【題目】小明去菜市場(chǎng)買魚，發(fā)現(xiàn)魚池中的機(jī)器不斷向魚池中通入氣體。這樣做的目的是

A.使魚多運(yùn)動(dòng)，提高魚肉的口感B.增加水中的含氧量，使魚活的時(shí)間長(zhǎng)一些

C.使魚向四周散開，充分利用魚池空間D.提高水溫，使魚活的時(shí)間長(zhǎng)一些

【答案】B

【解析】

魚用鰓呼吸，吸收溶解在水中的氧氣，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，這樣魚的鰓絲中的毛細(xì)血管中的血液轉(zhuǎn)化為鮮紅色的動(dòng)脈血。

魚在水中游，呼吸靠鰓，而魚兒所需的氧氣來自于水中，室溫下，1L水中只能溶解約30mL氧氣，所以小明去菜市場(chǎng)買魚，發(fā)現(xiàn)賣魚的叔叔不斷向魚池中通入氣體，這樣做的目的是增加水中的氧含量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人生長(zhǎng)發(fā)育的說法，正確的是（　�。�

A.受精卵只有到達(dá)母體子宮后，才開始進(jìn)行分裂和分化

B.嬰兒的出生標(biāo)志著人體生長(zhǎng)發(fā)育的開始

C.青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期

D.健康是指身體沒有疾病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是給佝僂病患兒開的處方，其中最科學(xué)的一組是

A.鈣片、魚肝油B.鈣片

C.鈣片、維生素D.鈣片、生長(zhǎng)激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 據(jù)調(diào)查，患有流感的人講話、咳嗽、打噴嚏時(shí)，會(huì)從鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫，懸浮于空氣中，而周圍的抵抗能力不強(qiáng)的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后，病毒進(jìn)入呼吸道，就可以引起流行性感冒．據(jù)此材料回答下列問題．

（1）流行性感冒的病原體是____________，傳染源是____________，傳播途徑是__________，易感人群是_____________。

（2）在教室中預(yù)防該病的主要措施是__________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)濟(jì)南植物園記載，每年都有一到二萬個(gè)物種在地球上消失，可見，保護(hù)生物多樣性已刻不容緩，下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的做法或措施不科學(xué)的是（）

A.建立自然保護(hù)區(qū)B.大量引進(jìn)外來物種

C.建立禁獵區(qū)D.頒布保護(hù)生物多樣性的法律、法規(guī)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】社會(huì)行為的特征：群體內(nèi)部往往形成一定的__，成員之間有__的__，有的群體中還形成__。具有社會(huì)行為的動(dòng)物有__等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們進(jìn)行調(diào)查時(shí)，首先要明確調(diào)查_____和調(diào)查_____。對(duì)于調(diào)查到的生物，可以按照生活環(huán)境，劃分為_____生物和_____生物等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生長(zhǎng)有較多藻類的池塘中，常常可以看到魚在黎明時(shí)浮頭甚至跳出水面，這是由于

A.空氣缺氧B.水中缺氧

C.水被污染D.水里有天敵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美麗富饒的煙臺(tái)養(yǎng)馬島是黃海之中一顆明珠，島上生物種類繁多、風(fēng)景秀麗，吸引了很多游客參觀旅游。島上棲息著大量的黑嘴鷗，它們以魚類為食，善于飛行。以下有關(guān)黑嘴鷗說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.黑嘴鷗身體呈流線型，前肢特化成翼有利于飛行生活

B.為減輕體重，黑嘴鷗的直腸很短不在體內(nèi)貯存糞便

C.黑嘴鷗也有發(fā)達(dá)的胸部肌肉和骨骼，但不能進(jìn)行雙重呼吸

D.黑嘴鷗的消化能力強(qiáng)，可以為飛行提供充足的能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案