【題目】切開番茄可以看到,它外有表皮,內(nèi)有果肉和種子,還有一條條筋絡(luò)。番茄的表皮屬于 組織,果肉屬于 組織,其中的筋絡(luò)屬于 組織。由此可見番茄是由不同的組織構(gòu)成的 。

【答案】保護;營養(yǎng);輸導;器官;

【解析】

試題分析:保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成,具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能。營養(yǎng)組織的細胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物。植物的根、莖、葉、花、果實、種子中都含有大量的營養(yǎng)組織。分生組織的細胞小,細胞壁薄細胞核大,細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織。輸導組織有運輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物,屬于輸導組織。番茄果實的表皮起著保護作用,屬于保護組織;內(nèi)部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),屬于營養(yǎng)組織。番茄的果肉中的一條條筋絡(luò),就是輸導組織,可見番茄是由不同的組織構(gòu)成的一個器官。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有些鳥類在遷徙途中休息時,總有一些站崗放哨的個體。當發(fā)現(xiàn)敵害時,他們或大聲嗚叫,或用力扇動翼作起飛狀,使鳥群迅速作出防御準備或逃生。下列分析正確的是

A這種行為的獲得與遺傳物質(zhì)無關(guān)

B這種行為不利于鳥類適應(yīng)多變的環(huán)境

C這種行為使鳥類更加適應(yīng)飛行生活

D鳥群各成員間通過聲音、動作傳遞信息

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體生命活動提供能量的是( )

糖類 脂肪 蛋白質(zhì) 無機鹽

A①③⑤ B①②④ C①②③ D①②⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,屬于特異性免疫的是

A乳酸的殺菌作用

B麻疹患者痊愈后不會再患麻疹

C溶菌酶的殺菌作用

D吞噬細胞的吞噬作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在進行校園垃圾分類的調(diào)查,下列步驟中可以不用進行的是

A確定調(diào)查目的 B募捐調(diào)查費用

C選擇調(diào)查范圍 D確定調(diào)查人員的分工

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】既是組成細胞的重要成分,又能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)有 、 ;不需要消化可以直接被人體吸收的有 、 、 _ _

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】最早的原始人類是直立人。( )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】參與身體全部物質(zhì)交換的是(

A.體循環(huán) B.肺循環(huán) C.冠脈循環(huán) D.血液循環(huán)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物鏈正確的是

A.草蚱蜢食蟲鳥 B.蚱蜢食草子的鳥

C.狐食蟲鳥蚱蜢 D.草蚱蜢食蟲鳥

查看答案和解析>>

同步練習冊答案