【題目】如圖為光照強度相同,水和小球藻的初始質(zhì)量均相等的條件下,小球藻進行光合作用的實驗示意圖.一段時間后,試管質(zhì)量大小關(guān)系的比較正確的是( )
A.③>①=④>②
B.③>①=②>④
C.③=④>①>②
D.①>②=③>④
【答案】A
【解析】解:圖中①試管中二氧化碳和水均未標記,可作為實驗的對照組,由于光合作用吸收的二氧化碳和產(chǎn)生的氧氣的摩爾數(shù)相等,因此①試管中質(zhì)量變化=二氧化碳分子量﹣氧氣分子量=44﹣32=12;則同理可得:②試管質(zhì)量變化=44﹣36=8,③試管質(zhì)量變化=48﹣32=16,④試管質(zhì)量變化=48﹣36=12,由此可知,試管質(zhì)量大小關(guān)系為③>①=④>②.
故選:A.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進行,沒有暗反應(yīng),有機物無法合成.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)南嚓P(guān)敘述,不正確的是( )
A.線粒體內(nèi)的水必須通過生物膜才能進入細胞質(zhì)基質(zhì)
B.大分子進出細胞的方式為胞吞、胞吐,不消耗能量
C.氧氣進入線粒體不需要消耗能量
D.Na+通過液泡膜時,必須有載體協(xié)助
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】理論上,下列關(guān)于人類單基因遺傳病的敘述,正確的是( )
A.常染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率
B.常染色體隱性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率
C.X染色體隱性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率
D.X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為某果蠅染色體及部分基因組成(等位基因D、d位于性染色體上),觀察該果蠅某器官切片,發(fā)現(xiàn)了如下圖乙、丙所示細胞。下列說法錯誤的是( )
A. 該器官是果蠅的卵巢
B. 丙細胞的名稱為次級卵母細胞
C. 正常情況下,乙細胞中“?”的基因應(yīng)該為d
D. 若甲細胞每個DNA分子均由3H標記,現(xiàn)將甲細胞置于不含3H的普通培養(yǎng)液中進行一次過程①所示的細胞分裂,則一個子細胞中含3H的染色體有4條
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下不能體現(xiàn)細胞膜結(jié)構(gòu)特點的是( )
A.蛋白質(zhì)的消化吸收 B.動物細胞有絲分裂
C.突觸傳遞 D.植物細胞質(zhì)壁分離
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從土壤中分離以尿素為氮源的細菌,下列實驗操作不正確的是( )
A.將土壤用無菌水稀釋,制備103~105稀釋倍數(shù)的土壤稀釋液
B.將不同濃度的土壤稀釋液涂布于不同平板上
C.用加入剛果紅指示劑的選擇培養(yǎng)基篩選分解尿素的細菌
D.從周圍出現(xiàn)紅色環(huán)帶的菌落中挑取能夠分泌脲酶的菌株
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示分泌蛋白合成及分泌的過程,其分泌過程順序正確的是( )
A.細胞核→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→囊泡→膜外
B.囊泡→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→囊泡→膜外
C.高爾基體→囊泡→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→膜外
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→高爾基體→囊泡→膜外
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com