【題目】合理膳食是指( )
A.多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的物質(zhì)
B.多吃一些給人體提供能量的糖類物質(zhì)
C.以肉類、蔬菜和水果為主
D.各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例合適互相搭配合理

【答案】D
【解析】合理膳食必須符合個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育和生理狀況等的需要,含有人體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)成分,要求營(yíng)養(yǎng)全面、合理、均衡,科學(xué)安排一日三餐,合理搭配各種食物:食物盡量多樣化,粗細(xì)搭配合理;多吃蔬菜、水果和薯類;每天吃奶類、大豆或其制品;常吃適量的魚(yú)、禽、蛋和瘦肉;減少烹調(diào)油用量,膳食要清淡少鹽,定時(shí)定量,不挑食,不偏食,早餐吃好,中午吃飽,晚上吃少.每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為3:4:3。可見(jiàn)D符合題意。

所以答案是:D

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解合理營(yíng)養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),掌握合理營(yíng)養(yǎng):每日三餐,按時(shí)進(jìn)餐;不偏食、不挑食、不暴飲暴食;均衡攝入五類食物(平衡膳食寶塔),以及對(duì)合理營(yíng)養(yǎng)的理解,了解早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%;三餐應(yīng)該按時(shí);要合理補(bǔ)充各種人體所必須的五類食物,可以形象比喻成“平衡膳食寶塔”.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)生物屬于原核生物( )
A.病毒
B.衣藻
C.細(xì)菌
D.真菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)?nèi)分泌紊亂會(huì)引起一些疾病。下列與激素分泌無(wú)關(guān)的疾病是( )
A.扁桃體炎
B.巨人癥
C.地方性甲狀腺腫
D.侏儒癥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】荷蘭科學(xué)家英格豪斯通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明綠色植物只有在_________下才能凈化空氣;他還發(fā)現(xiàn),光照下的綠色植物能夠釋放氣體。后來(lái)瑞士牧師謝尼伯通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明植物在光照下放出氧氣的同時(shí),還要吸收空氣中的_________。在此基礎(chǔ)上,1804年,瑞士學(xué)者索熱爾發(fā)現(xiàn)綠色植物在_________下同時(shí)還要消耗_________。薩克斯的實(shí)驗(yàn) 證明了綠色植物在光照下不僅能夠釋放_________,而且還能夠合成_________等物質(zhì)。1897年,人們首次把綠色植物的這種活動(dòng)稱為_________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷題

(1)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。_____

(2)只有動(dòng)物才能對(duì)外界刺激產(chǎn)生一定的反應(yīng)。_____

(3)生物都能由小長(zhǎng)到大。_____

(4)作出假設(shè)是實(shí)驗(yàn)研究的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它是對(duì)問(wèn)題作出各種準(zhǔn)確性解釋。_____

(5)科學(xué)的推測(cè)需要確鑿的證據(jù),嚴(yán)密的邏輯,豐富的聯(lián)想和想象。_____

(6)制作臨時(shí)裝片時(shí),要用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。_____

(7)單細(xì)胞個(gè)體都很微小,跟人類沒(méi)有任何關(guān)系。_____

(8)裸子植物沒(méi)有果實(shí)。_____

(9)測(cè)量水溫時(shí),將溫度計(jì)取出后讀數(shù)。_____

(10) 桫欏、銀杉、水杉、臺(tái)灣杉、人參等植物,被稱為“孑遺植物”。 _____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A藻類植物沒(méi)有根,莖,葉的分化

B苔蘚植物具有莖和葉,莖中沒(méi)有導(dǎo)管

C蕨類植物具有根,莖,葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織

D種子植物都能結(jié)果實(shí),果實(shí)中含有種子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】炸油條要用到面粉和花生油,它們分別來(lái)自( )

A. 小麥的子葉 花生的子葉 B. 小麥的胚乳 花生的子葉

C. 小麥的子葉 花生的胚乳 D. 小麥的胚乳 花生的胚乳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的手上有許多關(guān)節(jié),圍繞這些關(guān)節(jié)可以做各種比較精細(xì)的動(dòng)作。在完成動(dòng)作的過(guò)程中這些關(guān)節(jié)所起的作用是( )

A. 調(diào)節(jié)作用 B. 動(dòng)力作用 C. 支點(diǎn)作用 D. 杠桿作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于一株番茄和一只狗的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 細(xì)胞是他們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B. 它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)

C. 都是由受精卵發(fā)育而來(lái)的

D. 番茄的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官

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同步練習(xí)冊(cè)答案