A. 免疫的B細胞及其相互融合細胞因全合成途徑被A阻斷，在HAT培養(yǎng)基上不能增殖

B. 骨髓瘤細胞及其相互融合細胞因無法進行上述兩個途徑，而在HAT培養(yǎng)基上不能增殖

C. 雜交瘤細胞因為可進行上述兩個途徑，能在HAT培養(yǎng)基上大量增殖

D. HAT培養(yǎng)基上篩選出的所有雜交瘤細胞，既能大量增殖又能產生較高純度的目標抗體

A. 若要在較短時間內獲得圖示新品種，可選圖中E→F→G的育種方法

B. H→I、J→K都必須用到與G過程相同的技術操作

C. C→D和H→I過程都可以克服遠緣雜交不親和的障礙

D. 圖中的遺傳育種途徑，A→B所表示的方法具有典型的不定向性

（1）若圖示作為一個細胞周期，還缺少處于_____________期的細胞簡圖。

（2）圖示的細胞分裂結束后，所形成的子細胞內含有_______________條染色體。

（3）染色體數目加倍發(fā)生在[ ]________________期。

（4）染色體、DNA和染色單體三者數目之比為1： 2： 2的圖示是________________ 。

（5）A圖中染色體數為_____________，染色單體數為________________。

（1）該小組欲了解固定化酶與固定化細胞的技術。

①制備固定化酵母細胞，常用的包埋材料是____________。

②制備固定化酵母細胞時，充分混合均勻的酵母細胞溶液可在飽和___________________溶液中形成凝膠珠。部分同學實驗制得的凝膠珠不是圓形或橢圓形，其主要原因是____________________________。

（2）該小組欲用甲、乙裝置進行血紅蛋白的提取和分離：

①為了提取和分離血紅蛋白，首先對紅細胞進行洗滌以去除雜質蛋白，洗滌時應使用生理鹽水而不使用蒸餾水的原因是___________________________。

②甲裝置中，B是血紅蛋白溶液，則A是______________________；乙裝置中，C溶液的作用是____________。

③自己制作凝膠色譜柱時，在裝填凝膠色譜柱時，色譜柱內不能有氣泡存在，原因是_____________________________。

A. 除去細胞壁形成原生質體，可運用的酶是纖維素酶、淀粉酶和果膠酶

B. 通常可誘導上述原生質體相互融合的方法是PEG和滅活的病毒誘導

C. 愈傷組織形成“白菜—甘藍”植物體必須經過脫分化和再分化兩個過程

D. 雜種細胞形成的標志是誘導產生了新的細胞壁

A.b和c為一個完整的細胞周期B.a、c段結束時核DNA含量加倍

C.染色單體的形成發(fā)生在a、c段D.遺傳物質平分發(fā)生在b、d段

（1）圖中a、b、c、d四種方式中不受O2濃度影響的有__________。

（2）若圖為胃黏膜上皮細胞的細胞膜，因酒精的毒害作用，若人大量飲酒會導致身體不適或酒精中毒等。酒精跨膜運輸方式與下列曲線相符合的是（____）

A. B. C. D.

（3）已知紅細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散，而有人認為小腸上皮細胞以主動運輸的方式吸收葡萄糖，請設計實驗加以驗證。

①實驗步驟：

第一步：取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細胞，放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中。

第二步：甲組細胞給予正常的呼吸條件，______________________。

第三步：一段時間后，測定兩組細胞對葡萄糖的吸收速率。

②預測實驗結果并

a．若甲、乙兩組細胞對葡萄糖的_________________，則說明小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式不是主動運輸。

b．若______________，則說明小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸。

（1）物質Ⅱ的基本組成單位是_________，由圖可知，酵母細胞中發(fā)生轉錄的場所有_________。

（2）過程①需要從細胞質進入細胞核的酶是_________________。

（3）若通過過程②形成的某RNA片段含1000個堿基，其中胞嘧啶和鳥嘌呤分別占堿基總數的26%、32%，則與該RNA片段對應的DNA區(qū)段中含有____________個胸腺嘧啶。

（4）直接參與過程③的RNA是___________。結構Ⅲ中最終生成的三條肽鏈的氨基酸序列_____（填“相同”、“不同”、或“無法確定”）。

(1)乙病遺傳方式為_________________________。

(2)如圖細胞表示的個體產生的生殖細胞中帶有致病基因的基因型有________種。

(3)Ⅱ5的基因型為__________________。

(4)若Ⅱ8為甲病基因的攜帶者，如果Ⅱ7與Ⅱ8再生育一個女兒，則女兒患甲病的概率為________。

(5)從優(yōu)生優(yōu)育的角度出發(fā)，現要確定Ⅱ5是否為致病基因的攜帶者，可采取的措施是__________。

(1)X、Y、Z細胞的名稱分別是_________、____________、_________。

(2)①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術中的______過程，與纖維母細胞相比，誘導干細胞的全能性較______。②過程的實質是___________。

(3)③過程中需用到的生物誘導劑是________________。

(4)④處需要篩選，其目的是_________________________。

(5)單克隆抗體的特點是：_____________________。