【題目】如圖中,圖1是神經(jīng)系統(tǒng)基本組成單位的模式圖,圖2是膝跳反射過程示意圖。請回答:

(1)圖1中的結(jié)構(gòu)①和③合稱_____。

(2)人體完成膝跳反射活動的基本結(jié)構(gòu)叫_____,膝跳反射屬于哪類反射:_____(復(fù)雜反射,簡單反射)。

(3)人類特有的,最復(fù)雜的反射是與_____有關(guān)的反射。

(4)人體生命活動的正常進(jìn)行是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同起作用的結(jié)果,人體內(nèi)的激素是由_____分泌的。

【答案】 突起 反射弧 簡單反射 語言文字 內(nèi)分泌腺

【解析】試題分析:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括①感受器、②傳入神經(jīng)、⑤神經(jīng)中樞、③傳出神經(jīng)和④效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。

(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)如圖:,因此①是樹突,②是細(xì)胞體,③是軸突。
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括①感受器、②傳入神經(jīng)、⑤神經(jīng)中樞、③傳出神經(jīng)和④效應(yīng)器。膝跳反射的⑤神經(jīng)中樞位于脊髓中,是簡單地反射。
(3)人類特有的,最復(fù)雜的反射是與語言文字有關(guān)的反射。
(4)人體生命活動的正常進(jìn)行是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同起作用的結(jié)果,人體內(nèi)的激素是由內(nèi)分泌腺分泌的。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把下列現(xiàn)象與密切相關(guān)的非生物因素用線連接起來。

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【題目】你已經(jīng)很熟悉多莉了吧,與它的身世有關(guān)的母羊不是一只,而是三只

(1)多莉羊的長相幾乎和__________羊一模一樣。

(2)這個(gè)事實(shí)說明生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲存在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的__________內(nèi)。

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【題目】雷迪的實(shí)驗(yàn)推翻了①的基本觀點(diǎn);鵝頸燒瓶實(shí)驗(yàn)支持②的觀點(diǎn);③的實(shí)驗(yàn)證明了原始地球上可以形成有機(jī)物。上述①②③分別為( )

A. 神創(chuàng)論、生生論、巴斯德 B. 自然發(fā)生論、生生論、米勒

C. 生生論、化學(xué)進(jìn)化論、巴斯德 D. 自然發(fā)生論、自然發(fā)生論、米勒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家鴿、山斑鴻和雪鴿三種鳥在分類上的等級(部分)如表所示。下列敘述不正確的是()

A. 三種鳥屬于同一目

B. 家鴿與雪鴿比與山斑雞的親緣關(guān)系更近

C. 家鴿與雪鴿比與山斑鴻的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異更大

D. 通過分類可弄清它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察如圖中動物,回答下列問題:

(1)上述類群中屬于脊椎動物的________,屬于恒溫動物的有________。(填字母)

(2)A(蚯蚓)用________呼吸,C用________呼吸,F(xiàn)用______呼吸。

(3)B的體表有_______,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止_________

(4)E是適應(yīng)飛翔的動物,請列舉一條與其飛行生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)__________。

(5)F后代的成活率較其他幾種生物的高,主要是因?yàn)槠渚哂?/span>___________的特征。

(6)將以上動物按照高等到低等的順序排列,正確的是__________

A. A B D C F E

B. A B C D E F

C. E F C D B A

D. F E D C B A

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物成分是______________,它們屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______________。

(2)魚進(jìn)行生命活動所需的能量最終來自__________。

(3)若向池塘中投放一些黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會 ________。如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是_________。

(4)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會處于________狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的___________能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是葉片表皮細(xì)胞與氣孔的模式圖:

(1)從圖上可以發(fā)現(xiàn)__細(xì)胞中有葉綠體而__細(xì)胞中沒有葉綠體,在葉片中還有哪些細(xì)胞含有葉綠體.答__

(2)圖中__表示氣孔張開,代表植物在進(jìn)行__作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,廣口瓶內(nèi)盛有少量澄清石灰水,內(nèi)放一株綠色植物,瓶塞塞緊,并用凡士林密封。請回答下列問題。

(1)要驗(yàn)證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中,目的是避免瓶內(nèi)的植物進(jìn)行_________作用,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾。

(2)在黑暗中放置較長時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得________,表明植物____作用釋放的________與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)。

(3)將該裝置移到陽光下較長時(shí)間,取下其中一片葉進(jìn)行脫色、漂洗、滴碘處理,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片__(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),原因是__________________。

(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是_______。

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