（1）圖中Ⅰ的全稱是____________________。

（2）發(fā)生①②的主要場所是________。由圖可知，①②是邊解旋邊雙向復(fù)制，其生物學(xué)意義是________。

（3）人體皮膚長時間接受紫外線照射，可能會導(dǎo)致③的發(fā)生，進(jìn)而引發(fā)皮膚癌。該變異通常________(選填“會”、“不會”）遺傳給子代。

（4）④⑤過程形成c鏈需要_____________酶的參與。下列細(xì)胞中能發(fā)生④⑤過程的有___________。

A.漿細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞 C.成熟的紅細(xì)胞 D.記憶細(xì)胞

A. AaBb B. AABb C. aabb D. AAbb

(1)以新鮮菠菜的綠葉為原料提取葉綠體中的色素后，可用________法將色素分離，色素分離后，在提取色素過程中，發(fā)現(xiàn)收集的濾液綠色過淺，可能原因是______________。

(2)光合作用的過程可以分為兩個階段。A表示_______階段，A階段為B階段提供的物質(zhì)有____________ ； 用14C標(biāo)記的④進(jìn)行光合作用，可在_______（結(jié)構(gòu)）中檢測到放射性。

(3)該過程中能量轉(zhuǎn)換的形式是：光能→___________________。

(4)在正常CO2濃度下，若暫時停止光照，細(xì)胞內(nèi)的C3含量將會____________。

（1）圖1過程②為_______________，物質(zhì)F為___________。在黑暗條件下，該植物細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的生理過程有________________（填圖1的序號）。

（2）圖2實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.2mL，毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X。30分鐘后，針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù)處，才能使水滴仍維持在位置X。若以單位時間內(nèi)釋放出的氧氣量來代表光合作用速率，則該植物的光合作用速率是_________mL/h。

（3）與植物的實際光合作用速率相比，用該裝置測得的光合作用速率數(shù)值__________(選填“偏高'“偏低”、“相同”)，原因是______________________________。

A. 若檢測到a染色體，說明該細(xì)胞尚未進(jìn)入第一個細(xì)胞周期

B. 第二次有絲分裂中期的染色體均為b類型

C. a、b兩種類型的染色體會出現(xiàn)在同一個細(xì)胞中

D. 第三次有絲分裂中期，細(xì)胞中b、c染色體各6條

A. 自噬前體和溶酶體分別來源于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B. 降解線粒體中物質(zhì)的水解酶在溶酶體中合成

C. 自噬體的形成需借助于膜的流動性且消耗能量

D. 當(dāng)養(yǎng)分不足時，細(xì)胞的自噬作用可能增強

(1)該化合物為_______肽，含有________個游離的羧基。

(2)形成該化合物的化學(xué)反應(yīng)叫做____________，將氨基酸連接起來的化學(xué)鍵是圖中__________(填標(biāo)號)。

(3)圖中①的名稱為_________，組成該化合物基本單位的結(jié)構(gòu)通式為________。

A. 本實驗中，因變量是生根數(shù)和根長度

B. 生長素類似物對植物插條生根的作用具有兩重性

C. 濃度X、Y、Z之間的大小關(guān)系一定為X<Y<Z

D. 將濃度Z溶液稀釋后，重復(fù)上述實驗，其作用效果可能好于Y

A. 甲組和乙組是一組對比實驗

B. 甲組探究酵母菌的無氧呼吸

C. 乙組探究酵母菌的有氧呼吸

D. 甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁，乙組渾濁程度更大

A. 圖1的氧氣濃度為6%時，只進(jìn)行有氧呼吸

B. 圖1氧氣濃度大于18%后，氧氣不再是有氧呼吸的限制因素

C. 圖2中a點對應(yīng)的時間開始進(jìn)行光合作用

D. 單獨就圖2看不能得出一晝夜有機物是否有積累