【題目】圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是

A. ①是單層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與核外物質(zhì)分開

B. ②是染色質(zhì),容易被酸性染料龍膽紫著色

C. ③與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D. ④是蛋白質(zhì)、RNA和DNA出入細胞核的通道

【答案】C

【解析】

本題以“細胞核的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖”為依托,考查學(xué)生對細胞核的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)知識的識記和理解能力,以及識圖辨析能力。

①是核膜,由雙層膜組成,把核內(nèi)物質(zhì)與核外物質(zhì)分開,A錯誤;②是染色質(zhì),容易被堿性染料龍膽紫著色,B錯誤;③是核仁,與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),C正確;④是核孔,是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)選擇性地進出細胞核的通道,但DNA不能通過核孔,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】部分剛采摘的水果或蔬菜表面有殘留農(nóng)藥,很多人認為把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去其表面的殘留農(nóng)藥.為探究此種處理方法的正確性,某生物興趣小組做了如下實驗.

實驗一:取相同的青菜各1kg作為樣本,并對其用不同方法進行處理,結(jié)果如下:

處理方法

未做處理

純水沖洗1min

浸入純水1min

浸入純水30min

1kg青菜農(nóng)藥殘留量

0.196mg

0.086mg

0.097mg

0.123mg

實驗二:取相同的青菜500g,并將其浸入一定量純水中,每隔一段時間,取出一小片菜葉,測定其細胞的細胞液濃度,所得數(shù)據(jù)可繪出如下曲線.

根據(jù)上述實驗結(jié)果分析回答下列問題.

(1)在實驗一中,甲、乙兩組對照可以說明__________________________________;丁組農(nóng)藥殘留量比丙組農(nóng)藥殘留量多,最可能的原因是___________________________

(2)研究表明,植物細胞既可以吸收水也可以吸收可溶性農(nóng)藥.在實驗二中,青菜細胞的細胞液濃度隨時間推移從A點下降到B點,其原因是___________________________,之后又從B點略有上升達到C點,其原因是____________________________________

綜合上述分析,植物細胞吸收水分和吸收可溶性農(nóng)藥是否為同一過程,并解釋。_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某同學(xué)進行“洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”實驗時繪制的一幅圖。有關(guān)敘述正確 的是

A. 甲→乙,細胞液的離子濃度減小 B. 乙→丙,細胞吸水能力逐漸增強

C. 甲→乙→丙的變化可發(fā)生在同一細胞 D. 丙細胞吸水至不再膨脹,水分子進出停止

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分應(yīng)包括 ( )

A. 全部的食物鏈和食物網(wǎng)

B. 生產(chǎn)者、消費者和分解者

C. 非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者

D. 非生物的物質(zhì)和能量、全部的食物鏈和食物網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白酒密封儲存在地窖里,時間越長越香,形成香味的主要物質(zhì)是

A. 堿類物質(zhì) B. 酸類物質(zhì) C. 鹽類物質(zhì) D. 酯類物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體在正常情況下甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機制,下列說法正確的是

A. 圖中結(jié)構(gòu)X為垂體,結(jié)構(gòu)Y為下丘腦

B. 若結(jié)構(gòu)Y受損,則①含量升高,②含量降低

C. 若甲狀腺激素含量過高,①和②的含量將上升

D. 某人幼年期甲狀腺激素合成不足將導(dǎo)致侏儒癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞內(nèi)葡萄糖分解代謝過程如下圖所示,下列敘述正確的是

A. 心肌細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中可進行①和②過程,劇烈運動時骨骼肌細胞可進行①和③過程

B. 稻田定期排水是因為無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對幼根有很強的毒害作用

C. 大腸桿菌進行①、③過程中產(chǎn)生的[H]和葉肉細胞光合作用過程中產(chǎn)生的[H]本質(zhì)相同

D. 葡萄糖氧化分解成乳酸所釋放出的能量中大多數(shù)是以熱能形式散失的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用加酶洗衣粉洗滌衣物時,下列說法錯誤的是(  )

A. 可用加酶洗衣粉洗滌毛料衣服

B. 一般先用熱水泡開,然后調(diào)至適宜溫度

C. 水溫太低,洗衣粉中的酶喪失活性后不能再恢復(fù)

D. 使用添加了堿性蛋白酶的洗衣粉洗衣服后應(yīng)立即沖洗雙手

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】晴朗夏季,將用全素營養(yǎng)液培養(yǎng)的植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng)。每隔一段時間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度,繪制成如圖所示曲線(水平虛線:實驗開始時玻璃罩內(nèi)CO2濃度)。據(jù)圖得出的正確判斷是

AAD段表示光合作用大于呼吸作用

B.影響曲線BC段變緩的主要因素是溫度

CFG段表明氣孔關(guān)閉,不進行光合作用

D.體內(nèi)的有機物在一晝夜內(nèi)有所減少

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