【題目】園林工人移栽樹木時(shí)，為了確保樹苗成活，要剪掉部分葉子，是為了降低植物的（ ）
A.光合作用
B.蒸騰作用
C.吸收作用
D.呼吸作用

【答案】B
【解析】植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片，剛移栽的植物，幼根和根毛會(huì)受到一定程度的損傷，根的吸水能力較弱，而蒸騰作用散失大量的水分，為了減少水分的散失，降低蒸騰作用，常常去掉一部分枝葉．

故答案為：B

對(duì)移栽植物進(jìn)行遮蔭、去掉部分枝葉，選擇陰天或傍晚時(shí)移栽，帶土移栽，這些措施都是為了減少水分的散失，利于移栽植物的成活.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)植物細(xì)胞處于周圍溶液濃度大的環(huán)境中時(shí)，液泡將會(huì)出現(xiàn)的變化是（　�。�
A.縮小
B.脹大
C.消失
D.正常

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人近期感覺乏力、頭暈，經(jīng)檢查患有貧血，醫(yī)生建議他在日常飲食中多吃（ ）
A.含維生素C豐富的食物
B.含纖維素豐富的食物
C.含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物
D.含淀粉豐富的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物生長需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最多的是含下列哪項(xiàng)的無機(jī)鹽（ ）
A.鐵、鎂、鈣
B.氮、磷、鉀
C.氮、鐵、鋅
D.硫、鋅、硼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各選項(xiàng)中，與雜交水稻新品種的產(chǎn)生關(guān)系最密切的是:

A、基因的多樣性 B、染色體的多樣性

C、DNA 的多樣性 D、細(xì)胞的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)之所以能保持生態(tài)平衡，主要是由于生態(tài)系統(tǒng)具有（ ）
A.自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
B.食物鏈和食物網(wǎng)
C.物質(zhì)和能量
D.分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙、丙分別是某種植物的種子、葉芽和枝條的示意圖，下列說法不正確的是

A. 甲圖中，⑤是種子的主要部分

B. 甲圖中的①發(fā)育成丙圖中的

C. 乙圖中的⑧發(fā)育成丙圖中的

D. 乙圖中的⑩發(fā)育成丙圖中的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，某生物小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，在A、B、C、D四個(gè)生態(tài)瓶中加入等量清水，放入若干條相同狀況的小魚，分別置于下表所示環(huán)境中，并用軟木塞塞緊瓶口。請(qǐng)回答下列問題。

（1）如果某同學(xué)想探究光照對(duì)小魚生存時(shí)間的影響，應(yīng)選用[________]和[________]兩組實(shí)驗(yàn)裝置。

（2）如果該同學(xué)選用B瓶和D瓶探究河泥對(duì)小魚生存時(shí)間的影響，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不妥之處在于________。

（3）比較A瓶、B瓶、C瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小魚存活時(shí)間的長短除河泥之外，還與_______有關(guān)，該因素的主要作用是可以進(jìn)行_______，提供________（氣體）。

（4）如圖是水藻在夏季一天24小時(shí)內(nèi)光合作用和呼吸作用的變化曲線圖，能夠表示呼吸作用的曲線是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】韭黃和蒜黃是冬季常吃的蔬菜，它們的葉片呈黃白色，這是因?yàn)樯L過程中缺少（ ）
A.肥料
B.水分
C.光照
D.適宜的溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案