【題目】種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響。下表是利用菜豆種子進(jìn)行的五組實驗:將100粒飽滿且完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份,分別放在嚷部鋪有棉花的5個培養(yǎng)皿中,在不同的條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄結(jié)果,請回答:

組別

場所

光下

光下

光下

光下

黑暗處

溫度

25℃

25℃

0℃

25℃

25℃

棉花干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

水淹沒種子

潮濕

種子萌發(fā)情況

19粒

0

0

0

18粒

(1)探究溫度對菜豆種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用哪兩組進(jìn)行對照實驗?____。

(2)丁組中種子不能萌發(fā)的原因____

(3)對照甲、戊兩組實驗得出的結(jié)論是____,。兩裝置中均有一兩粒種子沒有萌發(fā),最可能的原因____。

(4)本實驗中,共有____,組對照實驗。

【答案】 甲和丙 沒有氧氣 光對菜豆種子萌發(fā)沒有影響 種子的胚已死亡 4

【解析】種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。

(1)探究溫度對菜豆種子萌發(fā)的影響,唯一的變量是溫度,因此,應(yīng)選用甲組和丙組進(jìn)行對照實驗。
(2)丁組中種子不能萌發(fā)的原因是缺少種子萌發(fā)所需要的氧氣。
(3)甲、戊兩組唯一不同的變量是光,甲組有光種子發(fā)芽數(shù)是19粒,戊組黑暗,種子發(fā)芽數(shù)是18粒。因此,實驗分析甲、戊兩組實驗,可得出的結(jié)論是菜豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)。

種子萌發(fā)的環(huán)境條件具備了,沒有萌發(fā)的原因應(yīng)該是自身的條件不具備,即胚不是完整的、胚不是活的等。因此甲、戊兩組中均有1~2粒種子沒有萌發(fā),最可能的原因是種子(的胚)已死亡(或者種子的結(jié)構(gòu)破壞、種子失去活性等)。

(4)本實驗中,甲、乙變量是水分,甲、丙變量是溫度,甲、丁變量是空氣,甲、戊變量是光,因此共有4組對照實驗

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是我們的主要糧食作物,請回答下列問題:

(1)若一個玉米穗上結(jié)了234粒玉米,則至少需要有234個花粉粒萌發(fā)出____________并完成__________作用

(2)該玉米卵細(xì)胞中有10條染色體,那么其葉肉細(xì)胞中有________條染色體

(3)大田種植的玉米中偶爾出現(xiàn)了一株白化苗,這種現(xiàn)象主要是由于__________的改變引起的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜,請根據(jù)以下的情景回答問題。

(1)剝下番茄的表皮,它屬于____組織;將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉,它屬于____組織;果肉中有一條條筋絡(luò),這些筋絡(luò)就是____組織。

(2)從微觀到宏大來描述,植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為________

(3)與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比,人體的結(jié)構(gòu)層次中多了________

(4)生物體細(xì)胞數(shù)目增多是由于細(xì)胞____的結(jié)果,生物體組織的形成是由于細(xì)胞____的結(jié)果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳學(xué)家把生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和生理特征都稱為性狀。下列屬于生物體相對性狀的是(  )
A.狗的黑毛和狗的白毛
B.狗的黑毛和狗的卷毛
C.狗的長毛和羊的短毛
D.人的有耳垂和卷舌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對人的性別起作用的是性染色體。(判斷對錯)_

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷正誤

(1)單子葉植物只有一片子葉,雙子葉植物有兩片子葉。______

(2)種子萌發(fā)需要一定的內(nèi)部條件和外部條件,缺少任何一個,種子都不能萌發(fā)。_____

(3)種子萌發(fā)時,首先突破種皮的是子葉。_____

(4)胚芽發(fā)育成葉,胚芽和胚根之間的胚軸發(fā)育成莖。_____

(5)缺氮時,植株的莖稈軟弱,容易倒伏。_____

(6)莖的加粗生長是其中的形成層細(xì)胞不斷分裂和分化的結(jié)果。_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在清晨或雨后的菜地里,常能看到有些種類的菜葉上爬有蝸牛。蝸牛喜歡吃哪種菜葉呢?生物興趣小組的同學(xué)找來了鞋盒及萵苣、白菜、菠菜、芹菜四種菜葉和蝸牛,針對上述問題,開展探究。

(1)在探究活動中,除______不同外,其他飼養(yǎng)條件都應(yīng)保持相同且適宜。

(2)在鞋盒的四角分別放置上述四種菜葉,蝸牛應(yīng)放在鞋盒的______。葉片的大小、多少及新鮮程度應(yīng)盡量_________。

(3)小組用一只蝸牛開展探究,這種做法的錯誤之處是沒有設(shè)置________

(4)就蝸牛這種小動物的生活習(xí)性,請再提出一個你想探究的問題:_____________________________________________________?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于眼和視覺、耳和聽覺的敘述正確的是( 。

A. 遇到巨響時要趕緊閉住嘴,使咽鼓管張開

B. 近視眼的晶體狀曲度變大,視覺產(chǎn)生在視網(wǎng)膜前方

C. 如果突然暴露在極強(qiáng)的噪聲下,會使聽小骨斷裂失去聽覺

D. 視覺和聽覺都是在大腦的一定區(qū)域形成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項不屬于計劃免疫?( )

A. 給嬰幼兒服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸

B. 給新出生的嬰兒接種卡介苗

C. 給成年人注射乙型肝炎疫苗強(qiáng)化免疫

D. 給山區(qū)居民供應(yīng)加碘食鹽預(yù)防甲狀腺腫

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同步練習(xí)冊答案