【題目】有4位同學對我國生物多樣性發(fā)表了各自的看法，其中正確的是（ ）

A．甲說：揚子鱷是我國特有的珍稀動物，我們可以采取就地保護的方法

B．乙說：俗話說“靠山吃山，靠水吃水”，我們可以隨意利用周圍的自然資源

C．丙說：要保護生物多樣性，必須禁止對一切生物資源的開發(fā)和利用

D．丁說：我國地大物博，生物資源取之不盡，用之不竭，用不著保護生物多樣性

【答案】A

【解析】

試題分析：揚子鱷是中國特有的一種鱷魚。它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物。在揚子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征。所以，人們稱揚子鱷為中生代的“活化石”．我國已經(jīng)把揚子鱷列為國家一類保護動物。每種生物都與一定的環(huán)境相適應，保護揚子鱷最根本的措施是就地保護，可以不改變揚子鱷的生活環(huán)境，有利于揚子鱷的生活。為了使這種珍貴動物的種族能夠延續(xù)下去，我國還在安徽、浙江等地建立了揚子鱷的自然保護區(qū)，自然保護區(qū)就是就地保護的主要措施。故A選項符合題意；

對自然資源，合理開發(fā)利用，符合自然規(guī)律，促進再生資源的可持續(xù)發(fā)展，做到靠山養(yǎng)山吃山，靠海護海吃海。故B選項不符合題意；

要保護生物多樣性，是在保護的前提下，科學合理的開發(fā)利用；不是必須禁止對生物資源的開發(fā)和利用。故C選項不符合題意；

中國地大物博，物種豐富。我國有高等植物3萬余種，特有屬、種繁多，栽培植物、家養(yǎng)動物的種類也很豐富；但是人均占有量很低。生物資源屬于可再生資源，要科學合理的開發(fā)利用。做到開發(fā)使用的量，小于再生的量，實現(xiàn)生物資源循環(huán)開發(fā)利用。故D選項不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】毛細血管非常重要，請根據(jù)下面敘述回答下列問題：

⑴當血液流過肺泡上的毛細血管后，血液中的氧氣的濃度將__（填“增加”或“減少”），這時的血液為__血。

⑵人進食后，當血液流過小腸絨毛處的毛細血管后，血液中的葡萄糖會__（填“增加”或“減少”），血液中的氧氣的濃度將__（填“增加”或“減少”），這時的血液為__血。

⑶由此可見，毛細血管能夠與組織細胞進行__交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交水稻品種，這是利用了（ ）

A. 生物數(shù)量多樣性 B. 生物種類（物種）多樣性

C. 基因（遺傳）多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析資料，回答相關問題：

資料一：2012年春季，手足口病卷土重來，該病是近幾年臨床上較多見的一種由腸道病毒引起的傳染病，而且易感人群不再局限為幼兒，已成年患者的不斷出現(xiàn)，使得手足口病再次引發(fā)人們的關注．

資料二：近年來，越來越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病傳播帶來隱患．我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢．狂犬病患者一旦發(fā)病幾乎全部死亡．專家提醒：如被寵物狗咬傷，應在24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗．

資料三：幾年前曾經(jīng)肆虐的甲流，因為甲流疫苗的廣泛使用而得到了有效遏制，而沒有接種過甲流疫苗的人則往往容易患病．

（1）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看，患有手足口病的兒童屬于 ．學校會勸患有手足口病的兒童回家治療，這在傳染病的預防措施上屬于 ．

（2）被寵物狗咬傷，應在 小時內(nèi)注射狂犬病疫苗．接種疫苗獲得的免疫屬于人體的第 道防線．

（3）使用抗生素治療手足口病、狂犬病或甲流效果都不顯著，主要是因為引發(fā)此類傳染病的病原體是 ．

（4）手足口病具有傳染性和流行性的特點，請你寫出一個預防辦法 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷下列說法是否正確。

（1）古人類用火把食物烤熟，改善了身體的營養(yǎng)，促進了腦的發(fā)育。（________）

（2）如果早餐吃得較少，可以通過多吃午餐來彌補。 （________）

（3）胎兒通過胎盤和母體進行物質(zhì)交換。 （________）

（4）動脈是把全身血液運回心臟的血管。 （________）

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【題目】回南天時，食品和衣物上容易長“毛”，這些“毛”是（　�。�

A. 霉菌 B. 酵母菌 C. 病毒 D. 細菌

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【題目】有一種山羊，其羊絨是紡織的原料之一，所以放養(yǎng)的數(shù)量持續(xù)上升．但是，山羊不僅采食草、灌木和樹葉，而且有連根一起刨食的習慣．結(jié)果，隨著山羊數(shù)量的激增，草原灌木林受到嚴重的破壞，甚至造成草原出現(xiàn)沙漠化現(xiàn)象．這個實例說明生物（ ）

A．能夠適應一定的環(huán)境 B．能夠影響環(huán)境

C．不能適應環(huán)境 D．與環(huán)境勢不兩立

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各皮膚現(xiàn)象中,能遺傳的是

A．沾上墨水皮膚變紅 B．暴曬后皮膚變黑

C．白化病人皮膚蒼白 D．撞傷后皮膚瘀青

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【題目】為驗證綠色植物（一株放在窗臺外面的盆栽天竺葵）的呼吸作用，有以下實驗操作可供你選擇，請分析回答：

①取一玻璃罩，鐘罩上附有通氣管（有開關控制氣體進出）。②用鐘罩罩住整株天竺葵。③將鐘罩密封。④把鐘罩上的通氣管插入盛有澄清石灰水的試管中，并打開開關。⑤鐘罩內(nèi)放入盛有NaOH溶液的小燒杯。⑥用黑布將整個實驗裝置遮住。⑦讓實驗裝置接受陽光照射。⑧進行適當時間的實驗。⑨觀察澄清的石灰水是否發(fā)生變化。

（1）你認為上述操作⑥是否是必需的___________，理由是_______________。

（2）請利用上面的操作設計實驗程序（用代號表示）___________________。

（3）實驗中天竺葵進行的反應式（寫出簡式）為_________________。

（4）實驗現(xiàn)象：____________________________________________。

結(jié)論：__________________________________________________。

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