【題目】下圖是人體血糖的來(lái)源和去路示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題

1)圖中字母表示的物質(zhì)A________________B______________ C________________ D___________________ E______________________ F_________________。

2)血糖的調(diào)節(jié)中樞是________________。調(diào)節(jié)血糖水平的主要激素是________________________________。

【答案】食物中的糖類 肝糖原 脂肪等非糖物質(zhì) CO2、H2O和能量 肝糖原和肌糖原 脂肪和某些氨基酸等 下丘腦 胰島素 胰高血糖素

【解析】

血糖的來(lái)源:食物中的糖類的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;去向:血糖的氧化分解為CO2、H2O和能量、合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解)、血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸。

1)根據(jù)以上關(guān)于血糖的來(lái)源與去路的分析可知,圖中A表示食物中的糖類;B表示肝糖原;C表示脂肪等非糖物質(zhì);D表示CO2H2O和能量;E表示肝糖原和肌糖原;F表示脂肪和某些氨基酸等。

2)血糖調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的主要激素是胰島素和胰高血糖素,分別具有降血糖和升血糖的功能,此外腎上腺素也具有升血糖的功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示為某生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,①~④為常染色體,下列敘述正確的是

A.圖中的變異來(lái)源為易位

B.該細(xì)胞可能為單倍體植物的體細(xì)胞

C.若該細(xì)胞取自某二倍體動(dòng)物的卵巢,則其名稱為第二極體

D.圖中③上的DNA分子,其2條脫氧核苷酸鏈分別來(lái)自于父方與母方

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雞紅細(xì)胞中,每個(gè)血紅蛋白分子共有4條肽鏈,包括兩條α鏈和兩條β鏈,每條α鏈由141個(gè)氨基酸組成,每條β鏈由146個(gè)氨基酸組成;卮鹣铝袉栴}:

1)一個(gè)雞血紅蛋白分子中,肽鍵的數(shù)目是________,肽鍵的形成在_____________(細(xì)胞器)中進(jìn)行。β鏈含有半胱氨酸,其分子式為C3H7NO2S,則其R基由_______(元素符號(hào))元素構(gòu)成。

2)生物體內(nèi)含有多種蛋白質(zhì),從功能的角度考慮,蛋白質(zhì)功能包括:①結(jié)構(gòu)物質(zhì),如肌球蛋白。②____,如唾液淀粉酶。③____,如血紅蛋白、載體等。④免疫,如___。⑤____,如胰島素。

3)泛素是一個(gè)由76個(gè)氨基酸組成的多肽鏈,對(duì)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)降解起調(diào)節(jié)作用。請(qǐng)回答下列問題:

泛素的合成方式稱為_______,連接其基本組成單位的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________。泛素在蛋白質(zhì)降解過程中,起到“死亡標(biāo)簽”的作用,被泛素標(biāo)記的蛋白質(zhì)將被特異性地識(shí)別并迅速降解,降解過程發(fā)生在___________(細(xì)胞器)中。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示人和動(dòng)物的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)代謝,據(jù)圖回答:

1)糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的樞紐是圖解中的__________________________(物質(zhì))。

2)圖中AB、C的名稱依次是 __________________________、_____________。

3)能完成⑧過程的人體器官是______。

A. B. C.肝臟 D . 腎臟

4)含物質(zhì)B的液體是_____ 。

A. 血清 B.原尿 C.腎小管和集合管重吸收的成分 D . 尿液

5)線粒體內(nèi)不可能完成的過程是 _______

A. B. C. D .

6)既能增加血漿中氨基酸種類,又能增加氨基酸數(shù)量的過程是[______]。

A. B. C. D .

7)給鴨子喂谷物能育肥,這說明________________________________________,此過程可用圖中序號(hào)________________________表示。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì),下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A.AMP可以作為合成ADPmRNA的原料

B.甲過程中釋放的能量可以用于細(xì)胞分裂

C.丁過程中合成ATP所需能量可以是光能、化學(xué)能、熱能

D.催化甲過程和丁過程的酶肯定不是同一種酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是(

A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解

B.②是二糖,每一種②均由兩種不同的單糖構(gòu)成

C.④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì)

D.④是植物細(xì)胞壁的主要成分,可使用纖維素酶將其水解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為探究新鮮的土豆片中的H2O2酶具有催化作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的現(xiàn)象及其結(jié)果推測(cè)的敘述,正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和新鮮土豆片的數(shù)量

B. 若增加新鮮的土豆片的數(shù)量,量筒中氣體的總量會(huì)增加

C. 一段時(shí)間后,氣體產(chǎn)生速率不再增加的原因是該反應(yīng)的底物已耗盡

D. 對(duì)照實(shí)驗(yàn)的裝置可設(shè)置為l0mL 30%的H2O2溶液和煮熟的土豆片,其他條件均相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞成為干細(xì)胞。對(duì)下圖的相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A.a過程可表示干細(xì)胞的自我更新

B.b、c過程表示干細(xì)胞具有分化能力

C.a、b、c過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同

D.a、b、c過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了定向改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】臨床上對(duì)胰島素需求量很大。如圖是利用奶牛乳腺生物反應(yīng)器制備胰島素的流程圖,據(jù)圖回答下列問題:

1)構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),為避免人胰島素基因末端發(fā)生任意連接和載體的自身環(huán)化,應(yīng)選用_________酶處理目的基因和載體。要使人胰島素基因在奶牛乳腺中特異性表達(dá),應(yīng)將人胰島素基因與__________________等調(diào)控組件重組在一起。

2)②過程采集的奶牛精子常用__________________法使其獲能,與成熟的卵子在專用受精溶液中完成受精。受精過程中,在精子觸及_________的瞬間會(huì)產(chǎn)生透明帶反應(yīng),這是防止多精入卵受精的第一道屏障。

3)對(duì)移植前的胚胎需進(jìn)行性別鑒定,一般采用SRY-PCR。SRY-PCR法基本程序是:從被測(cè)的囊胚中取出幾個(gè)_______________(填“滋養(yǎng)層”或“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)”)細(xì)胞,提取DNA;經(jīng)PCR反應(yīng)體系擴(kuò)增SRY基因(Y染色體上特有的性別決定基因)片段,然后對(duì)擴(kuò)增產(chǎn)物進(jìn)行檢測(cè)。要大量獲得SRY基因,PCR擴(kuò)增時(shí)需要加入兩種引物:_________(選填“引物Ⅰ”、“引物Ⅱ”、“引物Ⅲ”、“引物Ⅳ”),原因是DNA聚合酶只能從核苷酸鏈的_____________(選填“5’端”或“3’端”)開始延伸DNA鏈。

4)為了使胚胎移植能成功,需要對(duì)代孕奶牛C進(jìn)行___________________處理,使之與供體的生理狀況保持相同。為了提高胚胎利用率,胚胎移植前可對(duì)胚胎進(jìn)行_____________________處理。

5)關(guān)于克隆人技術(shù)在科學(xué)界引起了激烈的爭(zhēng)論,中國(guó)政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人。重申四不原則:不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人的實(shí)驗(yàn),但是,中國(guó)不反對(duì)性克隆_______

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