【題目】在特定情況下,突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì),也能使肌肉收縮和某些腺體分泌。如圖為“神經(jīng)—肌肉” 連接示意圖,以下分析錯(cuò)誤的是
A. 刺激 N 點(diǎn)電流表指針只發(fā)生 1 次偏轉(zhuǎn)
B. 刺激M點(diǎn)電流表指針將發(fā)生2次偏轉(zhuǎn)
C. 刺激 M 點(diǎn)引起的肌肉收縮不屬于反射
D. 興奮傳到突觸后膜時(shí)發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
【答案】D
【解析】
神經(jīng)纖維的某一點(diǎn)受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,而鄰近的兩側(cè)未興奮部位的膜電位表現(xiàn)是外正內(nèi)負(fù),這樣興奮部位與未興奮部位之間由于電位差的存在而發(fā)生電荷的移動(dòng),形成局部電流,電流流動(dòng)的方向是由正電位→負(fù)電位,局部電流又刺激相近的未興奮部位發(fā)生同樣的電位變化,如此進(jìn)行下去,將興奮由刺激部位向兩側(cè)傳導(dǎo)。興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,即只能由一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞到另一神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突,其原因在于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡內(nèi),只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜。反射活動(dòng)需要經(jīng)過(guò)完整的反射弧才能實(shí)現(xiàn)。
據(jù)以上所述并分析圖示可知:刺激N 點(diǎn)產(chǎn)生的興奮只能到達(dá)電流表的右電極,不能到達(dá)電流表的左電極,因此電流表指針只發(fā)生 1 次偏轉(zhuǎn),A正確;刺激M點(diǎn)產(chǎn)生的興奮先后到達(dá)電流表的左電極、右電極,所以電流表指針將發(fā)生2次偏轉(zhuǎn),B正確;刺激 M 點(diǎn)引起的肌肉收縮沒(méi)有經(jīng)過(guò)完整的反射弧,因此不屬于反射,C正確;興奮傳到突觸后膜時(shí)發(fā)生的信號(hào)變化是化學(xué)信號(hào)→電信號(hào),D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示,下列敘述正確的是( )
A. 過(guò)程①需使用轉(zhuǎn)錄酶
B. 過(guò)程②需使用解旋酶和PCR技術(shù)獲取目的基因
C. 過(guò)程③使用的感受態(tài)細(xì)胞可用NaCl溶液制備
D. 過(guò)程④可利用DNA分子雜交鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列植物細(xì)胞在提供適宜條件的情況下,全能性最易表達(dá)的是( )
A.腋芽細(xì)胞B.花粉C.篩管細(xì)胞D.韌皮部細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示一個(gè)紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞大小在某外界溶液中連續(xù)發(fā)生變化的過(guò)程示意圖(細(xì)胞的初始大小相對(duì)值記為1),下列敘述錯(cuò)誤的是
A.外界溶液不可能是蔗糖溶液B.ac段液泡體積變小,顏色逐漸變深
C.曲線cd段,細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)D.此細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假如有幾只老鼠由覓食而遷離到一個(gè)新的空間,并在那里定居下來(lái)了。開(kāi)始時(shí),此鼠群的增長(zhǎng)很緩慢,后來(lái)逐漸加快。達(dá)到一定的種群密度后,又突然減慢,直至增長(zhǎng)停止了,呈現(xiàn)“S”型增長(zhǎng),如圖所示。據(jù)圖回答:
(1)從圖中a~b看,此鼠種群數(shù)量增長(zhǎng)緩慢,主要原因可能是開(kāi)始階段此鼠群的基數(shù)______________,幼鼠______________,產(chǎn)生后代個(gè)體數(shù)______________。
(2)從圖中c開(kāi)始,此鼠群數(shù)量迅速增長(zhǎng),鼠群進(jìn)入快速______________期。
(3)從圖中d開(kāi)始,鼠群的數(shù)量增長(zhǎng)受到抑制,其原因可能是此棲息地的___________________________有限,從而導(dǎo)致______________加劇。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種植物的果皮有毛和無(wú)毛、果肉黃色和白色為兩對(duì)相對(duì)性狀,各由一對(duì)等位基因控制(前者用E、e表示,后者用F、f表示),且獨(dú)立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個(gè)體(有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B、無(wú)毛黃肉C)進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)果皮有毛和無(wú)毛、果肉黃色和白色這兩對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀分別為_________。
(2)有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B和無(wú)毛黃肉C的基因型依次為_______________________。
(3)若無(wú)毛黃肉B自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為_______________________。
(4)若實(shí)驗(yàn)3中的子代自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為___________________。
(5)實(shí)驗(yàn)2中得到的子代無(wú)毛黃肉的基因型有___________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究稀土復(fù)合葉面肥對(duì)蘋(píng)果葉片光合作用的影響,在夏季晴朗的白天,將生長(zhǎng)狀態(tài)基本相同的富士蘋(píng)果植株分為四組,分別施用等量的稀土濃度為0、0. 01、0.1、1mg/L的葉面肥。實(shí)驗(yàn)測(cè)得的葉綠素含量以及10點(diǎn)和12點(diǎn)凈光合速率的結(jié)果如圖所示,回答下列問(wèn)題。
(l)設(shè)置稀土濃度為0mg/L實(shí)驗(yàn)的目的是為了排除____的干擾。
(2)從圖中結(jié)果可知,施加稀土葉面肥能提高凈光合速率可能是通過(guò)影響光合作用實(shí)現(xiàn)的,原因是____。
(3)由圖可知,對(duì)照組中植物12點(diǎn)的凈光合速率明顯比10點(diǎn)低,造成的主要原因可能是 ___________。對(duì)照組的凈光合速率下降幅度____(填“大于”、“等于”或“小于”)實(shí)驗(yàn)組。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米是一年生雌雄冋株異花授粉植物,其籽粒的顏色受兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制。A基因存在時(shí),能合成酶Ⅰ;B基因存在時(shí),酶Ⅱ的合成受到抑制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。籽粒顏色的轉(zhuǎn)化關(guān)系為: 研究發(fā)現(xiàn)純合紫粒玉米的花粉完全敗育,不具備受精能力,其它類型玉米的花粉正常。將雜合白粒玉米和純合紫粒玉米進(jìn)行間行種植,F(xiàn)1中收獲得到的玉米共有三種類型:白粒、黃粒和紫粒;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)上述實(shí)例體現(xiàn)基因通過(guò)___________,進(jìn)而控制生物體的性狀(如籽粒顏色)。
(2)F1中白粒玉米的基因型有___________種,F(xiàn)1的白粒玉米中純合子的比例是___________。
(3)從F1中隨機(jī)選取一粒玉米通過(guò)其顏色___________(“能”或“不能”)判斷其母本是雜合白粒玉米或純合紫粒玉米,理由是______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胚胎干細(xì)胞在基礎(chǔ)生物學(xué)研究和臨床應(yīng)用方面具有重要價(jià)值。下圖是胚胎干細(xì)胞獲取方法圖解。
a.早期發(fā)育的胚胎分為_______、_____、______幾個(gè)主要階段。
b.C、D細(xì)胞分別為_______和_______,它們的形態(tài)特性是:細(xì)胞體積______、細(xì)胞核______、核仁_____。
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