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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】苔蘚植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的植物，是因?yàn)?/span>

A. 苔蘚是低等植物

B. 葉很薄，對(duì)有害氣體敏感

C. 一旦干燥便會(huì)死亡

D. 葉容易吸水

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于大豆生長(zhǎng)發(fā)育的敘述，正確的是 ( )

A. 大豆種子的胚損傷后不影響其萌發(fā)

B. 大豆種子萌發(fā)時(shí)吸收利用胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C. 大豆根生長(zhǎng)最快的部位是分生區(qū)

D. 由于子房?jī)?nèi)生有多個(gè)胚珠，所以大豆果實(shí)中會(huì)含有多粒種子

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某幼兒缺鈣，服用鈣片仍不見(jiàn)明顯療效，這時(shí)應(yīng)加服（）

A. 維生素D B. 維生素C C. 維生素B1 D. 維生素A

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】我們吃甘蔗時(shí)，先要削去堅(jiān)硬的外皮，咀嚼甘蔗時(shí)會(huì)有許多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。從結(jié)構(gòu)層次的角度分析，構(gòu)成甘蔗莖的組織有

A．上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 B．上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織

C．保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、結(jié)締組織 D．保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的意義是（　�。�

A. 產(chǎn)生二氧化碳 B. 產(chǎn)生氧氣

C. 為生命活動(dòng)提供能量 D. 釋放熱能

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都能給人體提供能量的是（ ）

A. 水分、無(wú)機(jī)鹽、淀粉

B. 糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

C. 水分、蛋白質(zhì)、脂肪

D. 維生素、纖維素、無(wú)機(jī)鹽

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】沙漠中的仙人掌，塊莖可貯藏水分，刺狀葉可減少水分的蒸騰散失，它說(shuō)明了（　�。�

A. 生物影響環(huán)境 B. 生物適應(yīng)環(huán)境

C. 生物依賴環(huán)境 D. 生物與環(huán)境無(wú)關(guān)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)有優(yōu)良的淡水魚(yú)養(yǎng)殖品種，聞名的“四大家魚(yú)”就是其中之一，它們是（ ）

A. 草魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、青魚(yú) B. 青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)

C. 鳙魚(yú)、鯽魚(yú)、帶魚(yú)、草魚(yú) D. 鯉魚(yú)、青魚(yú)、帶魚(yú)、鰱魚(yú)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色食品指的是綠顏色的食品。 （ ）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】 在平常的膳食中，主要供能物質(zhì)主要來(lái)源于米飯和饅頭。（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案