【題目】暑假快到了，多想有“說走就走的旅行”。外出旅游時，攜帶的下列食品，不能補充能量的是（　�。�
A.純凈水
B.牛奶
C.蘋果
D.面包

【答案】A
【解析】A、純凈水不能提供能量，水是構(gòu)成細胞的主要成分，A符合題意；

B、牛奶含豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)能提供能量，B不符合題意錯誤；

C、蘋果含部分糖分，糖能提供能量，C不符合題意錯誤；

D、面包含豐富的淀粉，淀粉被消化成葡萄糖，能提供能量，D不符合題意錯誤.

所以答案是：A.

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的作用和水和無機鹽的作用的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握脂肪：人體內(nèi)主要的儲能物質(zhì)；糖類：人體內(nèi)主要的供能物質(zhì)；蛋白質(zhì)：為生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新提供原料；水：細胞的主要組成成分，約占體重的60﹪-70﹪．無機鹽中的鈣、鐵、磷、碘、鹽都是不可或缺的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人都是從“哇”的一聲啼哭來到世上的。下列有關敘述正確的是

A. 嬰兒在母體內(nèi)已開始了呼吸運動

B. 人自出生后體內(nèi)的血液才進行循環(huán)

C. 嬰兒出生時神經(jīng)系統(tǒng)已發(fā)育完善

D. 出生后吸食母乳能增強嬰兒免疫力

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在購買各種包裝食品時，下列做法不符合食品安全的是（　　）
A.仔細閱讀包裝食品上的營養(yǎng)成分和配料
B.看清楚生產(chǎn)日期和有效期
C.關注生產(chǎn)廠家
D.只注重包裝的外觀設計

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A. 只有精子和卵細胞內(nèi)才有性染色體

B. 對性染色體來說，人的精子有兩種：含X和含Y的

C. 精子內(nèi)染色體數(shù)是肝細胞的一半

D. 受精卵內(nèi)染色體與體內(nèi)任何體細胞內(nèi)染色體數(shù)目相同

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年3月寶安區(qū)教育局召開中小學毒品預防教育講師團的培訓工作，就“禁毒宣傳從我做起”“尊重青春，遠離毒品”專題對參會人員進行了培訓。每個在校學生從自身做起，做防毒禁毒的“踐行者，要學會選擇”。以下關于青少年健康的生活方式認識正確的是（ ）

A. 合理安排上網(wǎng)，看電視時間

B. 努力學習，通宵達旦，所有精力投入自己的學習

C. 青春期是生長發(fā)育的黃金期，選擇含豐富蛋白質(zhì)的食物

D. 不吸煙不喝酒，拒絕毒品

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年4月22日26日，首屆中國國際低碳科技博覽會在上海世博展覽館舉行，博覽會以“低碳科技，點亮未來”為主題。與此同時“地球一小時”活動引發(fā)了全球城市、企業(yè)和個人的自愿參與。你參加以倡導“低碳生活”為主題的活動了嗎？低碳生活可以理解為減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活方式，代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進行人與自然的活動。而溫室效應是氣候反常、物種滅絕、沙漠化擴大的罪魁禍首。如今，這股風潮逐漸在我國一些大城市興起，潛移默化地改變著人們的生活�！暗吞忌睢敝饕菑墓�(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。

（1）煤炭、石油和天然氣的燃燒與人的呼吸一樣，會消耗大氣中的___________，并釋放出___________氣體。

（2）“植樹造林，保護森林”是因為森林中的綠色植物通過___________作用，減少了大氣中溫室氣體的含量，因此綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的___________平衡。

（3）你能為“低碳生活”做些什么？寫出一條和大家分享_____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組做了“唾液對饅頭碎屑是否有消化作用”的探究實驗，該小組實驗情況如下表，請你依據(jù)下表分析實驗。

加入物質(zhì)

處理方法

驗證方法

1號試管

饅頭碎屑+2毫升唾液

充分攪拌后放入37℃水中10分鐘

加兩滴碘液

2號試管

饅頭碎屑+2毫升清水

充分攪拌后放入37℃水中10分鐘

加兩滴碘液

（1）進行此實驗時兩只試管都要放入37℃水中，這樣處理的目的是______。

（2）1號試管與2號試管是一組對照實驗，實驗的變量是______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一塊完整的骨（如肱骨）屬于 ( )
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學校生物興趣實驗小組為了探究甲狀腺激素和生長激素對動物生長發(fā)育的影響，而設計了如下生物實驗，見下圖表

組別

處理方法

實驗結(jié)果

甲

破壞蝌蚪的甲狀腺

停止生長發(fā)育

乙

不做任何處理

正常生長發(fā)育成青蛙

丙

破壞蝌蚪的垂體

停止生長發(fā)育

在甲、乙、丙三個小組中，除處理方法存在不同外，其他情況均相同，請

（1）此實驗中有 組對照實驗，對照組是 組。

（2）甲組和丙組是對照實驗嗎？ （填“是”或“不是”）

（3）該實驗的結(jié)論是 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案