng)使全球變暖,自然災(zāi)害頻繁,對(duì)人類的影響很大,那么造成溫室效應(yīng)的物質(zhì)是

A工業(yè)廢水 B汞、銀、鎘固體廢棄物

C二氧化碳 D二氧化硫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是

A泌尿系統(tǒng)包括腎、輸尿管、膀胱和尿道

B腎小體由腎小球和腎小囊組成

C腎功能衰竭主要是由于腎小體發(fā)生嚴(yán)重病變引起的

D人體排泄的主要器官有腎、肺和皮膚

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案