【題目】下列選項(xiàng)中，不屬于動(dòng)物個(gè)體間信息交流的是（ ）

A.白鶴翩翩起舞進(jìn)行求偶B.烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁

C.昆蟲(chóng)分泌性外激素引誘異性D.蜜蜂的擺尾舞告訴同伴蜜源的位置

【答案】B

【解析】

動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物（同種或異種）的感覺(jué)器官?gòu)亩淖兒笳叩男袨�。通訊是具有適應(yīng)意義的行為，常見(jiàn)的通訊事例大多是互利的，如通過(guò)通訊異性個(gè)體得以交配，社群動(dòng)物得以共同取食、御敵等動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流。

AD、白鶴翩翩起舞進(jìn)行求偶、蜜蜂的擺尾舞告訴同伴蜜源的位置，用動(dòng)作來(lái)進(jìn)行信息交流，AD不符合題意。

C、昆蟲(chóng)分泌性外激素來(lái)吸引異性，進(jìn)行信息交流，C不符合題意。

B、烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁不是動(dòng)物之間的信息交流，屬于防御行為，B符合題意。

故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】園林工人給移栽后的植物掛吊瓶補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽，以提高成活率。掛吊瓶的針頭應(yīng)插入莖的（ ）

A.分生組織B.導(dǎo)管C.樹(shù)皮D.機(jī)械組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)生物圈中各種生態(tài)系統(tǒng)之間的關(guān)聯(lián)的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.各自獨(dú)立、彼此互不相干B.沒(méi)有明確界限、彼此相連

C.開(kāi)放的而不是封閉的D.相互滲透、構(gòu)成統(tǒng)一整體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)自古有“酒文化”之說(shuō)，釀酒原理家喻戶曉。小明在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作米酒，該過(guò)程有如下工序：①將酒曲粉末與糯米飯拌勻。②將糯米飯壓實(shí)后，在中間挖凹坑，淋上一些涼開(kāi)水。③用涼開(kāi)水將糯米飯沖淋一次，冷卻到30℃，裝入清潔的容器中。④用水將糯米浸泡一晝夜，淘洗干凈。⑤將容器蓋好，用毛巾包裹起來(lái)置入溫暖的地方。⑥將糯米倒入蒸鍋中煮熟。（以上容器，毛巾等均要求消毒）

（1）請(qǐng)寫出制作工序的先后順序：_____________________（用序號(hào)表示）。

（2）將糯米飯冷卻到30℃的目的是_____________________。

（3）酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下都能生存，所以整個(gè)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)“先來(lái)水后來(lái)酒”這一現(xiàn)象。請(qǐng)聯(lián)系酵母菌的呼吸特點(diǎn)說(shuō)明原因：_____________________。

（4）有一名同學(xué)按工序制作米酒，幾天后，卻發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了，米酒沒(méi)制成功，原因可能是__________________（寫出一條即可）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，某生物小組取經(jīng)過(guò)消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同的錐形瓶，按下表要求進(jìn)行處理，有幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是（ ）

瓶號(hào)

甲

乙

丙

加入的物質(zhì)

50毫升滅菌牛奶

50毫升滅菌牛奶

50毫升滅菌牛奶

瓶口處理

不作處理

不作處理

用消毒的棉球塞住

溫度

25°c

5°c

25°c

A.2組，溫度，空氣B.2組，溫度，消毒棉球

C.2組，溫度，細(xì)菌D.3組，溫度，細(xì)菌，消毒棉球

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將雙子葉植物和單子葉植物的主要區(qū)別填入下表。

項(xiàng)目

雙子葉植物

單子葉植物

根系

①_____

②_____

葉脈

③_____

④_____

花基數(shù)

⑤_____

⑥_____

子葉數(shù)

⑦_____

⑧_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)單細(xì)胞生物的說(shuō)法正確的是( )

A.單細(xì)胞生物具有生長(zhǎng)繁殖、遺傳變異等特征

B.衣藻能在水中游動(dòng)，屬于單細(xì)胞動(dòng)物

C.用放大鏡能清晰地觀察到草履蟲(chóng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D.草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官是足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)菌和真菌的分布，下列說(shuō)法中正確的是

A.細(xì)菌和真菌只是在高溫條件下不能生存，其他條件都可以

B.細(xì)菌和真菌無(wú)處不在，任何條件都可以生存

C.細(xì)菌和真菌離不開(kāi)陸地，否則不能生存

D.細(xì)菌和真菌的生存也需要一定的條件

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A.柳江河的水B.我們的校園C.柳侯池的魚(yú)D.公園的植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案