【題目】軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病,基因型為HH的個(gè)體早期死亡。一對(duì)夫妻均為該病患者,希望通過胚胎工程技術(shù)輔助生育一個(gè)健康的孩子。下列做法錯(cuò)誤的是( )
A. 首先經(jīng)超數(shù)排卵處理后進(jìn)行體外受精
B. 從囊胚中分離細(xì)胞,培養(yǎng)后檢測(cè)基因型
C. 根據(jù)檢測(cè)結(jié)果篩選基因型為hh的胚胎
D. 將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】登革熱病人有皮疹、發(fā)燒、頭痛等癥狀,登革熱病毒可通過白色伊蚊傳播,該病毒致病機(jī)理簡(jiǎn)圖如下,據(jù)圖回答下列問題。
(1)物質(zhì)甲為___________,該物質(zhì)和抗體Ⅰ能促進(jìn)___________,使復(fù)合物增多,加重病癥。
(2)圖中血管通透性增大,致使病人的___________外滲,引起組織水腫,引起頭痛。
(3)登革熱病人發(fā)熱是由于感染病毒后,“致熱源”直接作用于___________體溫調(diào)節(jié)中樞,導(dǎo)致相應(yīng)激素的分泌量增加,細(xì)胞代謝加快,耗氧量___________,體溫升高。
(4)能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞為___________細(xì)胞,在抗原的刺激下它可由___________細(xì)胞分化而來。
(5)若注射疫苗預(yù)防該疾病,其機(jī)理主要是注射疫苗使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)___________,當(dāng)病毒感染時(shí)注射過疫苗的機(jī)體免疫速度更快,強(qiáng)度更大。免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對(duì)外來抗原的入侵,同時(shí)也隨時(shí)應(yīng)對(duì)體內(nèi)的___________的細(xì)胞。以上資料這說明免疫系統(tǒng)具有___________功能。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)工程建設(shè)的實(shí)質(zhì)目的是( )。
A.減少生產(chǎn)消耗,增加生產(chǎn)效益
B.減少環(huán)境污染,發(fā)揮資源潛力
C.征服自然世界,主宰經(jīng)濟(jì)發(fā)展
D.遵循自然規(guī)律,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一只羊的卵細(xì)胞核被另一只羊的體細(xì)胞核所置換,這個(gè)細(xì)胞發(fā)育成早期胚胎后,移入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育,結(jié)果產(chǎn)下一只羊羔,這種技術(shù)有多種用途,但不能( )
A. 有選擇性地繁殖某一性別的家畜
B. 繁殖家畜中的優(yōu)良個(gè)體
C. 用于保護(hù)瀕危物種
D. 改良動(dòng)物的遺傳特性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物倫理的說法不正確的是( )。
A.生命科學(xué)的發(fā)展必須接受生物倫理的規(guī)范和制約
B.實(shí)施生命科學(xué)研究必須遵循:自主、不傷害、善行和公正的原則
C.關(guān)注生物倫理問題,就是完全限制生命科學(xué)的發(fā)展
D.對(duì)于生物技術(shù)應(yīng)科學(xué)地控制,合理地使用,使它的發(fā)展對(duì)人類最有益
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因(15N標(biāo)記)結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中A占30%。下列說法正確的是
A.該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上
B.該基因的一條核苷酸鏈中(C+G)/(A+T)為3∶2
C.DNA解旋酶和DNA連接酶均作用于②部位
D.將該基因置于14N 培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含15N的DNA分子占1/8
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后,注射到小鼠體內(nèi),下列能在死亡小鼠體內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)菌類型有( )
①有毒R型細(xì)菌 ②無毒R型細(xì)菌 ③有毒S型細(xì)菌 ④無毒S型細(xì)菌
A.①④ B.②③ C.③ D.①③
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為各種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.([]內(nèi)填序號(hào),橫線填文字)
(1)以上4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是(填字母).能進(jìn)行光合作用的是(填字母).
(2)圖是動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)主要分布于[]中.
(3)若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞結(jié)構(gòu),則應(yīng)為細(xì)胞;科學(xué)研究中分離各種細(xì)胞器的常用方法是 .
(4)A、B圖中具有色素的細(xì)胞器是(填序號(hào)).含少量DNA的細(xì)胞器是(填序號(hào)).在A、B圖中都有,但生理功能不同的細(xì)胞器是[] . 與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的是[] .
(5)D在結(jié)構(gòu)上不同于B的最顯著特點(diǎn)是 . C圖為細(xì)胞模式圖.
(6)圖中各細(xì)胞膜的主要成分都是和 .
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