【題目】美國(guó)生態(tài)學(xué)家林德曼對(duì)一個(gè)結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單的天然湖泊一一賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)進(jìn)行了定量分析,得出了下圖所示的數(shù)據(jù),圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J/(cm,a)。圖中“未固定”是指未被固定的太陽能,“未利用”是指未被自身呼吸作用消耗,也未被后一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者利用的能量。據(jù)圖回答問題:
(1)該圖中的食物鏈?zhǔn)?/span>______(用字母和箭頭表示),該生態(tài)系統(tǒng)在圖中沒有體現(xiàn)出來的成分是______。
(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______J/(cm2.a),能量的源頭是_______。
(3)A營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量沒有全部流向B的原因是除未利用外,還有_______和______兩個(gè)去向。
(4)通過以上分析,可得出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_______。
【答案】A→B→C 非生物部分 464.4 太陽能 自身呼吸作用消耗 被分解者利用 單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減
【解析】
圖中A利用了太陽能,所以A是生產(chǎn)者,其固定的能量是464.4J/(cm2a);B是初級(jí)消費(fèi)者,其同化的能量是62.8J/(cm2a);C是次級(jí)消費(fèi)者,其同化的能量是12.6J/(cm2a)。解答即可。
(1)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。即:A→B→C;一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。所以該生態(tài)系統(tǒng)在圖中沒有體現(xiàn)出來的成分是非生物成分。
(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量生產(chǎn)者A固定的全部太陽能,由圖可知A固定的能量是 464.4J/(cm2a);能量的源頭是太陽能。
(3)已知A是生產(chǎn)者,其固定的能量是464.4J/(cm2a);B是初級(jí)消費(fèi)者,其同化的能量是62.8J/(cm2a),所以營(yíng)養(yǎng)級(jí)A到B的能量傳遞效率是62.8÷464.4=13.5%,傳遞效率低的原因除未利用外,還有自身呼吸作用消耗和被分解者利用。
(4)由圖分析營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,能量越低,所以生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向的、逐級(jí)遞減。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是綠色開花植物進(jìn)行蒸騰作用促進(jìn)水循環(huán)過程示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.a表示根對(duì)水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)
B.b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸
C.c表示水分的散失,“門戶”是氣孔
D.綠色植物通過光合作用參與了生物圈的水循環(huán),途徑是:自然降水→植物莖葉→植物根系→大氣
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列能夠稱為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是
A. 一片菜地上的所有生物及其環(huán)境 B. 一片森林中的所有植物
C. 一片草地上的所有無機(jī)環(huán)境 D. 一個(gè)池塘中的所有動(dòng)物、植物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“有收無收在于水,多收少收在于肥。”說明植物生長(zhǎng)需要水和無機(jī)鹽。某學(xué)習(xí)小組針對(duì)“植物的生長(zhǎng)是否需要無機(jī)鹽?”進(jìn)行探究,他們將兩株品種、大小、生長(zhǎng)狀況相同的玉米幼苗,分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng),一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)從物質(zhì)成分上比較蒸餾水和土壤浸出液,二者最大區(qū)別是蒸餾水中沒有_____。
(2)實(shí)驗(yàn)所選擇的玉米幼苗的品種、大小、生長(zhǎng)狀況要相同。目的是_____。
(3)該設(shè)計(jì)中,試管_____起對(duì)照作用。
(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是_____。
(5)植物的生活需要水和無機(jī)鹽。植物生活需要量最多的三種無機(jī)鹽分別是含_____、含_____和含_____的無機(jī)鹽。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是蚯蚓的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)此圖表示蚯蚓的_________端,判斷的依據(jù)是_________。
(2)蚯蚓在粗糙紙上運(yùn)動(dòng)比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)速度________,運(yùn)動(dòng)時(shí)先移動(dòng)的是身體的前部,靠__________完成運(yùn)動(dòng)。
(3)蚯蚓的呼吸要靠__________來完成。空氣中的氧氣首先溶解體表的粘液中,然后再滲透進(jìn)入體壁,再進(jìn)入_________中,由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯?/span>
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在保護(hù)動(dòng)物多樣性中,最有效的措施是( 。
A. 易地保護(hù)
B. 就地保護(hù)
C. 法制教育和管理
D. 利用克隆技術(shù)大量繁殖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖示消化系統(tǒng)組成,下列說法不合理的是
A.淀粉在①口腔內(nèi)被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖
B.人體內(nèi)最大的消化腺是⑥肝臟,肝炎病人怕吃油膩的食物,原因是肝臟分泌的膽汁過少,影響了脂肪的消化
C.③胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶
D.⑤小腸的絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄,與其消化功能相適應(yīng)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com