【題目】某生物興趣小組進(jìn)行了“檢測(cè)硬幣上的細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn),方法步驟如表,請(qǐng)分析表中信息并回答下列問題:
甲組 | 乙組 | |
1 | 取兩套一樣的裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌),貼上編號(hào)為①、②的標(biāo)簽 | 取一套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌) |
2 | 用無(wú)菌棉棒擦取硬幣后,把該棉棒在①號(hào)培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基上輕輕涂抹,封嚴(yán),②號(hào)培養(yǎng)皿不做處理 | 用無(wú)菌棉棒擦取硬幣后,把該棉棒在培養(yǎng)基上輕輕涂抹,蓋好封嚴(yán) |
3 | 把①號(hào)、②號(hào)兩套培養(yǎng)皿放在室內(nèi)溫暖環(huán)境下培養(yǎng),其他實(shí)驗(yàn)條件都保持一致 | 把培養(yǎng)皿放在室內(nèi)溫暖環(huán)境下培養(yǎng) |
4 | 每天觀查一次,做好記錄 | 每天觀查一次,做好記錄 |
(1)_____組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法步驟不科學(xué),原因是該組實(shí)驗(yàn)方法步驟中缺少_____。
(2)甲、乙兩組同學(xué)都使用了高溫滅菌的培養(yǎng)皿,其目的是_____。甲組同學(xué)設(shè)置的①號(hào)和②號(hào)培養(yǎng)皿,其變量是_____。
(3)用無(wú)菌棉棒擦取硬幣后,用該棉棒在培養(yǎng)基上輕輕涂抹,其過程相當(dāng)于微生物培養(yǎng)方法中的_____。
【答案】乙 對(duì)照 消滅雜菌,排除其對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾 是否擦取(接觸)硬幣 接種
【解析】
(1)細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。
(2)培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法:①配制培養(yǎng)基,②高溫滅菌,③接種,④恒溫培養(yǎng)。
(3)在探究考查檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),包括控制單一變量,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(1)甲組設(shè)置①、②號(hào)培養(yǎng)皿的目的是對(duì)照實(shí)驗(yàn),而乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法缺少對(duì)照組,因此實(shí)驗(yàn)方法步驟不科學(xué)。
(2)甲、乙兩組同學(xué)都使用了高溫滅菌的培養(yǎng)皿,其目的是殺死其中的微生物,保持變量唯一。依據(jù)興趣小組進(jìn)行“檢測(cè)硬幣上的細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn)及其方法步驟,甲組同學(xué)②號(hào)培養(yǎng)基不做任何處理,①號(hào)培養(yǎng)基用無(wú)菌棉棒擦取硬幣后,在培養(yǎng)基上輕輕涂抹,組成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組是用無(wú)菌棉棒擦取硬幣后,輕輕涂抹的培養(yǎng)基,對(duì)照組是不做任何處理的培養(yǎng)基,因此甲組同學(xué)設(shè)置的①號(hào)和②號(hào)培養(yǎng)皿的目的是對(duì)照實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的變量是硬幣上的擦取物。
(3)用無(wú)菌棉棒擦取手心,手上的細(xì)菌被黏附在棉棒上,相當(dāng)于取菌種,在培養(yǎng)基上輕輕涂抹,細(xì)菌的菌種就接到了培養(yǎng)基上,這相當(dāng)于細(xì)菌和真菌培養(yǎng)方法中的接種。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于抗體的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.抗體是在抗原的刺激下產(chǎn)生的
B.感染SARS病毒康復(fù)后的患者體內(nèi)可能存在SARS病毒的抗體
C.一種抗體可以對(duì)多種多類抗原都能發(fā)揮特異性免疫作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物分類的依據(jù)是生物在_____和生理功能等方面的特征;分類的意義是弄清不同類群之間的____關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系;分類的基本單位是____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人生長(zhǎng)發(fā)育的說法,正確的是( 。
A.受精卵只有到達(dá)母體子宮后,才開始進(jìn)行分裂和分化
B.嬰兒的出生標(biāo)志著人體生長(zhǎng)發(fā)育的開始
C.青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期
D.健康是指身體沒有疾病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的說法,錯(cuò)誤的是( )
A.單細(xì)胞生物不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
B.草履蟲能趨利避害
C.有許多單細(xì)胞生物是魚類的天然餌料
D.單細(xì)胞生物也有對(duì)人類有害的一面
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)動(dòng)物在生物圈中作用的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.幫助植物傳粉、傳播種子B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.維持生物圈中的生態(tài)平衡D.專門取食植物,防止其大量繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下列填空題
(1)把蚯蚓放在一張粗糙的紙上和光滑的玻璃上,它在紙上運(yùn)動(dòng)比較___(“快”或“慢”),用手指輕摸蚯蚓的腹面,會(huì)有粗糙的感覺,說明在腹部有較多的__________。夏天下雨過后,蚯蚓會(huì)紛紛爬到地面上,原因是___________。
(2)蜘蛛、蝦、蝗蟲它們的生活環(huán)境和內(nèi)部結(jié)構(gòu)存在較大差異,但它們都是節(jié)肢動(dòng)物,原因是_______________________。
(3)制作饅頭時(shí),人們常將面粉、水與一種單細(xì)胞真菌和成面團(tuán),在適宜的溫度下放置一段時(shí)間,面團(tuán)會(huì)逐漸膨大、松軟。此過程涉及的真菌是________和生物技術(shù)是_________。
(4)培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般步驟是:_________、高溫滅菌并冷卻、________、恒溫培養(yǎng)。
(5)病毒由____________外殼 和內(nèi)部的___________ 組成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們進(jìn)行調(diào)查時(shí),首先要明確調(diào)查_____和調(diào)查_____。對(duì)于調(diào)查到的生物,可以按照生活環(huán)境,劃分為_____生物和_____生物等。
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