【題目】下列關(guān)于基因文庫(kù)的敘述,不正確的是( )
A.構(gòu)建基因組文庫(kù)時(shí)可使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
B.水稻基因組文庫(kù)中的每個(gè)重組DNA都含有完整的水稻基因
C.利用cDNA文庫(kù)可研究某個(gè)基因在不同組織中的表達(dá)情況
D.可以從小鼠肝臟細(xì)胞的cDNA文庫(kù)中獲取過(guò)氧化氫酶基因
【答案】B
【解析】
基因文庫(kù)是指將含有某種生物不同基因的許多DNA片段,導(dǎo)入到受體菌的群體中儲(chǔ)存,各個(gè)受體菌分別含有這種生物的不同基因;蛭膸(kù)包括基因組文庫(kù)和部分基因文庫(kù)。其中基因組文庫(kù)包含某種生物所有的基因,而部分基因文庫(kù)只包含某種生物的部分基因,如:cDNA文庫(kù)。
A、構(gòu)建基因組文庫(kù)時(shí),首先需用限制酶切割DNA和質(zhì)粒,然后用DNA連接酶將兩者連接起來(lái)形成重組質(zhì)粒,最后將不同的DNA片段分別導(dǎo)入不同的受體菌群,形成基因組文庫(kù),A正確;
B、水稻基因組文庫(kù)中的每個(gè)重組DNA只含有部分水稻基因,B錯(cuò)誤;
C、cDNA文庫(kù)時(shí)用逆轉(zhuǎn)錄法形成的,即以mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA,這樣可以研究某個(gè)基因在不同組織中的表達(dá)情況,C正確;
D、小鼠肝臟細(xì)胞能合成過(guò)氧化氫酶,因此肝臟細(xì)胞含有相應(yīng)的mRNA,所以能從小鼠肝臟細(xì)胞的cDNA文庫(kù)中獲取過(guò)氧化氫酶基因,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物生長(zhǎng)素的敘述,正確的是( )
A.溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
B.燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無(wú)關(guān)
C.生長(zhǎng)素和赤霉素都是通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂使植物生長(zhǎng)
D.成熟細(xì)胞比幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素更為敏感
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)科考團(tuán)在南極湖泊下方深水無(wú)光區(qū)發(fā)現(xiàn)了生活在此的不明類型細(xì)菌,并獲得了該未知細(xì)菌的DNA,以下敘述正確的是
A. 該細(xì)菌中沒(méi)有染色體,所以繁殖方式為無(wú)絲分裂
B. 該細(xì)菌無(wú)高爾基體,無(wú)法形成細(xì)胞壁
C. 該細(xì)菌環(huán)狀DNA中也存在游離的磷酸基團(tuán),且其遺傳特征主要由DNA決定
D. 與酵母菌相比,結(jié)構(gòu)上的主要差異是該細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于泡菜制作過(guò)程中亞硝酸鹽測(cè)定的說(shuō)法正確的是
A.泡菜腌制過(guò)程中,亞硝酸鹽含量先升高后降低
B.泡菜中乳酸菌的繁殖,使得亞硝酸鹽含量驟增
C.泡菜腌制過(guò)程中的食鹽用量應(yīng)盡量少,以減少產(chǎn)亞硝酸鹽菌的繁殖
D.比色法測(cè)定泡菜亞硝酸鹽含量時(shí),亞硝酸鹽含量與OD值負(fù)相關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】乳酸菌指發(fā)酵糖類主要產(chǎn)物為乳酸的一類革蘭氏陽(yáng)性細(xì)菌的總稱,經(jīng)革蘭氏染色后呈紫色。分離乳酸菌常用MRS固體培養(yǎng)基:蛋白胨5 g、牛肉膏5 g、酵母提取物2.5 g、檸檬酸二銨1 g、水500 mL、乙酸鈉2.5 g、K2HPO41 g、MnSO4·4H2O0.125 g、瓊脂12.5 g、MgSO4·H2O0.29 g、CaCO35 g、葡萄糖10 g。請(qǐng)回答:
(1)從MRS固體培養(yǎng)基成分可以看出乳酸菌喜________(填“葷”或“素”)。MRS培養(yǎng)基需要用高壓蒸汽滅菌法滅菌,滅菌時(shí)設(shè)置的壓力和時(shí)間分別為________g/cm2、__________min。
(2)若用革蘭氏染色法對(duì)大腸桿菌進(jìn)行染色,結(jié)果____(填“是”或“否”)呈紫色。
(3)不僅可以制備固定化酶,還可以制備固定化細(xì)胞。用乳酸菌制作酸乳時(shí),可對(duì)乳酸菌進(jìn)行固定化處理,方法為:稱取適量海藻酸鈉配成水溶液,加入乳酸菌并攪拌均勻,以一定速度滴入CaCl2溶液中形成凝膠,使其凝固成珠狀。上述采用的固定方法是__________。
(4)乳酸菌可用于泡菜制作。在對(duì)泡菜作亞硝酸鹽定量檢測(cè)時(shí),若樣液測(cè)定時(shí)的比色杯光程小于制作標(biāo)準(zhǔn)曲線時(shí)的比色杯光程,則測(cè)得的樣液中亞硝酸鹽含量__________(填“偏大”“偏小”或“不影響”);若泡菜樣液測(cè)得的OD值過(guò)大,超出標(biāo)準(zhǔn)曲線,則最適宜的做法是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如何提高單位面積土地上的產(chǎn)量一直是人們關(guān)注的話題。請(qǐng)回答下列有關(guān)植物代謝的問(wèn)題:
(1)葉綠體中的光合色素分布在類囊體膜上,能夠_________光能。光反應(yīng)階段生成的物質(zhì)參與的 生理過(guò)程主要有 _________ 。
(2)在適宜溫度下,大田中光照強(qiáng)度處于光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)之間時(shí),限制光合作用的主要因素是_________ ;若兩種農(nóng)作物的光補(bǔ)償點(diǎn)相同,則它們?cè)诠庋a(bǔ)償點(diǎn)時(shí)實(shí)際光合作用速率 ________(填“相同”“不相同”或“不一定相同”),原因是_____________。
(3)施用農(nóng)家肥可以增加產(chǎn)量,原因是___________ 。除施用農(nóng)家肥外,提高溫室作物產(chǎn)量的措施還有: ____________(答兩點(diǎn))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于核酸的敘述,正確的是( )
A.脫氧核糖核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
B.核酸的基本單位是脫氧核苷酸
C.除病毒外,所有生物都含有核酸
D.核酸分為DNA和RNA兩類
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,正確的是( )
A.植物都是生產(chǎn)者,植食性動(dòng)物處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.細(xì)菌都是分解者,能分解動(dòng)植物遺體和動(dòng)物排遺物
C.消費(fèi)者代謝產(chǎn)生的無(wú)機(jī)物排出體外可被生產(chǎn)者重新利用
D.生產(chǎn)者利用的光能不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述中,不正確的是( )
A.DNA分子的外側(cè)是磷酸和脫氧核糖交替連接,構(gòu)成基本骨架
B.DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制
C.DNA復(fù)制是一個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過(guò)程
D.DNA的復(fù)制通常發(fā)生在細(xì)胞分裂前期
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