【題目】閱讀資料,判斷正誤。

根據(jù)科學(xué)家觀察,當(dāng)綠鷺偶然發(fā)現(xiàn)面包能引誘魚浮出水面,它便將面包叼到水面上,然后捕捉前來取食面包的魚。同一地方往往出現(xiàn)多只會(huì)“釣魚”的綠鷺,不同綠鷺“釣魚”所用時(shí)間和成果不同,不同地方發(fā)現(xiàn)的綠鷺“釣魚”所用誘餌和技巧也不同。

(1)綠鷺“釣魚”是生來就有的先天性行為___。

(2)綠鷺能“釣魚”與遺傳因素和環(huán)境因素有關(guān)___。

(3)本資料可證實(shí)“動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)”___。

(4)本資料可證實(shí)“同種動(dòng)物不同個(gè)體的學(xué)習(xí)能力不同”___。

【答案】錯(cuò)誤 正確 錯(cuò)誤 正確

【解析】

1)先天性行為是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為。

2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。

(1)同一地方往往出現(xiàn)多只會(huì)“釣魚”的綠鷺,是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立的學(xué)習(xí)行為。錯(cuò)誤。

(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為,與遺傳因素和環(huán)境因素有關(guān)。正確。

(3)、(4)不同綠鷺“釣魚”所用時(shí)間和成果不同,不同地方發(fā)現(xiàn)的綠鷺“釣魚”所用誘餌和技巧也不同。但不能說明“動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)”、可證實(shí)“同種動(dòng)物不同個(gè)體的學(xué)習(xí)能力不同”。(3)錯(cuò)誤,(4)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)將下列動(dòng)物與其類群對(duì)應(yīng)起來

①丹頂鶴、野鴨 A.節(jié)肢動(dòng)物

②縊蟶、蝸牛 B.兩棲動(dòng)物

③青蛙、大鯢 C.爬行動(dòng)物

④蜥蜴、鱷、蛇 D.軟體動(dòng)物

⑤蝗蟲、蟹、蠅 E.鳥類動(dòng)物

______________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)將下列現(xiàn)象與動(dòng)物的行為類型連線。

(1)雄雞報(bào)曉 ①取食行為

(2)鳥類孵卵 ②防御行為

(3)螳螂捕蟬 ③節(jié)律行為

(4)壁虎斷尾 ④繁殖行為

(5)狗咬狗 ⑤社群行為

(6)蟻群分工合作 ⑥攻擊行為

(1)_____(2)_____(3)_____(4)_____(5)_____(6)_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酗酒后果的敘述中,不正確的是( 。

A.使人腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài)

B.提高智力

C.對(duì)心臟、血管有害

D.導(dǎo)致說話不清、出現(xiàn)幻覺等現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】①三葉蟲、②恐龍、③古代魚類等三類化石,按其最早出現(xiàn)的地層年代由遠(yuǎn)及近,順序正確的是( 。

A.①②③B.①③②C.②③①D.③②①

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的是( 。

A.克隆羊B.試管嬰兒C.雜交水稻D.超級(jí)鼠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性的內(nèi)涵包括生物_____多樣性、_____的多樣性和_____的多樣性。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種繁殖方式屬植物的有性生殖:(

A.扦插B.雜交C.嫁接D.組織培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蜻蜓點(diǎn)水與下列哪種動(dòng)物的行為的結(jié)果相同( )。

A.母雞孵蛋B.蝙蝠捕捉蚊子

C.鯉魚產(chǎn)卵D.海豚戲水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案